Question

【題目】研究性學習小組選擇從空氣中制取氮氣作為研究課題，以下是他們設(shè)計的實驗方案：
（1）除去二氧化碳和水蒸氣：如圖A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 ． B裝置中濃硫酸的作用是 ．
（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶氣體用如圖裝置進行除去氧氣的燃燒實驗，其中甲同學選用紅磷，乙同學選用木炭．你認為：選用（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學，原因是 ．
（3）分析誤差：此法得到的氮氣密度（標準狀況下）經(jīng)科學測定，與氮氣的實際密度有誤差，請你分析出現(xiàn)誤差的可能原因（只寫兩種，不考慮計算誤差）： ①；
② ．

Answer 1

【答案】
（1）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；除去水蒸氣
（2）木炭；木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，導致氮氣不純
（3）稀有氣體沒有除去；氧氣沒有除盡
【解析】解：要從空氣中制取氮氣，這就需要將空氣中的氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等其他氣體除掉．用氫氧化鈉可以除去二氧化碳，濃硫酸有吸水性，可以除去水蒸氣，用紅磷除去氧氣，但是不能選用木炭除氧氣，因為木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，導致氮氣不純．這樣制取的氮氣，由于稀有氣體及其他極少量的氣體沒有除掉，使氮氣不純，測定的密度不準確，如果氧氣、二氧化碳、水蒸氣除不盡也會影響測定的結(jié)果． 故答為：（1）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，除去水蒸氣；（2）木炭，木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，導致氮氣不純；（3）①稀有氣體沒有除去，②氧氣沒有除盡．