現(xiàn)有甲、乙兩種物質(zhì),它們都是初中化學中常見物質(zhì).在一定條件下甲可以轉(zhuǎn)化為乙,乙也可轉(zhuǎn)化為甲(如圖,反應條件、其他反應物、生成物均略去),請你按要求填寫:
(1)若甲為氧氣,乙為非金屬氧化物,則乙是
 

(2)若甲含兩種元素,乙含三種元素,則甲是
 
,乙是
 
.(填出一種可能情況即可)     
(3)若甲、乙均含三種元素,且甲、乙均廣泛用在造紙、紡織等工業(yè)上,乙中三種元素原子個數(shù)比為2:1:3.
寫出甲轉(zhuǎn)化為乙的化學方程式
 

寫出乙轉(zhuǎn)化為甲的化學方程式
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷
專題:常見物質(zhì)的推斷題,壓軸實驗題
分析:根據(jù)甲和乙的轉(zhuǎn)化關(guān)系以及物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,氧氣能轉(zhuǎn)化生成水,水能生成氧氣;水能和二氧化碳反應生成碳酸,碳酸能分解生成水;碳酸鈉和氫氧化鈉可以廣泛用于造紙、紡織等工業(yè).
解答:解:(1)甲為氧氣,乙為非金屬氧化物,則乙可以是水,故填:水;
(2)甲含兩種元素,乙含三種元素,根據(jù)水能和二氧化碳反應生成碳酸,碳酸能分解生成水,故甲可能是水,乙可能是碳酸,故填:水,碳酸;
(3)甲、乙均含三種元素,且甲、乙均廣泛用在造紙、紡織等工業(yè)上,碳酸鈉和氫氧化鈉可以廣泛用于造紙、紡織等工業(yè),乙中三種元素原子個數(shù)比為2:1:3,故乙可能是碳酸鈉,甲可能是氫氧化鈉,氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)題干敘述結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行.要求同學們加強對常見物質(zhì)的性質(zhì)掌握,以便靈活應用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

收集二氧化碳不能用
 
法和向
 
排空氣法,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中的A-I所表示物質(zhì)均為初中化學常見的純凈物.其中A、D是非金屬單質(zhì);B、E、H 是氧化物;B中氧元素質(zhì)量分數(shù)為20%且為黑色粉末;G是天然氣的主要成分;C、F、I是三種不同類別的無機化合物;F常用于改良酸性土壤.圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.(部分反應物或生成物已略去)
(1)C屬于
 
(填“酸”、“堿”或“鹽”);D的用途
 
(只舉一例).
(2)寫出A與B反應的化學方程式
 
,
(3)寫出E→F反應的化學方程式
 

(4)寫出I分解反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在①HNO3、HCl、KNO3、H2SO4②SO3、H2O、P2O5、Na2O③O3、H2、CO、N2三組物質(zhì)中,各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)的其他物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是(  )
A、KNO3、Na2O、CO
B、HNO3、Na2O、CO
C、H2SO4、P2O5、H2
D、KNO3、SO3、N2

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇試劑(括號內(nèi))錯誤的是( 。
A、炭粉與氧化銅(稀鹽酸)
B、氫氧化鈉溶液與澄清石炭水(無色酚酞溶液)
C、硬水與軟水(肥皂水)
D、氯化銨與氯化鉀(熟石灰)

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科目:初中化學 來源: 題型:

芯片是所有電腦、“智能家電“的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的.硅及其氧化物能發(fā)生如下反應:
①Si+O2
  △  
.
 
SiO2          
②Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2
③SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO   
④SiO2+Na2CO3
 高溫 
.
 
Na2SiO3+CO2
下列說法不正確的是(  )
A、③屬于置換反應
B、Na2SiO3中Si的化合價為+4價
C、④屬于復分解反應
D、Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某反應的微觀示意圖,下列敘述錯誤的是(  )
A、生成的M和E的分子個數(shù)比為1:1
B、反應中,氮元素和碳元素的化合價發(fā)生了改變
C、反應前后元素的種類沒有改變,原子的個數(shù)發(fā)生了改變
D、R和M的化學性質(zhì)不同,其根本原因是分子不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們學過有六種途徑制取氧氣,如圖所示:
(1)其中
 
是物理變化(填序號,下同).根據(jù)綠色化學的理念,
 
途徑是實驗室制取氧氣的最佳方法.
(2)C途徑所涉及反應的類型是
 
反應.
(3)寫出B途徑所涉及反應的表達式.
 

(4)除以上方法之外,潛水艇里常用過氧化鈉作為氧氣再生劑.已知過氧化鈉可以與水反應生產(chǎn)氫氧化鈉和氧氣,寫出該反應的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在3P2
-2
O
5
中,數(shù)字”3”表示
 
,”P”元素的化合價為
 
,“P”右下角的”2”表示
 
,“O”正上方的”-2”表示
 

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