【題目】常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學實驗的基礎內容。請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。

(1)寫出上圖中部分儀器的名稱:_____________________________。

(2) 使用B裝置制取氣體,對反應物狀態(tài)和反應條件的要求是___________________。

(3) C裝置可以收集氧氣、甲烷、氨氣、二氧化碳中的_________________(填化學式)。

(4)實驗室制取二氧化碳氣體,組裝好實驗裝置后,應進行的必要操作是________________;若用D裝置收集氫氣,應從__________(填“a”或“b”,下同)通入氣體。若瓶內已裝滿氫氣,要通入水進去將氫氣排出來使用,則水應從____________通入。

【答案】長頸漏斗 集氣瓶 固體和液體 反應不需要加熱 CH4NH3 檢查裝置的氣密性 b a

【解析】

1)根據(jù)圖中所給儀器的名稱分析;

2)根據(jù)實驗室用B裝置來制取氣體,由發(fā)生裝置B可以看出反應不需加熱分析解答;
3)根據(jù)C裝置表示的向下排空氣法收集氣體,氣體密度比空氣小的氣體可用向下排空氣法收集來分析;
4)從要檢查裝置的氣密性,否則產(chǎn)生的氣體會逸出,導致收集不到二氧化碳氣體; 如果用D裝置收集氫氣,收集時應從b導管進入,由于氫氣的密度比空氣小,氣體先在集氣瓶的上部,由上到下,充滿集氣瓶來分析解答。

1)圖中所示儀器名稱是長頸漏斗是集氣瓶;

2)實驗室用B裝置來制取氣體,故反應物的狀態(tài)為液體和固體反應,反應不需加熱;

3C裝置表示的向下排空氣法收集氣體.氣體密度比空氣小的氣體可用向下排空氣法收集,可通過計算氣體的相對分子質量與空氣的平均相對分子質量29相比較;小于29的氣體的密度比空氣的密度;O2的相對分子質量為:16×2=3229; CH4的相對分子質量為:12+1×4=1629NH3的相對分子質量為:14+1×3=1729;CO2的相對分子質量為:12+16×2=4429;故答案為:CH4NH3
4)實驗室用B裝置制取二氧化碳氣體,組裝好實驗裝置后,第一步要檢查裝置的氣密性,否則產(chǎn)生的氣體會漏出,導致收集不到二氧化碳氣體,造成藥品的浪費;如果用D裝置收集氫氣,收集時應從b導管進入,由于氫氣的密度比空氣小,氣體先在集氣瓶的上部,由上到下,充滿集氣瓶;若瓶內已裝滿氫氣,要通入水進去將氫氣排出來使用,則水應從a通入。

故答案為:檢查裝置的氣密性 b a

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖實驗裝置,回答問題。

(1)圖中儀器a的名稱是________;裝置A中,長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_______。

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為______。用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是___________。

(3)實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置________(填序號)。實驗時,如果二氧化碳始終收集不滿,可能的原因是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理不正確的是( )

A. 堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B. 置換反應一定有單質生成,有單質生成的反應不一定是置換反應

C. 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 單質中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下圖回答下列問題:

(1)儀器C的名稱是______;

(2)甲、乙、丙三個操作正確的是____ ;選擇其中一個錯誤的操作進行改正:____。

(3)氣體的制取是重要實驗技能。

①某同學選擇C、D組成發(fā)生裝置制取氫氣,并采用下圖所示方法檢査裝置的氣密性, 若裝置的氣密性良好,則松手一段時間后,燒杯內導管處的現(xiàn)象(畫圈部分)_____(填現(xiàn)象代號)。

②實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應選擇_______組成發(fā)生裝置(填代號,下同);反應方程式為______。為了研究用向上排空氣法和排水法收 集的氧氣濃度是否有差異,某化學學習小組做了如下實驗:加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見下表。

收集方法

向上排空氣法

排水法

O2濃度/%

79.6

79.7

79.8

90.0

89.8

89.3

O2平均濃度/%

79.7

89.7

Ⅰ:用排水法收集氧氣時,以觀察到____為氧氣集滿的標準;

