【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列帶點(diǎn)部分。

1)水是生命之源,水中氫元素的化合價(jià)_____

2)用鋁壺?zé)畷r(shí)被水浸沒的部分會(huì)出現(xiàn)黑色,是由水中的鐵離子_____引起的。

3)自來(lái)水在生產(chǎn)過程中要進(jìn)行消毒處理,如圖是用氯氣給水消毒的微觀過程示意圖,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】 Fe3+ Cl2+H2OHCl+HClO

【解析】

1)水中,氫元素顯+1價(jià),化合價(jià)標(biāo)注在對(duì)應(yīng)元素符號(hào)的正上方,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)值在后;故填:

2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,所以鐵離子符號(hào)為Fe3+;故填:Fe3+;

3)由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸;故填:Cl2+H2OHCl+HClO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從鐵、生石灰、石灰石、石灰水、氫氧化鈉溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液、水幾種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求進(jìn)行反應(yīng),寫出化學(xué)方程式(每種物質(zhì)只能用一次)

1)分解反應(yīng)______2)化合反應(yīng)______。

3)置換反應(yīng)______4)中和反應(yīng)______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、BC、D為初中常見的物質(zhì)相互之間的關(guān)系如圖所示(表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去)。A是一種氣體單質(zhì),C是一種固體單質(zhì),D是溫室氣體。

1A的化學(xué)式是_____;

2B→D的化學(xué)方程式是_____;該過程屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中不正確的是( 。

A. t1℃時(shí),A的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B. t2AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C. t2℃時(shí),A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. 接近飽和的A溶液中含有少量的雜質(zhì)B,通?刹捎媒禍亟Y(jié)晶的方法來(lái)提純A

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)首款完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)民用客機(jī)C919飛機(jī)的鈦合金用量達(dá)9.3%。工業(yè)上利用鈦白粉制備海綿鈦的工藝流程如下:

(1)鈦白粉主要成分為TiO2,TiO2中鈦元素的化合價(jià)為______。

(2) 反應(yīng)III屬于基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)。

(3) 反應(yīng)II需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】老師在課堂上演示了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析然后把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一個(gè)燒杯中發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,于是大家對(duì)白色沉淀的成分進(jìn)行如下探究。

(查閱資料)硫酸鋇不溶于水也不溶于酸。

(實(shí)驗(yàn)分析)甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(提出問題和猜想)燒杯中白色沉淀的成分是什么呢?

猜想:BaSO4

猜想Ⅱ:MgOH2BaSO4;

猜想Ⅲ:CuOH2BaSO4

同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為猜想Ⅲ錯(cuò)誤,其理由是_____。

(實(shí)驗(yàn)方案)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

過濾洗滌白色沉淀然后向白色沉淀中加入

鹽酸至過量

_____,猜想Ⅱ成立;

(拓展與思考)要證明乙試管中硫酸溶液是否有剩余可采用的不同類別的試劑有_____,_____。(不能選用題中已用試劑)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,根據(jù)給出的裝置回答下列問題

1)指出編號(hào)儀器名稱:①______;②______

2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為______。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是______(用化學(xué)方程式表示)。

3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______(從A-E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是______,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體______(用端口字母表示)

4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH______7(填”““=”

5)已知堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,下列氣體①氫氣②氧氣③一氧化碳④氯化氫⑤二氧化硫⑥氨氣。不能用堿石灰干燥的是______。

A ①②③ B ④⑤⑥ C ④⑤ D ⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進(jìn)行了相關(guān)探究。

探究一:除味劑的還原性

1)除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)前,小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是_____。

2)穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一,實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率。小組同學(xué)將如圖的乙裝置替代甲裝置,將試管直立起來(lái),并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實(shí)驗(yàn)時(shí),將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部,其目的是提高加熱溫度,同學(xué)們展開充分的討論,認(rèn)為提高加熱溫度的方法還有_____ (答一種即可)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),_____(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng),其原因是_____。有同學(xué)認(rèn)為此反應(yīng)的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能_____

A 碳和氧化銅反應(yīng)不徹底生成

B 生成的二氧化碳和碳反應(yīng)生成

C 試管里空氣中本身含有一氧化碳

探究二:除味劑的吸附效果

小組同學(xué)認(rèn)為除味劑的質(zhì)量會(huì)影響吸附效果,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),相關(guān)數(shù)據(jù)如表。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

10%紅墨水溶液

同一規(guī)格除味劑

溶液褪色的時(shí)間

10mL

5g

10min

10mL

10g

5min

10mL

12g

4min

10mL

15g

4min

4)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____

5)還有哪些因素可能會(huì)影響吸附效果?請(qǐng)說出你的猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小徐隨家人在用餐時(shí)發(fā)現(xiàn),銀耳盅下端有一個(gè)放置燃燒蠟燭的器皿,其側(cè)邊留有3個(gè)開口,器皿如此設(shè)計(jì)是為了滿足燃燒需要的條件之一______。小徐發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒火焰微弱,于是將3根火柴放到蠟燭中幫助其燃燒,觀察到火柴被火焰包裹著并熊熊燃燒,銀耳盅底部和側(cè)邊出現(xiàn)大量黑色物質(zhì),請(qǐng)分析產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案