【題目】根據(jù)如圖提供的幾種物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是

A.氯酸鈉溶液降溫一定有晶體析出

B.70°C時,8g氯化鈉和20g水能形成飽和溶液

C.10°C時,氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%

D.氯酸鉀中混有少量氯化鈉,提純氯酸鉀最好用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

【答案】B

【解析】

A、氯酸鈉溶液,沒有指明溫度、溶液是否飽和,所以降溫不一定有晶體析出,故選項A不正確;

B、70°C時,氯化鈉的溶解度是38g,20g水中最多能溶解7.6g氯化鈉,所以8g氯化鈉溶于20g水能形成飽和溶液,故選項B正確;

C、10°C時,氯化鉀的溶解度是30g,根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溶解度的關(guān)系:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,10°C時,氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,故選項C不正確;

D、氯酸鉀的溶解度受溫度影響較大,采用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,采用蒸發(fā)結(jié)晶,氯酸鉀中混有少量氯化鈉,提純氯酸鉀最好用降溫結(jié)晶的方法,故選項D不正確。

故選:B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校九年級我們愛化學活動小組的同學,在探究堿的化學性質(zhì)時,完成了如圖所示的A、B兩個實驗。請你回答下列問題:

1A實驗中酚酞的作用是_____,所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為_____。

2B實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_____;Na2CO3的俗名是_____。

3)實驗后,將兩支試管中的廢液都倒入廢液杯C中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。

(分析思考)同學們經(jīng)過思考一致認為,混合廢液顯紅色是B實驗后試管中的溶質(zhì)與A實驗后試管中的酚酞反應(yīng)的結(jié)果。

(提出問題)B實驗后試管中的溶質(zhì)是什么?

(作出猜想)猜想一:試管中的溶質(zhì)是NaOH;猜想二:試管中的溶質(zhì)是_____;猜想三:試管中的溶質(zhì)是CaOH2NaOH。

(實驗驗證)華雪同學利用廢液杯C中的混合廢液來確定B實驗后試管中的溶質(zhì):將一定質(zhì)量的廢液過濾,取10g濾液并向其中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,當加入稀鹽酸的質(zhì)量為20g時反應(yīng)完全,繼續(xù)加入稀鹽酸,氣體的質(zhì)量不再增加,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如上最右圖所示的圖像。

(實驗結(jié)論)定性結(jié)論:分析圖像得出:猜想二是正確的,產(chǎn)生的氣體是_____(填化學式);猜想一和猜想三是錯誤的,原因是_____

定量結(jié)論:10g廢液中含有Na2CO3_____g;NaOH_____g。

(拓展提升)①請另外設(shè)計一個實驗,定性證明上述猜想二是正確的:_____。

②測定C燒杯內(nèi)上層清液的pH的方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知甲酸(HCOOH)具有揮發(fā)性,在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下圖微型實驗裝置制取CO,然后用純凈干燥的CO還原Fe3O4,并檢驗氣體產(chǎn)物。

①堿石灰固體(主要成分CaONaOH)的作用是____________________。

②寫出BFe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學方程式__________。

③此套裝置有何不足,請你寫出改進的措施______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下各圖所示是某校興趣小組測定硝酸鉀溶解度的部分操作實況剪。

A 是給試管中水和硝酸鉀固體加熱;

B 是在加熱過程中進行攪拌;

C是待硝酸鉀全部溶解后,將試管從燒杯中取出,停止加熱;

D是在溶液中插入溫度計;

E是用玻璃棒輕輕摩擦試管內(nèi)壁,當溶液中剛出現(xiàn)硝酸鉀晶體時,記下溫度計上所示溫度.請根據(jù)上述實驗內(nèi)容,回答下列問題:

1)當試管中硝酸鉀的總量達到 15.5g 時,小組同學分別測出的溫度為74.9。C,75.0。C,75.3C,他們將在實驗報告中記錄的溫度是__.他們進行反復實驗的目的是__

2)如表所示為興趣小組在實驗報告中,設(shè)計的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.請根據(jù)表格中已有數(shù)據(jù),分析實驗時,試管中盛有水的體積為__,并將表中空格內(nèi)的相應(yīng)溶解度填寫完整.

