【題目】我國科學家研究出碳化鉬（Mo，C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。

（1）反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有_____種元素。

（2）該反應(yīng)過程中

①構(gòu)成催化劑的各原子_____（填“有”或“沒有”）變化。

②金原子對_____（填“CO”或“H2O”）起催化作用。

③反應(yīng)的化學方程式為_____。

【答案】4 沒有 CO

【解析】

（1）由微觀圖可以看出除鉬外，還有C、H、O、Au四鐘元素。故填：4。

（2）①催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，故構(gòu)成催化劑的各原子不變。故填：沒有。

②由微觀圖可以看出金原子表面吸附的是CO，碳化鉬表面吸附的是H2O。所以金原子對一氧化碳起催化作用。故填：CO。

③由反應(yīng)微觀模型可以得出，一氧化碳與水反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣，故反應(yīng)的方程式為：。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示：水槽內(nèi)盛有澄清石灰水，點燃高低兩支蠟燭，用鐘罩將其扣在水槽內(nèi)。實驗可以觀察到的現(xiàn)象有：

①鐘罩內(nèi)澄清的石灰水變渾濁；②_____；③_____�，F(xiàn)象①用化學方程式可表示為_____；現(xiàn)象②或③出現(xiàn)的原因是_____（任答一項）。某同學用上述實驗來測定空氣中氧氣的體積含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)與理論數(shù)據(jù)有偏差，其原因可能是_____。（提示：裝置氣密性良好）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某一化學反應(yīng)的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì))。

回答下列問題：

（1）該化學反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，可能屬于氧化物的有____________種；

（2）該反應(yīng)的化學方程式可用X、Y、Z、W表示為____________________________；

（3）上圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，其微粒符號可表示為A2-，則m的值為______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖 1 是 a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

（1） 三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度 升高而減小的物質(zhì)是________________。

（2） t1 ℃時，把 50 g 物質(zhì) a 加入 到 200 g 水中充分攪拌、靜置，所得溶液的質(zhì)量為__________g。

（3） t3 ℃時，將 150 ga 的飽和溶液降溫到 t1 ℃，析出晶體的質(zhì)量是__________ g。

（4） 取固體 a 進行如圖 2 實驗，屬于飽和溶液的是______________________，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是__________________，燒杯 C 中 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________________（精確到 0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產(chǎn)物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

丙烷

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2.2

6.4

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

3.6

2.2

a

下列判斷正確的是( )

A. 表中a的值為2.8 B. X可能是該反應(yīng)的催化劑

C. X不可能含有氫元素 D. X只含碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年3月13日，“玉兔二號”月球巡視器已完成三個月晝工作。將“玉兔二號”運往月球的長征三號乙運載火箭的一、二子級推進劑都是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）。請根據(jù)相關(guān)信息，回答下列問題：

（1）N2O4屬于_____（選填“單質(zhì)”“氧化物”中的一種）。

（2）偏二甲肼中，碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為_____（最簡整數(shù)比）。

（3）偏二甲肼中，所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的元素是_____（寫元素符號）。

（4）偏二甲肼中，H、N兩種原子的個數(shù)之比為_____（最簡整數(shù)比）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小櫻同學用如圖所示裝置，分別進行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實驗（已如：白磷的著火點為40℃），請回答下列問題。

內(nèi)容步驟

（實驗1）燃燒條件

（實驗2）氧氣性質(zhì)

步驟1

燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞；

燒杯中盛有Ca(OH)2溶液，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞；

步驟2

推入適量H2O2溶液

推入適量H2O2溶液

（1）H2O2與MnO2接觸時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________，MnO2的作用是______。

（2）實驗1中，推入H2O2溶液，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，燃燒匙中的白磷不燃燒的原因是______；水中的白磷不燃燒的原因是_______。打開止水夾，燒杯中觀察到的現(xiàn)象是______。

（3）實驗2中，打開止水夾，推入H2O2溶液，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是______，木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶中，集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）核電荷數(shù)為11的元素名稱是_____，在化學反應(yīng)中，該元素的原子容易_____（填“得”或“失”）電子；核電荷數(shù)為9的元素屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”），與該元素化學性質(zhì)相似的另一元素是_____。

（2）對1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖進行分析，可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，如第一周期元素的原子核外只有一個電子層。請再總結(jié)出其它規(guī)律，并寫出其中兩條：①_____；②_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】河水含泥沙、細菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示．

（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通常可加入__________．

（2）沙濾池可將__________過濾除去．

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有__________的結(jié)構(gòu)．

（4）常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種，請寫出其中一種物質(zhì)的化學式__________．

（5）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的__________，攪拌，如果觀察到__________，則樣品為軟水．

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