【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A~H編號(hào)后,做如下實(shí)驗(yàn):
(1)試驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是_____________,有沉淀生成的試管是____________。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)試驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過(guò)量的__________后,溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是_______。
(4)試驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向過(guò)濾液中滴加鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡冒出,由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
(5)試驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
【答案】BD GH Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O NaOH溶液 紫色石蕊溶液
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是:BD,因?yàn)?/span>B中是鐵和鹽酸生成氯化亞鐵和氫氣,D中是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳;G中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,H中二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;故答案為BD;GH;
(2)實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管是F,發(fā)生的是鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,,即:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
(3)試管A中紫色石蕊試液遇到鹽酸變成紅色,當(dāng)向其中加入過(guò)量的NaOH溶液后,溶液變?yōu)樗{(lán)色,故答案為:NaOH溶液;紫色石蕊溶液
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。結(jié)合(1)只有G,一段時(shí)間后才有氣泡出現(xiàn)是因?yàn)橄←}酸先和生成的氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)完再和碳酸鈉反應(yīng)。故最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(5)試驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液,只有DF,向其中加入足量的Na2CO3溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,則只有D。故該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求填空
(1)鋁元素(寫(xiě)元素符號(hào)) _______;
(2)2個(gè)氮原子(用符號(hào)表示)_________;
(3)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖_________;
(4)一個(gè)硫離子(寫(xiě)離子符號(hào))_______。
(5)生成物在常溫下為氣體的化合反應(yīng)(寫(xiě)文字表達(dá)式)_______;
(6)實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取氧氣(寫(xiě)文字表達(dá)式)_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
回答下列問(wèn)題
(1)以上示意圖中,共有________種元素;
(2)A粒子中的質(zhì)子數(shù)為________ ;
(3)上述5種粒子中,最外層電子數(shù)相同的原子是________ ;
(4)B粒子與D粒子形成的化合物化學(xué)式是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】升溫、增大濃度、加大壓強(qiáng)和使用催化劑均可以提高化學(xué)反應(yīng)速率,F(xiàn)把鎂條投入盛有稀鹽酸的試管中,試管外璧發(fā)燙。產(chǎn)生氫氣的速率變化情況(v)和反應(yīng)進(jìn)行的時(shí)間(t) 的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH逐漸增大 B. t1~t2速率變化的主要原因是反應(yīng)物的量較多
C. t2~t3速率變化的主要原因是鹽酸的濃度逐漸減小 D. t1~t2速率變化的主要原因是反應(yīng)放熱使溶液溫度升高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20℃時(shí),取甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各20g,分別加入到四個(gè)盛有50 g水的燒杯中,充分溶解,情況如下表(溫度保持20℃),下列說(shuō)法正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
A.所得溶液一定都是飽和溶液
B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是丙溶液
C.所得四種溶液的質(zhì)量關(guān)系為:甲=乙=丙=丁
D.20℃時(shí)四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:丁>甲>乙>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)原子結(jié)構(gòu)示意圖是研究微觀的重要工具,如圖所示。
①鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖是________(填字母)
②鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”電子),形成_____(填“陰”或“陽(yáng)”)離子,其符號(hào)為________
③圖中A與B的化學(xué)性質(zhì)________(填“相似”或“不相似”)
(2)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
a 酒精 b氧氣 c 二氧化碳 d 石墨 e 氦氣。
①可用于醫(yī)療急救的是 __________;
②可以用來(lái)制作鉛筆芯的是____________;
③填充探空氣球的理想氣體是__________;
④常用于燃料的是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用15克高錳酸鉀和17克氯酸鉀和二氧化錳的混合物(其中含有2克二氧化錳)分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )
A.同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)小強(qiáng)是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)。做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_____,在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)類(lèi)型方面,三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(2)小強(qiáng)同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類(lèi)、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫(xiě)空格:甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。丙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)像是_____。
(3)小強(qiáng)還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中丙集氣瓶底部放少量水的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程的主要操作流程如圖:
回答下列問(wèn)題:
(1)操作X的名稱(chēng)是_____。
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____%(保留一位小數(shù))。
(3)吸附過(guò)程中,加入的物質(zhì)A 為_____,利用它的吸附性對(duì)色素、異味等進(jìn)行有效吸附。
(4)若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____ (填序號(hào))。
A 漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B 漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁 C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(5)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____ (填序號(hào))。
A 大量使用化肥農(nóng)藥 B 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放
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