【題目】常溫下,在兩只各盛有100mL水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),使其充分溶解,結(jié)果如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(
A.甲溶液是不飽和溶液
B.常溫下,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
C.升高溫度,剩余的甲固體一定能繼續(xù)溶解
D.乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液

【答案】D
【解析】解:A、由圖可知,甲溶液中有固體剩余,則該溫度下,在100mL水中溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解,溶質(zhì)有剩余,則為飽和溶液,故A錯(cuò)誤; B、因相同溫度,相同的溶劑,甲有剩余的溶質(zhì),而乙沒(méi)有剩余的溶質(zhì),則甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度不同,故B錯(cuò)誤;
C、因不知甲固體的溶解度受溫度的影響情況,若甲固體的溶解度隨溫度升高而降低,則升溫將有固體析出,故C錯(cuò)誤;
D、因在該溫度下,在一定量的水中乙固體沒(méi)有剩余,則可能是恰好達(dá)到溶解的最大極限,也可能是還能繼續(xù)溶解溶質(zhì),則溶液可能為飽和溶液,也可能為不飽和溶液,故D正確;
故選D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解飽和溶液和不飽和溶液的相關(guān)知識(shí),掌握飽和與不飽和的判斷方法:看有無(wú)不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì),看能否溶解,以及對(duì)固體溶解度的概念的理解,了解溶解度定義:在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量;四要素:①條件:一定溫度②標(biāo)準(zhǔn):100g溶劑③狀態(tài):達(dá)到飽和④質(zhì)量:?jiǎn)挝唬嚎耍?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】安慶高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)化工基地,園區(qū)的泰發(fā)新能源科技公司以煤為原料進(jìn)行如圖所示的流程處理,使煤變?yōu)榍鍧嵞茉床⑸a(chǎn)出其它化工產(chǎn)品.

(1)第②步是精煤與水蒸氣的反應(yīng),其反應(yīng)類型是
(2)第②步生成的產(chǎn)物除了直接做氣體燃料和制取甲醇外,還可以利用它們的性來(lái)冶煉金屬,寫出其中一種氣體與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)甲醇與乙醇一樣具有可燃性,是一種理想的清潔能源,寫出甲醇充分燃燒的化學(xué)方程式
(4)直接燃煤與煤的深加工綜合利用你認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)是(答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是(
A.鮮牛奶變質(zhì)
B.糯米釀酒
C.鋼絲球刷碗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)某水樣的pH<7,則該水樣顯性.
(2)活性炭能用于凈水,是利用它的作用.
(3)二氧化氮是一種空氣污染物,請(qǐng)標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)
(4)發(fā)生爆炸的條件之一是
(5)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2007年“世界環(huán)境日”的主題是:“冰川消融,后果堪憂”,我國(guó)的主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”,下列與上述主題有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.化石燃料燃燒排放的二氧化硫是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)
B.溫室效應(yīng)是導(dǎo)致地球溫度升高的主要因素之一
C.冰川融化,造成海平面上升,給人類生存帶來(lái)威脅
D.減少化石燃料的使用、開(kāi)發(fā)新能源、植樹(shù)造林

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮?dú)庾鳛檠芯空n題,以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)除去二氧化碳和水蒸氣:如圖A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . B裝置中濃硫酸的作用是
(2)除去氧氣:他們分別收集一瓶氣體用如圖裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn),其中甲同學(xué)選用紅磷,乙同學(xué)選用木炭.你認(rèn)為:選用(填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學(xué),原因是
(3)分析誤差:此法得到的氮?dú)饷芏龋?biāo)準(zhǔn)狀況下)經(jīng)科學(xué)測(cè)定,與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,請(qǐng)你分析出現(xiàn)誤差的可能原因(只寫兩種,不考慮計(jì)算誤差): ①;

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【題目】在化學(xué)物里,氧元素通常是價(jià),氫元素通常是價(jià);在化合物里正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容.
(1)為了探究鐵制品銹蝕的條件做了如圖三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),一周后,B、C中無(wú)明顯現(xiàn)象,A中的現(xiàn)象是、 , 實(shí)驗(yàn)證明,鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中的共同作用的結(jié)果.
(2)鐵制品銹蝕可用稀硫酸除去鐵銹,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)今年,我市投放了若干輛共享單車,制造這種自行車使用了大量的鐵合金,該合金與鐵相比具有的優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有 ①二氧化碳 ②水銀 ③海水 ④氯酸鉀 等四種物質(zhì)(填序號(hào)),
其中屬于單質(zhì)的有: , 屬于化合物的有: , 屬于氧化物的有

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