【題目】(9分)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)寫出圖中儀器的名稱:b 。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填“A”、“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放 (填試劑名稱)的D裝置。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從______端通入(填“c”或“d”)。實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳,則應(yīng)選用可用盛放 (填藥品名稱)的D裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。小海用下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào),可重復(fù)選用)。
①?gòu)腷端通氮?dú)?/span>
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)
代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (答出一點(diǎn)即可)。
【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗。
(2)A,2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑(條件加熱)。
(3)濃硫酸 C,澄清石灰水 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;②③①④③
(4)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
【解析】
試題分析:(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,屬固固加熱型,故選A裝置;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,要得到的干燥的二氧化碳,那么要把水蒸汽除去,故要將二氧化碳?xì)怏w通過(guò)濃硫酸;二氧化碳的密度比空氣大,會(huì)先聚集在底部,故二氧化碳應(yīng)從c端通入;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故實(shí)驗(yàn)室用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)生成的是碳酸鈣沉淀和水:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,那么要使二氧化碳和水分別與干燥的紫色小花接觸,紫色小花不變色,說(shuō)明二氧化碳、水均不能使紫色的石蕊試液變色,再將紫色石蕊與水和二氧化碳同時(shí)接觸,紫色石蕊變成了紅色,可以說(shuō)明是二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊試液變紅;
(4)根據(jù)題意,若選B裝置,當(dāng)固體也液體接觸后反應(yīng)便立即開始,不能人為控制其速率和生成氧氣的量,故要控制其反應(yīng)速率,可通過(guò)控制液體的加入量來(lái)實(shí)現(xiàn);分液漏斗就可以控制加入液體藥品的量和速率。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳是重要的資源。以二氧化碳和鈉為原料,在440 ℃和800個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,可得到直徑最大達(dá)1.2 mm的金剛石。下列說(shuō)法中,正確的是
A.鈉屬于非金屬單質(zhì) B.上述反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.二氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng) D.鈉和空氣在上述條件下也可制得金剛石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NaNO2有劇毒,外貌酷似食鹽且有咸味,NaNO2中N元素化合價(jià)為( )
A.-3 B.+1 C. +2 D.+3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳?xì)怏w制成干冰的微觀解釋是( )
A.分子體積變小 B.構(gòu)成分子的原子體積變小
C.分子間有間隙,間隙變小 D.分子可以再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答問(wèn)題:
(1)兩個(gè)銅原子 ;(2)五個(gè)五氧化二磷分子 ;(3)三個(gè)亞鐵離子 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?瓶氣體的是
A.觀察氣體顏色 B.倒入澄清石灰水
C.聞氣體的氣味 D.插入燃著的木條
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。
(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 (填序號(hào))。
(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒,利用鐵的 性;
②鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵跟空氣中 和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵欄桿生銹,通常采取的措施是 (寫一條)。
(3)已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng):M+H2SO4==MSO4+H2 Fe+MCl2==M+FeCl2
N+FeCl2==Fe+NCl2判斷Fe、Cu、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ;以上化學(xué)反應(yīng)均屬于 (填基本反應(yīng)類型).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)金屬是人類生活中常用的材料。
(1)下列金屬制品中,主要利用其導(dǎo)電性的是____________(填序號(hào))。
A.黃金飾品 | B.鐵鍋 | C.銅導(dǎo)線 |
(2)生鐵是常用的合金,生鐵屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)工業(yè)上,用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是____________________________________;用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是____________________________________。
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