【題目】1)根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)',回答下列問(wèn)題:

做“木炭的燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),將燃燒匙的木炭引燃后,由上而下_____(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。

碳在氧氣不足時(shí),發(fā)生不完全燃燒,該反應(yīng)是_____反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系。將12g碳和mg氧氣放入一恒容密閉容器中,在一定條件下恰好完全反應(yīng),相同溫度下,測(cè)得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為P1、P2.如果P1P2,則m的取值范圍是_____。

2)已知某混合氣體由H2、COCO2三種氣體組成。為驗(yàn)證該混合氣體成分,科學(xué)研究小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。

根據(jù)方案回答下列問(wèn)題:

裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____

僅根據(jù)D裝置中黑色粉未變紅這一現(xiàn)象,能否證明混合氣體中一定存在CO?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由_____。

小丁根據(jù)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉未變成藍(lán)色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得岀該混合氣體中有氫氣存在的結(jié)論。你認(rèn)為結(jié)論是否可靠?若可靠,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不可靠,請(qǐng)對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)。_____。

【答案】緩慢 放熱 16m32 檢驗(yàn)二氧化碳是否被B裝置完全吸收 不能,這是因?yàn)榧訜釛l件下氫氣也能和氧化銅反應(yīng)生成銅和水 不可靠,這是因?yàn)闅怏w通過(guò)C裝置會(huì)帶出水蒸氣;改進(jìn)方法:在C、D裝置之間增加干燥裝置

【解析】

1)①做“木炭的燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),將燃燒匙的木炭引燃后,由上而下緩慢伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中,以防止氧氣受熱膨脹過(guò)多逸出裝置。

故填:緩慢。

②碳在氧氣不足時(shí),發(fā)生不完全燃燒,該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。

故填:放熱。

③如果P1P2,說(shuō)明碳不完全燃燒,不完全燃燒、完全燃燒的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:

m的取值范圍是16m32。

故填:16m32。

2)①裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被B裝置完全吸收。

故填:檢驗(yàn)二氧化碳是否被B裝置完全吸收。

②不能,這是因?yàn)榧訜釛l件下氫氣也能和氧化銅反應(yīng)生成銅和水,D中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同。

故填:不能,這是因?yàn)榧訜釛l件下氫氣也能和氧化銅反應(yīng)生成銅和水。

③不可靠,這是因?yàn)闅怏w通過(guò)C裝置會(huì)帶出水蒸氣;

改進(jìn)方法:在C、D裝置之間增加干燥裝置。

故填:不可靠,這是因?yàn)闅怏w通過(guò)C裝置會(huì)帶出水蒸氣;

改進(jìn)方法:在CD裝置之間增加干燥裝置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常用儀器的使用、常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出上圖中部分儀器的名稱:_______________;______________。

(2) 使用B裝置制取氣體,對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是___________________。

(3) C裝置可以收集氧氣、甲烷、氨氣、二氧化碳中的_________________(填化學(xué)式)。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,應(yīng)進(jìn)行的必要操作是________________;若用D裝置收集氫氣,應(yīng)從__________(填“a”或“b”,下同)通入氣體。若瓶?jī)?nèi)已裝滿氫氣,要通入水進(jìn)去將氫氣排出來(lái)使用,則水應(yīng)從____________通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明某燃煤煙氣中含有CO2SO2

(查閱資料]1)二氧化硫能使紫紅色的稀高錳酸鉀溶液褪色,二氧化碳不能。

2)二氧化硫能和可溶性堿溶液反應(yīng)生成亞硫酸鹽。

3CaSO3難溶于水;Na2SO3易溶于水,水溶液顯堿性。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]將燃煤煙氣通過(guò)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1SO2能使高錳酸鉀溶液褪色,反應(yīng)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2OK2SO4+2MnSO4+2X,則X的化學(xué)式是_____;高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為_____。

2)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置A溶液褪色,裝置B溶液不褪色,裝置C中出現(xiàn)_____,則煙氣中含有SO2、CO2

3)如圖裝置B中用了過(guò)量的濃高錳酸鉀溶液不褪色,則說(shuō)明_____;燃煤煙氣中可能還含有_____氣體,所以實(shí)驗(yàn)中最后要進(jìn)行尾氣處理。

(繼續(xù)探究)工業(yè)上常用氫氧化鈉或氫氧化鈣等作為吸收劑,對(duì)燃煤煙氣進(jìn)行脫硫處理,實(shí)驗(yàn)小組想利用傳感器再探究它們對(duì)燃煤煙氣的吸收情況,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

I.如圖M所示裝置的氣密性良好,兩瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收滿燃煤煙氣,貼上標(biāo)簽瓶,對(duì)應(yīng)注射器內(nèi)分別裝有85mL的飽和石灰水、85mL40%的氫氧化鈉溶液;連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。

