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【題目】用正確的化學用語填空

1 2個氫原子________________________________

2 2個氮分子_________________________________;

33個硝酸根離子________________________________

4)氧化鎂中鎂顯+2________________________________;

5 2個亞鐵離子________________________________

6)畫出S2-的結構示意圖_________________________________。

【答案】

【解析】

12個氫原子就是在氫元素符號的前面加上數字2,故填:;

22個氮分子就是在氮氣化學式的前面加上數字2,故填:;

33個硝酸根離子就是在硝酸根離子的前面加上數字3,故填:;

4)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故氧化鎂中鎂顯+2價可表示為:

5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故兩個亞鐵離子可表示為:

6的質子數為16,核外電子數為18,各層電子數分別為28、8,硫離子結構示意圖為。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究可從多角度展開。

(一)水是一種常用的溶劑。食用油分散到水中形成______(填溶液、懸濁液 濁液)。硫酸銅溶液中溶質是______化學式),該溶液顏色呈______色;醫(yī)用 0.9 % 生理鹽水中的溶質是_______化學式)。比較相同條件下沸點:鹽水_____蒸餾水(用 “>”、“<”“=”填空)。

(二)自來水廠凈水流程圖為:

天然水 沉降過濾吸附自來水。

1)天然水往往是硬水,硬水中溶有較多的_________(填一種離子符號),長期飲用硬水 對身體有害,生活中常用______的方式將其軟化,若想獲得更純凈的水,可用______ 方法。

2)自來水廠凈水流程中,常用活性炭吸附,下表列出了一定溫度和壓強下每立方厘米活 性炭所能吸附的常見氣體的體積:

二氧化碳

氫氣

氧氣

氮氣

氯氣

相對分子質量

44

2

32

28

71

被吸附體積/ml

97

4.5

35

11

494

沸點/

-78

-252

-183

-196

-34

①請找出一條活性炭吸附氣體的規(guī)律______;吸附性屬于物質的______性質(填物理化學);

②某同學進行如圖實驗,在紅棕色二氧化氮氣體中加入干燥的活性炭或木炭,一段時間后打開彈簧夾,你將看到的現 象是 a.______b.______。

3)電解水過程中,往往向水中加入少量的稀硫酸,目的是______,電解水時負極產生的氣體與正極產生的氣體質 量之比為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生存與發(fā)展離不開化學

(1)銅作導線,利用了銅的延展性和________性;

(2)我國是最早采用濕法冶煉銅的國家。文獻記載膽銅法”:用鐵與膽水"(CuSO4)反應獲得銅,反應的方程式為_________;

(3)火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,方程式為2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2;若2000g廢氣中含有3.2g二氧化硫,吸收這些二氧化硫需要碳酸鈣的質量是_______g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】25g大理石和100g稀鹽酸溶液恰好完全反應(雜質不與酸反應),反應結束后,稱得燒杯內物質的質量為116.2 g,求:

1)反應中生成CO2的質量_____

2)該大理石中CaCO3的質量分數_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABCD為四種不同的物質,其中A .B為無色液體,C能使帶火星木條復燃,D能使澄清石灰水變渾濁。物質間的相互轉化關系如圖所示圖中“→”表示某種物質通過一步反應轉化為另一種物質. 條件或其他物質已省略).回答下列問題:

1A物質的名稱是___________________,D物質的化學式為____________________。

2)寫出B→ C反應的文字表達式___________________,基本反應類型為___________________

3)木炭在C中燃燒時.觀察到的現象是___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示關系:對下列概念的說法正確的是

A.飽和溶液與不飽和溶液為包含關系

B.濃溶液與稀溶液為包含關系

C.飽和溶液與濃溶液為交叉關系

D.不飽和溶液與稀溶液為并列關系

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50克質量分數為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學配制溶液的操作過程.

(1)寫出標號①﹣④各儀器的名稱:①

(2)A操作中的錯誤

(3)B操作中應稱量氯化鈉的質量是 克,稱量時若指針偏左,應進行的操作是

(4)D操作中儀器③的規(guī)格應為 (填“10”“50”或“500”)毫升.

(5)E操作的作用

(6)下列錯誤操作中,可能導致溶質質量分數偏低的是 (填序號)

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤

②D操作中有少量水濺出

③D操作中仰視凹液面最低處讀數

④F操作中溶液灑落.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某黑色固體粉末可能是Fe FeO、CuOC中的一種或幾種。為了探究其成分,小明同學按照下圖所示流程進行了實驗。

關于該實驗有以下說法:

①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe

②若步驟II中無明顯現象,則固體乙中最多只能有四種物質;

③若步驟Ⅱ中有氣泡產生,則原固體可能是純凈物也可能是混合物;

④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無CuO;

⑤若固體乙呈紅色.則原固體中一定含有FeCuO

以上說法中正確的個數是( )

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖回答有關問題:

1B中的鐵絲繞成螺旋狀的目的是__________________;

2)寫出實驗中反應的符號表達式: ____________________;

3)仔細觀察圖中裝置有一處明顯錯誤,請指出: ______________。

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