Ⅱ:向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有 80%左右,下列說法錯誤的是_____。

A 加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有 80%左右

B 氧氣的密度略大于空氣的密度,無法將空氣排盡

C 當觀察到帶火星木條伸到瓶口驗滿,木條復燃時,集氣瓶內還有剩余空氣

③實驗室用電石(主要成分為 CaC2)和飽和 NaCl 溶液制取乙炔(C2H2)可燃性氣體, 該反應猛烈,為了獲得平穩(wěn)氣流,應選_____組成發(fā)生裝置。用操作甲檢驗

乙炔的純度時,產(chǎn)生尖銳爆鳴聲,說明收集氣體__________。

(4)下圖為某化學小組的同學設計的研究氫氧化鈉性質的趣味實驗(實驗前止水夾 K1、K2、K3 均關閉)

實驗過程:

a向下推注射器,將氫氧化鈉濃溶液注入瓶中。

b 打開K1K3,C中部分 液體流入A。

c關閉K1,打開K2,風哨鳴叫,B中部分液體流入C。

①實驗過程bC中部分液體倒吸入A的原因是____(用化學方程式表示)

②若A中溶液的溶質換成Ba(OH)2,則注液時產(chǎn)生現(xiàn)象是____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】頁巖氣是指蘊藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣,是一種新開發(fā)的能源,重慶涪陵是頁巖氣資源富集地區(qū).

(1)目前人類大量使用的三大化石能源是:石油、____和天然氣.

(2)頁巖氣主要成分完全燃燒的化學方程式為____

(3)頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體,開發(fā)時若發(fā)生泄露,可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生中和反應,該反應的化學方程式為____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖文回答下列問題。

(1)根據(jù)圖1金屬應用實例,推斷金屬具有的物理性質有_____(至少答兩點)。

(2)常見金屬活動性順序如下,在橫線上填寫相應的元素符號_____

鋁制品具有很好的抗腐蝕性能的原因是_____(用方程式表示),真金不怕火煉說明金____

(3)2是一瓶剛打開瓶蓋的汽水,寫出汽水中的一種溶質___,打開汽水蓋時,汽泡會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度與___有關;為了防止打開瓶蓋時氣泡大量溢出,保存的方法是___。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】固體物質W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示,下列說法錯誤的是

A. 物質W在乙醇中的溶解度隨溫度的升高而升高

B. t1℃時,物質W在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解度

C. t2℃時物質W的水溶液降溫至t1℃有晶體析出

D. t2℃時,物質W在水中與在乙醇中的溶解度都為m g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A、BC三種固體物質的溶解度曲線,下列分析正確的是

A. 20℃時等質量的AC兩種物質的溶液中溶質的質量相等

B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其溶質質量分數(shù)為50%

C. 50℃時A、BC三種物質的飽和溶液都降溫至20℃時,這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是BA=C

D. C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)根據(jù)碳與氧氣的反應',回答下列問題:

做“木炭的燃燒”實驗時,將燃燒匙的木炭引燃后,由上而下_____(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。

碳在氧氣不足時,發(fā)生不完全燃燒,該反應是_____反應(填“放熱”或“吸熱”)。

在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強與氣體分子數(shù)成正比關系。將12g碳和mg氧氣放入一恒容密閉容器中,在一定條件下恰好完全反應,相同溫度下,測得反應前后容器內的氣體壓強分別為P1、P2.如果P1P2,則m的取值范圍是_____

2)已知某混合氣體由H2、COCO2三種氣體組成。為驗證該混合氣體成分,科學研究小組的同學經(jīng)過討論,設計了如圖所示的實驗方案。

根據(jù)方案回答下列問題:

裝置C在實驗中的作用是_____

僅根據(jù)D裝置中黑色粉未變紅這一現(xiàn)象,能否證明混合氣體中一定存在CO?請判斷并說明理由_____。

小丁根據(jù)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉未變成藍色的實驗現(xiàn)象,得岀該混合氣體中有氫氣存在的結論。你認為結論是否可靠?若可靠,請說明理由;若不可靠,請對圖1實驗裝置提出改進意見。_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案