Ⅱ.打開(kāi)止水夾,兩位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)85mL的液體注入各自燒瓶中,立即關(guān)閉止水夾。

Ⅲ.一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶。觀察到傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖象情況如圖N所示。

試回答下列問(wèn)題:

4)導(dǎo)致曲線CD段氣壓急速減小的操作是_____曲線中反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;曲線和曲線差異較大的原因_____,由此得出結(jié)論:吸收燃煤煙氣較合適的是_____。(填字母編號(hào):A.氫氧化鈉溶液、B氫氧化鈣溶液)。

(提出新問(wèn)題)

實(shí)驗(yàn)后的廢液處理問(wèn)題:

若瓶裝置實(shí)驗(yàn)后,所得溶液中還含有氫氧化鈉,則不能直接倒入下水道中。為探究瓶裝置實(shí)驗(yàn)后所得溶液中是否還含有氫氧化鈉,同學(xué)們又進(jìn)行了如下探究:

5)將瓶裝置實(shí)驗(yàn)后所得溶液倒入燒杯中,加入足量的氯化鈣溶液,目的是_____;過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞試液,若觀察到現(xiàn)象是_____,則還含有氫氧化鈉,再處理至中性后再倒入下水道中。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為優(yōu)盤(pán)的外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。

1)圖中含有的金屬材料是_____(填1種,下同)。

2)利用鋁合金做保護(hù)套的材料與用鐵相比具有的優(yōu)點(diǎn)是_____(填一點(diǎn)即可)。

3)將銅加工成銅箔基板利用的銅的性質(zhì)是_____。

4)閃存芯片通常用高純硅(純度高達(dá)99.99%以上的Si單質(zhì))做原料。工業(yè)上利用碳與SiO2反應(yīng)得到粗硅:再在粗硅中通入Cl2,得到SiCl4;最后在高溫的條件下,讓SiCl4與氫反應(yīng),得到高純硅和一種化合物。請(qǐng)寫(xiě)出由SiC14得到高純硅的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是四種物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)在60時(shí),四種物質(zhì)中溶解度最大的是

(2)將40時(shí)氯化鉀的不飽和溶液,保持溶液溫度不變,制成飽和溶液,可行的方法有 (舉1例)。

(3)在t時(shí),將30g氯化銨加入50g水中,充分溶解,所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。

(4)向飽和食鹽水中加入足量的碳酸氫銨固體,會(huì)有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+NH4HCO3 =NaHCO3+NH4Cl,請(qǐng)根據(jù)以上信息和題13圖中物質(zhì)的溶解度曲線,簡(jiǎn)述以硫酸銨固體為原料制取較純硫酸鉀晶體的方法:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時(shí),將50g甲加入50g水中,可得到100g溶液

C. 甲中含有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶法提純甲

D. t1℃時(shí),分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃(水分不蒸發(fā)),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用推拉注射器活塞的方法檢查甲圖裝置的氣密性,并用傳感器測(cè)量裝置中錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化,圖像記錄如乙圖所示。則下列說(shuō)法正確的是

A. 0~20s 時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體分子間的間隔變小

B. 0~20s 的圖像可知,該同學(xué)的操作是向外拉動(dòng)注射器的活塞

C. 20~80s 的圖像可知,該同學(xué)推(拉)注射器活塞后,立刻松手

D. 若錐形瓶中裝有氫氧化鈉固體,注射器中裝有水,則只要測(cè)量出錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大即可證明氫氧化鈉溶于水放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中AF為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中A、BD含相同的陰離子,C、D、E、F含有同一種元素,CE、F是不同類別的物質(zhì).A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥,B、E之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理.框圖中表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出F的化學(xué)式:____.

(2)寫(xiě)出C的一種用途:____

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A—C___;D→E____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們?nèi)祟愋斡安浑x,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

1)請(qǐng)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):

①人體中含量最多的物質(zhì)__________ ②食醋中的酸____________________;

③治療胃酸過(guò)多的鹽______________; ④用于改良酸性土壤的堿___________。

2)如圖是一個(gè)燈泡,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

①圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是_____(填名稱,1個(gè)即可);

②玻璃是一種復(fù)雜的混合物,其中一種成分是由硅和氧兩種元素組成的化合物,該化合物的化學(xué)式為_________;

③小紅不小心打破了一個(gè)燈泡,他把破爛的燈泡進(jìn)行拆解后,應(yīng)將鋁制燈帽放入標(biāo)記為______(填寫(xiě)可回收垃圾不可回收垃圾)的垃圾桶內(nèi);

④鋁具有很好的抗腐蝕性的原因________________________(寫(xiě)化學(xué)方程式)。

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