【題目】一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過(guò)程中,溫度和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.水分子間的間隔:①>③B.水分子的運(yùn)動(dòng)速率:②>①
C.狀態(tài)③的水分子靜止不動(dòng)D.①→②發(fā)生了化學(xué)變化
【答案】A
【解析】
一切物質(zhì)的分子都在不停地運(yùn)動(dòng),且是無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。分子的熱運(yùn)動(dòng)跟物體的溫度有關(guān),物體的溫度越高,其分子的運(yùn)動(dòng)越快。
A、水在①處的溫度高于③處,物體的溫度越高,其分子的運(yùn)動(dòng)越快,則水分子間的間隔:①>③,故A正確;
B、水在①處的溫度高于②處,物體的溫度越高,其分子的運(yùn)動(dòng)越快,則水分子的運(yùn)動(dòng)速率:①>②,故B不正確;
C、構(gòu)成物質(zhì)的分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),狀態(tài)③的水分子在運(yùn)動(dòng),故C不正確;
D、①→②沒(méi)有新物質(zhì)生成,發(fā)生物理變化,故D不正確。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年邵陽(yáng)市初中畢業(yè)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請(qǐng)你與小波一起試驗(yàn),并回答下列問(wèn)題.
(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_____,其中玻璃棒的作用是_____.
(2)小波準(zhǔn)備按如圖所示的裝置進(jìn)行操作時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是_____,糾正錯(cuò)誤后,接下來(lái)的過(guò)濾操作可除去水樣中的_____(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).若要除去其中的異味,應(yīng)用_____(填名稱(chēng)).
(3)小波將渾濁的水樣過(guò)濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_____(寫(xiě)出一點(diǎn)即可),然后小波進(jìn)行了有效處理,使水樣變得澄清透明.在生活中,要想將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,方法是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)甲為驗(yàn)證Mg、Zn、Fe金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較_____可以得出的結(jié)論,寫(xiě)出反應(yīng)前后溶液顏色發(fā)生變化的一組反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)乙實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
(3)寫(xiě)出丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用鋅和稀硫酸制取氫氣.向氣體發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒,將15g稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如下表。
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 5 | 5 | 5 |
生成氫氣質(zhì)量/g | 0.02 | 0.02 | 0.01 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)共制得氫氣_________g。
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所給化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_________;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用_____,收集裝置應(yīng)選用_____;如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_____(填編號(hào)),寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
(3)如用E裝置收集CO2,檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是________________。
(4)一種洗氣裝置如下圖所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。
(5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①地殼中含量最高的非金屬與金屬元素組成的化合物________;
②兩個(gè)氦原子________;
③三個(gè)二氧化硫分子________;
④四個(gè)銨根離子________。
(2)在符號(hào)“ ”中H正上方的“+1”表示__________,H右下角的“2”表示_________。
(3)“3Fe2+”中數(shù)字“3”表示___________右上角數(shù)字“2”表示____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),有以下描述:①向水中加入少量硫酸鈉能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大;②甲、乙試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1;③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒,且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色;④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。以上描述中正確的是()
A.①②③④
B.③
C.①②
D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)水分子_______
②3個(gè)亞鐵離子______
③4個(gè)銀原子_______
④氧化鋁中鋁顯+3價(jià)_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李老師在實(shí)驗(yàn)室制取了兩瓶無(wú)色氣體,分別置于實(shí)驗(yàn)臺(tái),如下圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)你所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí),結(jié)合兩種氣體的放置情況判斷,B氣體密度特點(diǎn)是____;A氣體可能是_________.
(2)根據(jù)你對(duì)A氣體的判斷,完成下列對(duì)該氣體化學(xué)性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | _________ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | _________ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 該氣體是_______________。 |
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