蠟燭（足量）在如圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示．下列判斷正確的是（　　）
A、蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣B、氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒C、過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變D、蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某無(wú)色溶液中大量存在的離子如圖所示，其中X可能是（　　）
A、Mg2+B、Cu2+C、OH-D、CO32-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在pH=13的溶液中，下列物質(zhì)能大量共存的是（　�。�
①Na2SO4、FeCl3②Na2SO4、K2CO3③Ba（NO3）2、CuSO4④BaCl2、KNO3．
A、①②B、①④C、②④D、③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用不合理的是（　�。�
A、可用碘水來(lái)檢驗(yàn)食物中是否有淀粉B、可用過(guò)濾的方法除去粗鹽中的泥沙C、可用純堿和石灰石為原料制備燒堿D、可口服BaCO3代替BaSO4 作鋇餐透視

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從化學(xué)的視角看，下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、綠茵場(chǎng)上的足球運(yùn)動(dòng)員、青草和足球都是物質(zhì)B、任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的C、你的身體就是你攝入的化學(xué)物質(zhì)做成的D、看不見(jiàn)的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、圖中表示化合物的是“”B、該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C、該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3：1D、反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B、反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)C、反應(yīng)中共有兩種元素參與D、參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B、汞是由汞原子構(gòu)成的C、反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均發(fā)生改變D、該反應(yīng)中分子、原子的數(shù)目均未改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化肥對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．尿素【化學(xué)式為 CO（NH2）2】是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下．該反應(yīng)中，物質(zhì)甲和乙在一定條件下反應(yīng) 生成尿素和物質(zhì)丙．判斷下列敘述中，不正確的是（　�。�
      甲      乙             尿素     丙   示例
A、在上述反應(yīng)中，反應(yīng)物均為氧化物
B、該反應(yīng)前后，原子的種類和個(gè)數(shù)都沒(méi)有改變
C、尿素中，碳、氧元素的質(zhì)量比為 3：4
D、在該反應(yīng)中，甲和乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 2：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案