如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B、反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)C、反應(yīng)中共有兩種元素參與D、參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是（　�。�
A、H+、Cl-、OH-B、H+、SO42-、HCO3-C、Ba2+、Na+、CO32-D、Cu2+、Cl-、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海水主要含有NaCl、MgCl2等可以利用的物質(zhì)，綜合利用海水和貝殼（主要成分是碳酸鈣）為原料來制取備金屬鎂的流程如下圖所示：
氯化鎂的溶解度如下表：
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g 52.8 54.5 57.5 61.0 66.0 73.0
請(qǐng)回答：
（1）分析上表數(shù)據(jù)，可以得出2個(gè)結(jié)論．
結(jié)論1：
 
；
結(jié)論2：
 
．
（2）寫出以貝殼為原料制得試劑A（一種堿）的化學(xué)方程式
 
、
 
；在海水中加入試劑A的作用是
 
．
（3）若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作1，需要用到的玻璃儀器除漏斗外，還有
 
．
（4）試劑B與沉淀C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（5）溶液D中除有NaCl外，還有一些雜質(zhì)，若要除去這些雜質(zhì)得到較純凈的NaCl溶液，先加入過量的
 
，過濾后，再向?yàn)V液中加入適量的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蠟燭（足量）在如圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示．下列判斷正確的是（　�。�
A、蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣B、氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒C、過程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變D、蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B、該反應(yīng)生成物全部為化合物C、該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變D、該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：（“”表示氫原子，“”表示氯原子），下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、此反應(yīng)吸收熱量
B、此反應(yīng)為H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl
C、此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、此反應(yīng)前后原子種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程．下列說法中正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B、該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有變化C、圖中的兩種化合物都屬于氧化物D、該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上用甲、乙制備化學(xué)肥料丙，同時(shí)有丁生成．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�   
①甲的化學(xué)式為NH3             ②乙、丙、丁都是氧化物
③丙中氮、氫元素質(zhì)量比為7：1    ④參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為17：44．
A、①B、①③C、①④D、②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是氧化汞分解反應(yīng)的部分微觀示意圖，由此得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A、方框內(nèi)的粒子模型為B、反應(yīng)中甲、乙、丙微粒的個(gè)數(shù)比為2：2：1C、該反應(yīng)說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子D、反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化

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