【題目】(6分)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)“旺旺雪餅”的包裝袋內(nèi)有一個“小紙袋”,上面寫著“食品保鮮劑”,他很好奇,想和同學(xué)們對“食品保鮮劑”的成分進行探究。
【發(fā)現(xiàn)問題】“食品保鮮劑“的成分是什么?
【查閱資料】a.食品保鮮劑是利用其中的有效成分吸收空氣中的氧氣或水蒸氣,防止食品變質(zhì);
b.初中階段學(xué)習(xí)過的能吸收氧氣或水蒸氣的物質(zhì)有:
①氫氧化鈉 ②生石灰 ③鐵粉 ④濃硫酸
【初步探究】同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認為不可能是濃硫酸和氫氧化鈉,理由是(1)_________________;同學(xué)們打開小紙袋.發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)固體為白色,則該保鮮劑的有效成分一定不是(2)_______;
【繼續(xù)探究】同學(xué)們對袋內(nèi)物質(zhì)的成分繼續(xù)探究:
步驟一:取少量樣品于燒杯中,加入適量的水,攪拌,用溫度計測溫度,發(fā)現(xiàn)溫度升高,該樣品中一定含有的物質(zhì)是(3)_________;
步驟二:過濾,向濾渣中加入足量稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是(4)______________________,該樣品中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣。向濾液中通入二氧化碳氣體,溶液中出現(xiàn)白色渾濁,則該樣品中一定含有氫氧化鈣。此結(jié)論(5)______(填“正確”或“不正確”),理由是(6)______。
【拓展應(yīng)用】食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外,還應(yīng)具備一些要求,如:無毒、(7)________(寫一點)等。
【答案】(1)濃硫酸和氫氧化鈉都有(強)腐蝕性(濃硫酸是液體)
(2)鐵粉
(3)氧化鈣(生石灰、CaO)
(4)白色固體消失,固體表面有氣泡產(chǎn)生
(5)不正確
(6)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀使得澄清石灰水變渾濁,,氧化鈣與水反應(yīng)放熱,由放熱可知,該固體中一定含有氧化鈣加水溶解時,氧化鈣與水反應(yīng)會生成微溶于水的氫氧化鈣,濾液中一定會有生成的氫氧化鈣,無法判斷該固體中原來是否含有氫氧化鈣。
(7)安全、廉價
【解析】
試題分析:一致認為不可能是濃硫酸和氫氧化鈉,理由是濃硫酸和氫氧化鈉都有強腐蝕性和濃硫酸是液體;打開小紙袋.發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)固體為白色,則該保鮮劑的有效成分一定不是鐵粉,用溫度計測溫度,發(fā)現(xiàn)溫度升高,該樣品中一定含有的物質(zhì)是氧化鈣;過濾,向濾渣中加入足量稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是白色固體消失,固體表面有氣泡產(chǎn)生說明該樣品中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣;向濾液中通入二氧化碳氣體,溶液中出現(xiàn)白色渾濁,則該樣品中一定含有氫氧化鈣。此結(jié)論不正確,理由是二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀使得澄清石灰水變渾濁,,氧化鈣與水反應(yīng)放熱,由放熱可知,該固體中一定含有氧化鈣加水溶解時,氧化鈣與水反應(yīng)會生成微溶于水的氫氧化鈣,濾液中一定會有生成的氫氧化鈣,無法判斷該固體中原來是否含有氫氧化鈣。食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外,還應(yīng)具備一些要求,如:無毒、安全、廉價等。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、碳酸鈣、稀鹽酸、火柴、棉花及以下儀器:
(1)若要制取氧氣,需要補充的一種儀器是①____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為②_______________,
若要制取二氧化碳氣體,需要將藥品③___________換成④__________,否則⑤____________,影響收集。
(2)圖A中儀器①在此實驗中的作用是____;
(3)將實驗室制取二氧化碳的裝置圖A補充完整;
(4)如圖B,向集滿二氧化碳氣體的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是①__________,這是因為②______,瓶內(nèi)氣體壓強③_______,④_______外界大氣壓的緣故。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯
誤的是
A.空氣是混合物——空氣由不同種分子構(gòu)成
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷運動
C.水電解生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學(xué)變化中可以改變
D.l0mL酒精和l0mL水混合后體積小于20mL.是因為分子變小了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)碳酸鋇(化學(xué)式為BaCO3)廣泛應(yīng)用于顯像管、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如下圖所示。
【已知】:1、碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿,這兩種堿均可以和二氧化碳反應(yīng)。
2、下表所示的是兩種堿在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 40 | 80 |
Ca(OH)2溶解度/g | 0.187 | 0.141 | 0.094 |
Ba(OH)2溶解度/g | 1.67 | 8.22 | 101.4 |
(1)寫出水浸池中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)以下相關(guān)說法錯誤的是
A.焙烤爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)反應(yīng)所需的高溫狀態(tài)
B.焙烤爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)
C.廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護環(huán)境,同時為了提高產(chǎn)率
D.該工藝流程可以減少CO2氣體的排放,控制溫室效應(yīng)
(3)除了水之外,進入分離池中的物質(zhì)是 ,請你根據(jù)所給兩種堿的溶解度推測分離池中操作②的步驟是 (選填“降溫”、“加熱”)、過濾。
(4)寫出由溶液B制取產(chǎn)品碳酸鋇的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)物質(zhì)與其用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A.稀鹽酸-除鐵銹
B.燒堿-治療胃酸過多
C.干冰-人工降雨
D.食用醋-銅銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室中,小明同學(xué)為了探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律,將一定質(zhì)量的某種金屬M的粉末放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,實驗過程及現(xiàn)象如圖所示,結(jié)合實際現(xiàn)象判斷,小明同學(xué)得出的以下結(jié)論中,錯誤的是
A.加入的金屬M一定不是單質(zhì)鐵 B.濾渣中可能含有金屬單質(zhì)M
C.濾渣中一定含有單質(zhì)銅 D.濾液中一定沒有銀離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器 a 的名稱是____ ______。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為____ _____,選用的收集裝置是____ (填字母序號,下同)。如圖 E 所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ ______。
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為____ ______,選用的裝置組合是_____ _____。
(4)如上圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上 依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________。如下圖,B為開關(guān),如先打開B,在A處通入干燥二氧化碳,C中濕潤的紫色石蕊試紙會變 色。當(dāng)關(guān)閉B時,C中濕潤的石蕊試紙沒有變化。則D瓶中盛有的足量溶液可能是 。
A.KOH溶液 B.濃硫酸 C.氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥,用簡便方法區(qū)別三種化肥,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性.區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是( )
A.NH4Cl與KCl:觀察外觀
B.NH4HCO3與KCl:加水
C.K2SO4與Ca3(PO4)2:聞氣味
D.(NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)實驗室里有一瓶常用的無色溶液,因保管不當(dāng),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示).
小強和小華同學(xué)很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 ( )
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ初中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性.
Ⅲ室溫(20℃)時,測定四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的質(zhì)量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
【作出猜想】①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是
【實驗探究】
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測得pH>7,則這瓶試劑不可能是
(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
①取少量溶液于試管中,②滴加 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式: |
③把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中. | 澄清的石灰水變渾濁 | 猜想②正確. 反應(yīng)的化學(xué)方程式: |
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