試管中硝酸鉀的總量/g

5

6.5

8

10

12.5

開始析出晶體時的溫度t/。C

32.8

39.6

45.8

54.7

64.9

溶解度/g

50

_

_

_

_

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的四種物質(zhì)!啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 (部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。不能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是( )

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

CuSO4

Na2CO3

C

O2

Cu(OH)2

CaCO3

CO2

CO

CuCl2

CO2

CO

CO2

Cu(NO3)2

NaOH

Cu

H2O

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化鈉(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧劑。實驗室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品,某研究小組對其成分和性質(zhì)進行了如下探究。

[查閱資料]過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:

2Na2O2 +2H2O=4NaOH+O2

2Na2O2+2CO2 =2Na2CO3+O2

[提出問題]過氧化鈉是否變質(zhì)?

[提出猜想]猜想一:________;

猜想二:過氧化鈉部分變質(zhì);

猜想三:過氧化鈉全部變質(zhì)。

[實驗探究]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取部分固體于試管中,加入適量水,在試管口插入帶火星木條

固體溶解,有氣泡產(chǎn)生_______

猜想三不成立

②取少量①中溶液于另一試管中,滴加足量_______,振蕩

有氣泡生成

猜想二成立

[反思評價]

1)請寫出實驗②中產(chǎn)生氣泡的化學反應(yīng)方程式_________;

2)小華同學想通過實驗,進一步確定部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉,于是進行了如下的實驗操作:取少量①中溶液于試管中,加入足量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層清液中加入少量________,溶液變紅,證明部分變質(zhì)的過氧化鈉中含有氫氧化鈉。

3)小明同學認為,小華同學的實驗仍無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉,理由是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水中的資源豐富,可以制備金屬鎂,轉(zhuǎn)化過程如下:

1)流程圖涉及的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是________。

2HCl能與Mg(OH)2發(fā)生了復分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】普通干電池在生活中的用途很廣。

1)普通干電池照明時化學能轉(zhuǎn)化為____。

2)目前,廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標,許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術(shù)。如圖為普通電池(鋅錳電池)示意圖,請你根據(jù)圖示將回收的廢舊電池進行分離,可以得到的金屬單質(zhì)有(用化學式表示,下同)____,氧化物有___,鹽有____,有機物有__(寫名稱)。

3)小明同學想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶液,并檢驗氯化銨中的銨根離子。設(shè)計了如下實驗步驟,請你幫他完成。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

①剝開干電池,取出碳棒周圍的黑色粉末

②溶解、___(填操作名稱)、洗滌

得到黑色粉末和無色澄清液體

黑色粉末的成分為__。

③對黑色粉末進行__

得到純凈的MnO2固體

④檢驗第②步中得到的無色澄清液體中是否含銨根離子的方法是:_____

_____

化學方程式為:______

4)對分離回收的銅帽凈化處理,放入硝酸銀溶液中,一段時間以后,可觀察到的現(xiàn)象是__,反應(yīng)的化學方程式是_____,其基本反應(yīng)類型為___反應(yīng)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中國制造、一帶一路的基礎(chǔ)建設(shè)都需要用到大量鋼鐵。工業(yè)上利用赤鐵礦煉鋼的流程如下:

回答下列問題:

1)煉鐵高爐中,一氧化碳與赤鐵礦反應(yīng)制取鐵的化學方程式 _____高爐氣體中能形成酸雨的_____(填化學式)。

2)煉鋼爐中通入純氧的目的是_____,鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金 屬的_____性。

3)生活中鐵制品銹蝕現(xiàn)象非常普遍,危害極大。你認為下列措施能防止鐵制品銹蝕 的是_____(填字母)。

a涂油、噴漆 b部分浸入食鹽水中

c鍍耐腐蝕的鉻層 d久置于潮濕的空氣中

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