【題目】在物質(zhì)狀態(tài)的變化中，伴隨分子之間的間隔的變化，同時發(fā)生變化的是(　　)

A. 分子數(shù)量 B. 分子大小 C. 分子種類 D. 分子能量

【答案】D

【解析】物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化屬于物理變化，分子本身不變，分子數(shù)目不變，分子種類不變，分子大小不變，變化的是分子之間的間隔，同時會伴隨著能量的變化，有的釋放能量，有的吸收能量。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不正確的是（ ）
A.
檢查氣密性
B.
氫氣驗純
C.
檢驗氧氣
D.
二氧化碳驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，其化學性質(zhì)與二氧化碳相似．某興趣小組利用如圖裝置制取并探究其性質(zhì)．

（1）寫出裝置A中①儀器的名稱；
（2）實驗室常用亞硫酸固體與稀硫酸在常溫下反應制取SO2 ， 軍軍應選擇圖一中氣體發(fā)生裝置（填代碼），若用A裝置制取氧氣，則其化學方程式為；
（3）晶晶利用圖二裝置探究二氧化硫能否使藍色石蕊試紙變色．實驗過程中，裝置D內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明；在二氧化硫氣體生成之前將裝置E中滴管中的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明 ， 裝置F的作用是
（4）天天為探究二氧化硫的溶解性，其實驗方案為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】表示“兩個氮原子”的符號是（ ）

A．2N B．N2 C．2N2 D．N+2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（如圖是某學校實驗小組的同學的實驗過程，請你根據(jù)如圖所示提供的數(shù)據(jù)計算．求：

（1）求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；
（2）求反應后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；
（3）將所得不飽和溶液配置成20%的氯化鈉溶液需要向溶液中加入氯化鈉多少克？（精確到0.1g）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示：2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子．下列判斷不正確的是（ ）
A.該反應的基本反應類型為分解反應
B.參加反應的甲物質(zhì)屬于化合物
C.該化學反應中原子的種類發(fā)生了改變
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個乙分子中含有2個A原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是重要的資源，水在化學實驗中的作用不可忽視．如圖中五個實驗都用到水．
（1）實驗A中水作（填“溶劑”或“溶質(zhì)”）．
（2）實驗B中水的作用是防止集氣瓶 ．
（3）實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論．
（4）實驗D中水的作用是提供熱量和 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（ ）
A.圖①中 U 形管內(nèi)液面左高右低
B.圖②中的蠟燭自下而上依次熄滅
C.圖③中小氣球變癟
D.圖④中的鐵絲劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將100g10%的某固體物質(zhì)M的溶液，分別進行下述操作，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是( )
A.蒸發(fā)掉10g水，無晶體析出
B.加入10g10%的M的溶液
C.加入10g固體M，并使之完全溶解
D.加入10g水

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