【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。


請(qǐng)回答下列問題:

1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____。

2)現(xiàn)象②產(chǎn)生的無色氣體是______;濾渣a的成分是______。

3)若現(xiàn)象①濾渣全部溶解變?yōu)?/span>濾渣部分溶解,其他現(xiàn)象不變,則原樣品一定存在的物質(zhì)是__________。

【答案】玻璃棒 CO2 CaCO3 Mg(OH)2 Na2SO4、NaOH 、BaCl2 CaCO3

【解析】

1)過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)要用玻璃棒,作用是引流。

2)樣品加水可得到的不溶物可能有CaCO3 Mg(OH)2、BaSO4 ,加足量的鹽酸碳酸鈣能反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鎂可溶解,BaSO4 不溶解,現(xiàn)象為濾渣全部溶解所以沒有BaSO4,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng):,因此產(chǎn)生0.44g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為1g,所以濾渣a中還有0.5g Mg(OH)2。

3)濾渣部分溶解且有氣體產(chǎn)生說明其中一定有BaSO4 CaCO3 ,可知樣品中一定有Na2SO4、BaCl2CaCO3 濾液通入二氧化碳后有白色沉淀產(chǎn)生說明其中有NaOH 、BaCl2,二氧化碳與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉再和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,故一定存在的物質(zhì)是:Na2SO4、NaOH 、BaCl2、 CaCO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,剩余空間分五等份。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是( 。


A.紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5

B.紅磷熄滅后,冷卻至室溫后打開彈簧夾

C.瓶中液面最終上升至1處,證明空氣中O2含量約為1/5體積

D.可以用硫粉代替紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

回答下列問題:

1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱:_____________

2)用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是_______。

3)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純,為確保安全,最好選用裝置_______(填字母序號(hào))所示方法收集氫氣。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:

1)裝置圖中儀器a的名稱為_____

2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____,如果用G裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從___(填“b”或“c”)端通入;用C裝置代替B裝置,收集所需的氣體后,如果要使反應(yīng)停止,則應(yīng)對(duì)C裝置進(jìn)行的操作是_________

4)下圖是為探究燃燒條件設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):


①該實(shí)驗(yàn)主要探究的是燃燒需要_______。

②該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_____。

③該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________

④若用該裝置測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有______(任意寫一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒的疫情防控過程中,常用“84消毒液進(jìn)行消毒。但如果將潔廁靈和“84消毒液同時(shí)使用,則會(huì)發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的是(


A.生成的有毒氣體是ClO

B.反應(yīng)物和生成物中,屬于氧化物的有2

C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)中氯元素表現(xiàn)出3種化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。

1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________。

2)要得到此變化曲線,所進(jìn)行的操作是_____(填序號(hào))。

①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中 ②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中

3)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖。

改正圖中的三處錯(cuò)誤:

______________________。

_________________________

_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題。

1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選發(fā)生和收集裝置為__(填寫序號(hào))。發(fā)生裝置G的優(yōu)點(diǎn)是___。該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的___(填)口入;

2)碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水、和二氧化碳。為驗(yàn)證碳酸氫鈉加熱有二氧化碳?xì)怏w生成,小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他認(rèn)為只要觀察到小氣球膨脹,就能說明生成了二氧化碳。同學(xué)們討論后認(rèn)為小明依據(jù)不充分,原因是______。小紅認(rèn)為在X處預(yù)先加入少量澄清石灰水,觀察到___,就可證明有二氧化碳生成,也可將澄清石灰水換作____同樣能證明;

3)為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

A、D中酚酞均變_色,說明兩種溶液都呈堿性;

②寫出F中沉淀的化學(xué)式___;

③四支試管內(nèi)的物質(zhì)在G中混合后得到無色溶液,其中一定含有的溶質(zhì)是__,可能含有的溶質(zhì)是__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( )

①C→CO→CO2

②Al→Al2O3→AlCl3

③Na2CO3→NaCl→NaNO3

④CaCO3→CaO→Ca(OH)2

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

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