【題目】A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A. t1℃時,A的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B. 將t2℃A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,C溶液中溶質的質量分數保持不變
C. 在t2℃時,A、B兩種溶液中溶質的質量分數相同
D. 接近飽和的A溶液中含有少量的雜質B,通常可采用降溫結晶的方法來提純A
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【題目】某化學興趣小組的同學欲對石灰石樣品進行探究,在燒杯中加入含CaCO3質量分數為80%的石灰石樣品25g,然后逐滴加入稀鹽酸,燒杯中石灰石樣品的質量與滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示(假設石灰石中的雜質不反應,也不溶于水)。請根據題意回答下列問題。
(1)人體缺鈣會得骨質疏松癥,CaCO3常作補鈣劑,這里的“鈣”是指鈣______(填“元素”“單質”“原子”之一)該石灰石樣品中CaCO3的質量為______。
(2)實驗過程中觀察到的一項明顯現象為______。
(3)當滴入稀鹽酸73g(即圖中A點)時,燒杯中溶液里的溶質是______(寫化學式)。
(4)當滴入稀鹽酸146g(即圖中B點)時,試通過計算求此時燒杯中所得不飽和溶液的質量____(計算結果精確到0.1g)。
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【題目】A、B、C是初中化學中涉及到的不同單質,它們的相對分子A質量依次增大且不超過65,A 與B,B與C均能發(fā)生化學反應,B是水電解的生成物之一。請寫出:
(1)A與B反應的現象及化學方程式:__________________,__________________。
(2)B與C反應的現象及化學方程式:_______________,___________。
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【題目】如圖所示,將水分別滴入裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中,下列說法錯誤的是( 。
A. 硝酸銨固體溶解時會吸收熱量
B. 氫氧化鈉固體溶解時會放出熱量
C. A、B兩只燒杯的溶液中都有固體析出
D. A、B兩只燒杯中溶液的溶質質量分數都保持不變
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【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g水,向其中一支試管中加入 3.0g Na2CO3粉末,另一支試管中加入3.0g NaCl粉末,按圖1,2進行實驗,下列說法正確的是( 。
A. 甲試管中加入的粉末是Na2CO3
B. 0℃時,甲試管中的溶液一定不飽和,乙試管中的溶液一定飽和
C. NaCl中含有少量Na2CO3,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純NaCl
D. 30℃時,若使圖1中甲、乙試管內的溶液恰好變?yōu)橄鄳柡腿芤,甲試管中加入對應溶質的質量大于乙試管中加入對應溶質的質量
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【題目】同學們在初中化學實驗室中,發(fā)現一瓶如圖所示久置的無色溶液,瓶口有白色固體、瓶塞丟失,已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定原溶液成分,同學們進行了如下探究:
(1)小張同學取待測液測得pH=10,他得出的關于溶液成分的結論是_____。他取少量待測液于試管中,加入過量的稀HCl,看到_____,由此小張同學認為該溶液為Na2CO3溶液。
(2)小李同學對小張同學的結論提出疑問,由此進行了以下實驗:取少量待測液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應方程式為_____,靜置,(寫出還需進行的操作及現象)_____。
通過實驗,小李認為小張結論正確。
二位同學給試劑瓶貼一新標簽:Na2CO3。
(3)實驗結束后,同學們通過討論認為試劑瓶原標簽仍有可能不是Na2CO3,你猜測他們認為該試劑瓶原標簽上的化學式可能是_____;你的理由是_____。
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【題目】用恰當的化學用語表示下列帶點部分。
(1)水是生命之源,水中氫元素的化合價_____。
(2)用鋁壺燒水時被水浸沒的部分會出現黑色,是由水中的鐵離子_____引起的。
(3)自來水在生產過程中要進行消毒處理,如圖是用氯氣給水消毒的微觀過程示意圖,請寫出反應的化學方程式_____。
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【題目】正確、規(guī)范的實驗操作是科學探究成敗的關鍵因素之一.下列實驗操作不正確的是( )
A. 檢查氣密性B. 測定溶液pH
C. 稀釋濃硫酸D. 過濾
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【題目】氮的固定指的是通過自然或人工方法,將氮氣轉化為其它可利用的化合物的過程。一種“人工固氮”的新方法是在光照條件下,氮氣在催化劑表面與水蒸氣發(fā)生反應生成氨氣和氧氣,該反應的微觀示意圖如圖。
(1)依據反應的微觀示意圖寫出化學方程式______,反應的基本類型是______。
(2)氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下:
則加入的X 應為______(填字母序號)。
A H2SO4 B CaSO4 C SO2。
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