【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取并收集氧氣:
(1)儀器a的名稱(chēng)是_____;
(2)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。用排水法收集O2,實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí),水槽里導(dǎo)管的位置合理的是_____(填“C”或“D”)。
(3)B裝置也可以用來(lái)制取氧氣,此時(shí)分液漏斗中的液體是_____(寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng))。該裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以用來(lái)制取_____(寫(xiě)出一種氣體的化學(xué)式)。
(4)小明發(fā)現(xiàn),他收集的氧氣濃度只有88.7%,可能的原因_____。
【答案】酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D 過(guò)氧化氫溶液 CO2 沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集或集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿等
【解析】
(1)儀器a的名稱(chēng)是酒精燈;
(2)A裝置的試管中有棉花團(tuán),因此是加熱高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;剛開(kāi)始冒泡,是從裝置中排出的空氣,等到氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí),再將導(dǎo)管深入集氣瓶?jī)?nèi)開(kāi)始收集,才能收集到較純的氣體,選D;
(3)過(guò)氧化氫法制氧氣可用B裝置,此時(shí)分液漏斗中的液體是過(guò)氧化氫溶液,該裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以用來(lái)制取二氧化碳,大理石或石灰石和稀鹽酸制取CO2也是固體和液體在常溫下反應(yīng)制取氣體(合理即可);
(4)小明發(fā)現(xiàn),他收集的氧氣濃度只有88.7%,可能的原因:沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集或者集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)下列如圖1物質(zhì)的用途中,利用了石墨能導(dǎo)電的是_____(填序號(hào),下同);利用了金剛石硬度大的是_____.
(2)如圖2炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu),具有_____能力,所以,炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境.
(3)二氧化碳是可以利用的重要資源.如在一定條件下可以制造金剛石,請(qǐng)將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:3CO2+4NaC(金剛石)+2X,X的化學(xué)式為____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KNO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn),R是KNO3或NH4Cl中的一種。關(guān)于下圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是
A. R是NH4Cl
B. 燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于燒杯③
C. 若使燒杯③中的固體溶解,只能采用加水的方法
D. 燒杯①、②、③中,只有燒杯③中上層清液是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)氖氣_____
(2)空氣中含量最多的氣體_____
(3)2個(gè)硝酸根離子_____
(4)硫酸鐵中硫元素的化合價(jià)為正六價(jià)_____
(5)兩個(gè)水分子_____
(6)氯化鈉溶液中大量存在的陽(yáng)離子_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算。
(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。
(2)計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某純凈物A在物質(zhì)B中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng):A+3B2C+3D,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
物質(zhì) | A | B | C | D | |
分子示意圖 | ? |
A. 反應(yīng)中B、C兩物質(zhì)的質(zhì)量比為12:11
B. A物質(zhì)中的碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2
C. A物質(zhì)具有可燃性,但一定不是氧化物
D. 化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的質(zhì)量及化合價(jià)都不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是( )
A. 在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8
B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2﹣
C. 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16
D. 一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)是__。
(2)以A制取氧氣,化學(xué)方程式為_______________。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若先熄滅酒精燈,未及時(shí)將導(dǎo)氣管從水中槽中取出,則可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果,應(yīng)急措施為________。
(3)某同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置,未看到石灰水變渾濁,其原因是__,如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選用裝置的連接順序是__(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀鹽酸、氯酸鉀、火柴、升降臺(tái)、藥匙,鑷子如圖1儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)利用上述儀器及藥品能制取的氣體是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,制取這種氣體需要的儀器編號(hào)有_____。
(2)若補(bǔ)充一種藥品還能制取氧氣,請(qǐng)將制取氧氣實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的裝置圖2補(bǔ)充完整_____。
(3)用排水法收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)且均勻時(shí),開(kāi)始收集,氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且_____,使試管內(nèi)壓強(qiáng)_____,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,氣體逸出。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有(寫(xiě)一點(diǎn)即可)_____。
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