【題目】研究“水”可從多角度展開。
(一)水是一種常用的溶劑。食用油分散到水中形成______(填“溶液”、“懸濁液”或“乳 濁液”)。硫酸銅溶液中溶質(zhì)是______填化學(xué)式),該溶液顏色呈______色;醫(yī)用 0.9 % 生理鹽水中的溶質(zhì)是_______填化學(xué)式)。比較相同條件下沸點:鹽水_____蒸餾水(用 “>”、“<”或“=”填空)。
(二)自來水廠凈水流程圖為:
天然水 沉降→過濾→吸附自來水。
(1)天然水往往是硬水,硬水中溶有較多的_________(填一種離子符號),長期飲用硬水 對身體有害,生活中常用______的方式將其軟化,若想獲得更純凈的水,可用______的 方法。
(2)自來水廠凈水流程中,常用活性炭吸附,下表列出了一定溫度和壓強下每立方厘米活 性炭所能吸附的常見氣體的體積:
氣 體 | 二氧化碳 | 氫氣 | 氧氣 | 氮氣 | 氯氣 |
相對分子質(zhì)量 | 44 | 2 | 32 | 28 | 71 |
被吸附體積/ml | 97 | 4.5 | 35 | 11 | 494 |
沸點/℃ | -78 | -252 | -183 | -196 | -34 |
①請找出一條活性炭吸附氣體的規(guī)律______;吸附性屬于物質(zhì)的______性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
②某同學(xué)進行如圖實驗,在紅棕色二氧化氮氣體中加入干燥的活性炭或木炭,一段時間后打開彈簧夾,你將看到的現(xiàn) 象是 a.______b.______。
(3)電解水過程中,往往向水中加入少量的稀硫酸,目的是______,電解水時負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì) 量之比為_________。
【答案】乳濁液 CuSO4 藍 NaCl > Ca2+或Mg2+ 煮沸 蒸餾 氣體相對分子質(zhì)量越大被吸附體積越大 或 氣體沸點越高被吸附體積越大 物理 燒杯內(nèi)的水倒吸入集氣瓶 集氣瓶內(nèi)紅棕色變淺(或消失都可) 增強水的導(dǎo)電性 1:8
【解析】
(一)水是一種常用的溶劑,食用油分散到水中形成乳濁液;
硫酸銅溶液中溶質(zhì)是CuSO4;該溶液顏色呈藍色;
醫(yī)用 0.9 % 生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl;比較相同條件下沸點:鹽水>蒸餾水;
(二)(1)天然水往往是硬水,硬水中溶有較多的Ca2+和Mg2+;
長期飲用硬水對身體有害,生活中常用煮沸的方式將其軟化;
若想獲得更純凈的水,可用蒸餾的方法。
(2)①活性炭吸附氣體的規(guī)律是氣體相對分子質(zhì)量越大被吸附體積越大;
吸附性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);
②在紅棕色二氧化氮氣體中加入干燥的活性炭或木炭,二氧化氮會被活性炭吸附,二氧化氮的濃度減少,則集氣瓶內(nèi)顏色會變淺;
集氣瓶內(nèi)氣壓減少,燒杯中的水會倒流進集氣瓶;
(3)電解水過程中,往往向水中加入少量的稀硫酸,目的是增強水的導(dǎo)電性;
電解水時負極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣,二者的質(zhì)量比為2×2:32=1:8。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。
(1)認識鐵:從宏觀看,鐵由_____________________組成;從微觀看,鐵由____________________構(gòu)成。
(2)實驗室:細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放熱。
(3)工業(yè)上:用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵,在高溫的條件下生成鐵,還產(chǎn)生二氧化碳,此反應(yīng)的文字表達式是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t℃時,NaCl的溶于水的實驗數(shù)據(jù)如下表表示。下列說法正確的是( )
實驗序號 | 水的質(zhì)量/g | 加入NaCl的質(zhì)量/g | 溶液的質(zhì)量/g |
① | 10 | 2 | 12 |
② | 10 | 3 | 13 |
③ | 10 | 4 | 13.6 |
④ | 10 | 5 | 13.6 |
A. 實驗②③④得到的是飽和溶液 B. 實驗③溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為36%
C. t℃時,10g水中可以溶解4gNaCl D. t℃時,NaCl 的溶解度為36g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明設(shè)計了如圖所示的實驗.據(jù)圖可知下列說法錯誤的是( 。
A.圖示中稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)的總質(zhì)量為73.2g
B.實驗可證明發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
C.能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是反應(yīng)后天平仍保持平衡
D.將注射器中的鹽酸注入錐形瓶,溶液顏色由無色變?yōu)榧t色
