【題目】CO 是一種無色、無味、有毒的可燃性氣體，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。 某興趣小組為探究其還原性，設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問題。

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先_____（選填“通CO”或“加熱”），其原因是_________；

（2）A 處玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 為_________；

（3）B 處試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______，該裝置還有一個(gè)不足之處是________________。

【答案】 先通 CO 防止 CO 與空氣形成混合物而發(fā)生爆炸 黑固體變?yōu)榧t色 CO+CuOCu+CO2 澄清石灰水變渾濁 缺少尾氣處理裝置

【解析】(1)一氧化碳具有可燃性和氧氣混合在點(diǎn)燃的條件下會(huì)發(fā)生爆炸，所以，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入CO一段時(shí)間后，再加熱，其原因是：排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；

(2)一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，所以，實(shí)驗(yàn)中圖A處發(fā)生的現(xiàn)象是：粉末由黑色逐漸變成紅色；反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuOCu+CO2；(3)二氧化碳會(huì)使石灰水變渾濁；一氧化碳有毒，直接排入空氣中會(huì)污染空氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。

（1）用如圖1所示的裝置可以粗略的測(cè)定空氣的組成，其結(jié)論是__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，將二氧化碳倒入燒杯中，能說明二氧化碳的密度比空氣大的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

_____________________。

（3）某小組利用鹽酸與碳酸鈉粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下面實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a。
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式是。
（3）A中試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止；試管口要略向下傾斜的原因是防止。
（4）用C裝置收集氧氣的原因是 ， 檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶 ， 若木條復(fù)燃，則氧氣已經(jīng)收滿。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題

（1）金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，但是物理性質(zhì)有很大差異的原因______。

（2）在實(shí)驗(yàn)室中，不用稀硫酸代替稀鹽酸制取二氧化碳因?yàn)?/span>_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____________②___________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是選擇相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來確定實(shí)驗(yàn)裝置， 再根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置來確定實(shí)驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng)。常溫下，在過氧化氫（H2O2）溶液中 加入 MnO2（固體粉末）即可制取氧氣。用這種方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝 置是（填序號(hào)）__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________；此外，CO2可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳 氣體，請(qǐng)將集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的銅球和鋅球，這時(shí)杠桿平衡．然后將兩球分別浸沒在稀H2SO4和CuSO4溶液中一段時(shí)間．

(1)杠桿向________(左或右)傾斜．

(2)________(左或右)杯中溶液密度大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某物質(zhì)在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲線。

下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是

A. 在水和酒精中的溶解度相同

B. 在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大

C. 20℃時(shí)，其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D. 40℃時(shí)，其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖中的A～I(xiàn)是初中化學(xué)中常見的九種物質(zhì)，是由C、H、O、Fe、Cu五種元素組成的單質(zhì)或氧化物，其中C、F、H、I為氧化物，且C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%；B、H為紅色固體；通常D→B是在溶液中發(fā)生的反應(yīng)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

（1）H的化學(xué)式為__________。

（2）F—H反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________，該反應(yīng)的用途是___________。

（3）寫出D→B的化學(xué)方程式_____________，該基本反應(yīng)類型是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某復(fù)合肥的部分說明書如下圖所示。請(qǐng)回答：

(1)從肥效的角度看，共有____種有效元素。

(2)該復(fù)合肥的有效成分之一是尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]，則尿素中碳、氧、氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為__。

(3)一袋該化肥至少含P2O5_________kg。

(4)從“注意事項(xiàng)”看，該復(fù)合肥料的物理性質(zhì)是________，化學(xué)性質(zhì)是_______(寫一種)。

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