用化學(xué)符號(hào)表示或按要求寫(xiě)出符號(hào)的含義:
(1)兩個(gè)氫原子
2H
2H

(2)一個(gè)二氧化氮分子
NO2
NO2
;
(3)一個(gè)氯離子
Cl-
Cl-

(4)+3價(jià)的鐵元素
+3
Fe
+3
Fe
分析:(1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,進(jìn)行解答.
解答:解:(1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此兩個(gè)氫原子表示為:2H;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此一個(gè)二氧化氮分子表示為:NO2;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此一個(gè)氯離子表示
為:Cl-
(4)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,因此+3價(jià)的鐵元素此表示為:
+3
Fe

故答案為:(1)2H;  (2)NO2; (3)Cl-; (4)
+3
Fe
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)一定要正確使用化學(xué)語(yǔ)言,按要求完成下列各題.
(1)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的含義:
①兩個(gè)氦原子
2He
2He
;       ②3CO2
3個(gè)二氧化碳分子
3個(gè)二氧化碳分子
;
(2)用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě):
①硝酸鉀
KNO3
KNO3
;②生石灰
CaO
CaO
;③氫氧化銅
Cu(OH)2
Cu(OH)2
④含氧量最高的氧化物
H2O2
H2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?蘇州一模)生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué).
Ⅰ.食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話題.
(1)2012年4月17日經(jīng)央視新聞?lì)l道曝光的用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”震驚全國(guó).據(jù)悉,其中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害.這里的鉻是指
元素
元素
(填“元素”或“單質(zhì)”).
(2)“吃的營(yíng)養(yǎng),吃出健康”,為保證營(yíng)養(yǎng)素
維生素
維生素
的攝入量,青少年宜多吃蔬菜水果.
Ⅱ.節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律.
(1)合成材料的應(yīng)用和發(fā)展,大大方便了人類的生活,但是廢棄塑料帶來(lái)的
白色
白色
污染很嚴(yán)重,所以我們要提倡使用環(huán)保袋.
(2)煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),可以減少
SO2
SO2
氣體(寫(xiě)化學(xué)式)和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成.
Ⅲ.“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.按要求填空.
(1)若“”表示一個(gè)氮分子,則“”表示
N
N
(填寫(xiě)符號(hào));
(2)氫氣被看成是最環(huán)保的清潔能源,水在太陽(yáng)光和催化劑條件下分解獲得氫氣.如圖是水分解為氫氣和氧氣過(guò)程中出現(xiàn)的微粒示意圖,請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過(guò)程中出現(xiàn)的順序排列
丙甲乙
丙甲乙
,(用圖中字母表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

為測(cè)定化學(xué)式為MZ的粉末狀化合物中Z的元素種類,現(xiàn)將MZ和過(guò)量的碳粉充分混合物,平鋪在反應(yīng)管a中,在b瓶中盛足澄清石灰水.按圖連接儀器并實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)緩慢通入氮?dú)猓^(guò)一段時(shí)間后,加熱反應(yīng)管a,觀察到管內(nèi)發(fā)生強(qiáng)烈反應(yīng)也,并有熔融物生成,同時(shí),b瓶的溶液出現(xiàn)白色渾濁,并有氣泡產(chǎn)生.該反應(yīng)完全后,停止加熱,仍持續(xù)通氮?dú),直至反?yīng)管冷卻,此時(shí),管中的熔融物凝固成銀白色金屬.根據(jù)以上敘述回答:
(1)元素Z是
氧(O)
氧(O)
;
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)獾哪康氖?!--BA-->
排除裝置中的空氣
排除裝置中的空氣

(3)從反應(yīng)管a中出來(lái)的氣體有
CO2、CO、N2
CO2、CO、N2
;
(4)反應(yīng)管a中MZ和碳粉反應(yīng)的化學(xué)方程式是(用符號(hào)M表示MZ中的M)
MO+C
  △  
.
 
M+CO↑;2MO+C
  △  
.
 
2M+CO2
MO+C
  △  
.
 
M+CO↑;2MO+C
  △  
.
 
2M+CO2
;
(5)如果要得到MZ中的單質(zhì)M,是否可以先斷開(kāi)a和b的連接處再停止加熱?
不需要
不需要
;為什么?
因?yàn)橐恢蓖ㄈ氲獨(dú),b中溶液不會(huì)倒吸到a管中.
因?yàn)橐恢蓖ㄈ氲獨(dú)猓琤中溶液不會(huì)倒吸到a管中.

(6)本實(shí)驗(yàn)的尾氣是否需處理?如需處理,請(qǐng)回答如何處理;如不需處理,請(qǐng)說(shuō)明理由.
需處理,因?yàn)镃O有毒,應(yīng)該進(jìn)行尾氣處理,處理的方法可以將其在導(dǎo)管口點(diǎn)燃,或者用氣球收集,或接一個(gè)加熱的裝有CuO的玻璃管.
需處理,因?yàn)镃O有毒,應(yīng)該進(jìn)行尾氣處理,處理的方法可以將其在導(dǎo)管口點(diǎn)燃,或者用氣球收集,或接一個(gè)加熱的裝有CuO的玻璃管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)按人類開(kāi)始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?!--BA-->
Cu、Fe、Al
Cu、Fe、Al
(用元素符號(hào)表示).
(2)在空氣中鋁制品更耐腐蝕的原因是
鋁表面能形成一層致密的氧化物薄膜
鋁表面能形成一層致密的氧化物薄膜

(3)只用一種試劑即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,下列試劑中能達(dá)到目的是
B
B
(填序號(hào)).
A.硫酸鋁溶液      B.硫酸亞鐵溶液             C.硫酸銅溶液
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
(填“大”或“小”).
(5)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶中裝少量的水或在瓶底鋪一層細(xì)砂的原因是
防止生成的高溫物質(zhì)濺到瓶底,使瓶底炸裂
防止生成的高溫物質(zhì)濺到瓶底,使瓶底炸裂
;農(nóng)藥波爾多液的成分之一是CuSO4,不能用鐵桶盛放波爾多液的原因是
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(11月份)(解析版) 題型:填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)一定要正確使用化學(xué)語(yǔ)言,按要求完成下列各題.
(1)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的含義:
①兩個(gè)氦原子    ;       ②3CO2    ;
(2)用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě):
①硝酸鉀    ;②生石灰    ;③氫氧化銅    ④含氧量最高的氧化物   

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