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【題目】在學(xué)習(xí)中和反應(yīng)后,同學(xué)們很有興趣地做了多次實驗,并作了認真思考:
(1)小木同學(xué)做了如下實驗,:在U形管左右兩邊同時加入滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖1所示)。
①開始時左管溶液呈_____。
②如充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,則此時酸和堿_____(填“恰好”或“可能”)完全反應(yīng)。發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:_____
(2)小林同學(xué)探究鹽酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化溫度傳感器如圖2所示的實驗圖,請據(jù)圖分析,下列結(jié)論正確的是_____。
A 從圖知中和反應(yīng)是先放熱后吸熱
B 實驗過程中a﹣b的pH增大,b﹣c的pH減小
C c點時的溶質(zhì)為HCl和NaCl
D b點時向溶液中加入酚酞試液,溶液不變色
(3)實驗反思;小森同學(xué)在做稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中實驗時,發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生,經(jīng)小組討論一致認為;氫氧化鈉變質(zhì)了,請你用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)原因:_____。因而氫氧化鈉藥品必須_____保存。
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【題目】過氧乙酸對細菌和病菌具有高效、快速殺滅作用,在抗擊“非典型肺炎”的戰(zhàn)役中被廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒。下圖為過氧乙酸的結(jié)構(gòu)式,下列有關(guān)過氧乙酸的敘述中不正確的是( 。
A.過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3
B.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76
C.C、H、O三種元素的質(zhì)量比為2:4:3
D.完全燃燒生成H2O和CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。一般來說,合金的熔點低于任一種組成金屬的熔點。下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù):
金屬 | 銅 | 鋅 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點/℃ | 1083 | 4194 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
(1)鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分數(shù)與合金的熔點有如圖所示的關(guān)系,其中橫坐標表示的是_____(填物質(zhì)名稱)的質(zhì)量分數(shù);當(dāng)合金熔點最低時,合金中鉛與錫的質(zhì)量比為:_____。
(2)保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點約為_____。
A 15~30℃
B 50~80℃
C 235~250℃
D 300~320℃
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【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中,某化學(xué)實驗小組利用如圖裝置測定某赤鐵礦中氧化鐵的純度。
向赤鐵礦中通入純凈的一氧化碳氣體,假設(shè)赤鐵礦中雜質(zhì)不參與反應(yīng),回答下列問題:
(1)實驗過程中觀察到裝置A中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象_____。
(2)寫出A裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____;
(3)從環(huán)境保護的角度看該實驗存在的缺陷是_____。
(4)實驗前稱量赤鐵礦的質(zhì)量為20g。通入足量的一氧化碳完全反應(yīng)后B裝置總質(zhì)量增加了13.2g,則赤鐵礦中氧化鐵的純度為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用正確的化學(xué)用語填空
(1) 2個氫原子________________________________;
(2) 2個氮分子_________________________________;
(3)3個硝酸根離子________________________________;
(4)氧化鎂中鎂顯+2價________________________________;
(5) 2個亞鐵離子________________________________;
(6)畫出S2-的結(jié)構(gòu)示意圖_________________________________。
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