小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設】a.可能與硫酸的質量分數(shù)有關; b.可能與鋅的形狀有關。
【設計并實驗】小兵用不同質量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗編號 | 硫酸的質量分數(shù)(均取20mL) | 鋅的形狀(均取1g) | 氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1) Zn+ H2SO4 ="=" ZnSO4 +H2↑ 。
(2) 根據(jù)進入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積 ; f 。 (3) ①③或②④ 。
(4)硫酸的質量分數(shù)越大,反應速率越快(或鋅與硫酸的接觸面積越大,反應速率越快) 。
解析試題分析:(1) Zn+ H2SO4 ="=" ZnSO4 +H2↑ ;(2)根據(jù)進入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積 ;如果氫氣從e進入集氣瓶,氫氣會從f出來,誰不會進入量筒,故氫氣應從f管通入,(3)實驗目的是要比較不同質量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,所以只有硫酸的質量分數(shù)不同,故選①③或②④;(4)由相同時間產生氫氣的體積可知,硫酸的質量分數(shù)越大,反應速率越快(或鋅與硫酸的接觸面積越大,反應速率越快) 。
考點:實驗探究。
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(6分)下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙為氣態(tài)單質,丙為固態(tài)單質;A、B、C均為氧化物, 常溫下B為液態(tài);衔顳的水溶液呈淺綠色。
(1)寫出有關物質的化學式:
A 、X ;
(2)指出反應④在生產實際中的應用: (舉一例說明);
(3)將A、C兩種氧化物區(qū)別開來,可使用的一種溶液為 (填名稱);
(4)寫出下列反應的化學方程式:④ 。
⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
化學是一門以實驗為基礎的自然科學,通過實驗可以得知物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律.下列通過實驗得出的結論正確的是( 。
A.水通電分解時生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成 |
B.通過在顯微鏡下觀察木炭,得知木炭具有疏松多孔的結構 |
C.天然氣能在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性 |
D.將石蕊試液滴入稀硫酸中溶液顯紅色,說明石蕊試液能使酸變紅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
科學探究就是人們在研究各類科學特別是自然科學問題時所采取的方法?茖W探究的第一個環(huán)節(jié)是
A.提出問題 | B.提出猜想 |
C.進行實驗 | D.得出結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 鑒別Na2CO3和CaCO3固體粉末 | 加足量稀鹽酸 |
B | 除去CO2中的CO | 通過足量NaOH溶液 |
C | 檢驗NaCl溶液中含有Na2CO3 | 加適量CaCl2溶液 |
D | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成分。
【提出問題】 該淡黃色固體的化學成分是什么?
【查閱資料】
(1)硫單質是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點燃硫單質,生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應,生成氣體并放出大量的熱。
【設計實驗方案】
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。
比較以上兩方案,你認為的最佳方案是 ,理由是(從環(huán);虿僮鹘嵌确治觯 。
【實驗驗證并得出結論】
小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產生,并且驗證出該反應同時生成了氫氧化鈉(NaOH)。通過實驗驗證,確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。
小明想對生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設:①該氣體是CO ②該氣體是O2
你認為上述假設哪個更合理 (填“①”或“②”)。
請設計一個實驗,驗證你的合理假設(寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論)。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
| | |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
善于探究問題的小華用下圖所示裝置進行了多組實驗,觀察到試管②中先有氣泡冒出,一段時間后在導管中形成一段水柱。則試管①中加入的a、b物質不可能為:
A.水和氫氧化鈉固體 |
B.稀硫酸和鎂條 |
C.水和硝酸銨 |
D.稀鹽酸和生石灰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
將一張濾紙(組成元素為C、H、O)用FeCl3濃溶液浸潤,在酒精燈上烘干后點燃,濾紙變黑、紅熱,最終轉化為黑褐色物質。針對該黑褐色物質,甲同學認為其中含有單質鐵;乙同學則認為不含單質鐵。為驗證各自的猜想,他們進行了如下探究:
(1)甲同學將黑褐色物質放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)的微小氣泡產生。如果黑褐色物質中含有單質鐵,則反應的化學方程式為 。
(2)乙同學提出疑問:(1)中實驗產生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟笪降目諝。為此,甲同學又做了(1)中實驗的對比實驗: ,觀察到有微小氣泡產生,但很快停止。證明(1)中實驗產生的連續(xù)的微小氣泡是由鐵與稀鹽酸反應產生的。
(3)通過以上探究,乙同學贊同甲同學的觀點,在甲同學的啟發(fā)下,乙同學提出了另一種證明黑褐色物質中含有單質鐵的方法:將黑褐色物質放入硫酸銅溶液中,觀察到 現(xiàn)象,說明其中含有單質鐵。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下表中各物質(A、C為溶液)中的少量雜質,所選用的試劑、方法正確的是
編號 | 物質 | 雜質(少量) | 試 劑 | 除雜操作方法 |
A | NaCl | CaCl2 | 過量Na2CO3溶液 | 過濾 |
B | KNO3 | NaCl | H2O | 冷卻熱飽和溶液,過濾 |
C | FeSO4 | CuSO4 | 過量鋅粉 | 過濾 |
D | CO2 | CO | / | 點燃 |
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