【題目】某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示:

1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____,活性炭的作用是_____。

2)凈化后是硬水還是軟水?可用_____來(lái)檢驗(yàn)。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:

河水 → A(明礬)→ B(沉淀)→ C(過(guò)濾)→ D(漂白粉)凈水

3)能夠消毒殺菌的步驟為_____。(填字母編號(hào))

4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利,生活可采用_____的方法降低水的硬度。

5)我國(guó)淡水資源非常有限,請(qǐng)列舉一種日常生活中節(jié)水的方法:_____。

【答案】過(guò)濾 吸附 肥皂水 D 煮沸 洗米水澆花、拖地水沖廁所、盆浴改用淋浴等答對(duì)意思即可

【解析】

1)小卵石、石英砂的作用是過(guò)濾,活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物質(zhì);

2)向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生大量的泡沫,說(shuō)明是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少,說(shuō)明是硬水。凈化后是硬水還是軟水?可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn);

3)漂白粉具有殺菌的作用。能夠消毒殺菌的步驟為D

4)天然水煮沸時(shí),水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低。加熱煮沸可以降低水的硬度;

5)洗米水澆花、拖地水沖廁所、盆浴改用淋浴等都可以節(jié)約用水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在理化實(shí)驗(yàn)考查中抽到的考題是探究某種鹽的性質(zhì)”,他按照實(shí)驗(yàn)流程將一定質(zhì)量該白色固體溶于水配成溶液,再用貼有標(biāo)號(hào)的3支試管分別取適量上述溶液,按照如圖1所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。

Ⅰ. [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]A.溶液變紅;B.__________________;C.產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上現(xiàn)象,小明得出結(jié)論:白色固體為碳酸鈉。根據(jù)該結(jié)論寫(xiě)出試管C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________。

Ⅱ.考試結(jié)束后,小明和小伙伴們討論結(jié)果,提出問(wèn)題,并在老師的指導(dǎo)下繼續(xù)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

[提出問(wèn)題)酚酞試液變紅究竟與溶液中哪種微粒有關(guān)呢?

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們?nèi)×巳莘犹囈哼M(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是為了說(shuō)明水分子不能使酚酞變紅。小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1沒(méi)必要做,你認(rèn)為小明的理由是_________________

(2)實(shí)驗(yàn)2中酚酞試液未變紅。

(3)實(shí)驗(yàn)3滴入碳酸鈉溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過(guò)量的氯化鈣溶液,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_________________

[得出結(jié)論]酚酞試液變紅與溶液中的_______________ (填離子符號(hào))有關(guān)。

[實(shí)驗(yàn)反思]若將[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](3)中的氯化鈣溶液換成石灰水,能否得出同樣的結(jié)論?原因是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計(jì)中的金屬卻是液體,該金屬是_____。

2)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成層致密 的氧化物薄膜, 從而阻止鋁進(jìn)步氧化。 這種氧化物的化學(xué)式為_____。

3)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe2O3)等。寫(xiě)出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

4)據(jù)統(tǒng)計(jì)每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20- 40% ,鐵制品銹蝕的過(guò)程實(shí)際上是鐵與空氣中的_____等發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程。

5)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液中含有的溶質(zhì)是_____,(寫(xiě)化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. t3時(shí)的甲乙兩物質(zhì)的溶液降溫到t1時(shí)都會(huì)析出晶體

B. t2時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

D. 當(dāng)乙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兩瓶氫氧化鈉溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為1%3%,因標(biāo)簽腐蝕無(wú)法辨認(rèn),現(xiàn)將兩瓶溶液分別編號(hào)為AB,利用定量實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行區(qū)分,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)記錄

1

1mL的氫氧化鈉溶液A,滴加2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩

_____溶液變成紅色(填溶液名稱)

2

向步驟1溶液再滴加3%的稀硫酸,邊滴邊振蕩,溶液剛好變成無(wú)色時(shí)停止滴加

用去稀硫酸x

3

_____mL氫氧化鈉溶液B,再滴加_____,振蕩后觀察

現(xiàn)象同實(shí)驗(yàn)步驟1

4

向步驟3溶液再滴加_____%的稀硫酸,邊滴邊振蕩,溶液剛好變成無(wú)色時(shí)停止滴加

用去稀硫酸y

寫(xiě)出上述中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果x、y,如何確定溶液AB的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?答:_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 2 個(gè)氯原子:Cl2

B. 3 個(gè)一氧化氮分子:3NO

C. 5 個(gè)鐵離子:5Fe2+

D. 氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià):

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校九年級(jí)我們愛(ài)化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué),在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

1A實(shí)驗(yàn)中酚酞的作用是_____,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

2B實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是_____Na2CO3的俗名是_____。

3)實(shí)驗(yàn)后,將兩支試管中的廢液都倒入廢液杯C中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。

(分析思考)同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考一致認(rèn)為,混合廢液顯紅色是B實(shí)驗(yàn)后試管中的溶質(zhì)與A實(shí)驗(yàn)后試管中的酚酞反應(yīng)的結(jié)果。

(提出問(wèn)題)B實(shí)驗(yàn)后試管中的溶質(zhì)是什么?

(作出猜想)猜想一:試管中的溶質(zhì)是NaOH;猜想二:試管中的溶質(zhì)是_____;猜想三:試管中的溶質(zhì)是CaOH2NaOH

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)華雪同學(xué)利用廢液杯C中的混合廢液來(lái)確定B實(shí)驗(yàn)后試管中的溶質(zhì):將一定質(zhì)量的廢液過(guò)濾,取10g濾液并向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20g時(shí)反應(yīng)完全,繼續(xù)加入稀鹽酸,氣體的質(zhì)量不再增加,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如上最右圖所示的圖像。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)定性結(jié)論:分析圖像得出:猜想二是正確的,產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式);猜想一和猜想三是錯(cuò)誤的,原因是_____。

定量結(jié)論:10g廢液中含有Na2CO3_____gNaOH_____g。

(拓展提升)①請(qǐng)另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),定性證明上述猜想二是正確的:_____。

②測(cè)定C燒杯內(nèi)上層清液的pH的方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。

A.50℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABC

B.20℃時(shí),等質(zhì)量的AC兩物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C.A中混有少量B可采用降溫結(jié)晶的方法提純A

D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是BC=A

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下各圖所示是某校興趣小組測(cè)定硝酸鉀溶解度的部分操作實(shí)況剪。

A 是給試管中水和硝酸鉀固體加熱;

B 是在加熱過(guò)程中進(jìn)行攪拌;

C是待硝酸鉀全部溶解后,將試管從燒杯中取出,停止加熱;

D是在溶液中插入溫度計(jì);

E是用玻璃棒輕輕摩擦試管內(nèi)壁,當(dāng)溶液中剛出現(xiàn)硝酸鉀晶體時(shí),記下溫度計(jì)上所示溫度.請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

1)當(dāng)試管中硝酸鉀的總量達(dá)到 15.5g 時(shí),小組同學(xué)分別測(cè)出的溫度為74.9C,75.0。C,75.3。C,他們將在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中記錄的溫度是__.他們進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是__

2)如表所示為興趣小組在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,設(shè)計(jì)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.請(qǐng)根據(jù)表格中已有數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中盛有水的體積為__,并將表中空格內(nèi)的相應(yīng)溶解度填寫(xiě)完整.

試管中硝酸鉀的總量/g

5

6.5

8

10

12.5

開(kāi)始析出晶體時(shí)的溫度t/。C

32.8

39.6

45.8

54.7

64.9

溶解度/g

50

_

_

_

_

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