善于探究問題的小華用下圖所示裝置進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn),觀察到試管②中先有氣泡冒出,一段時(shí)間后在導(dǎo)管中形成一段水柱。則試管①中加入的a、b物質(zhì)不可能為:
A.水和氫氧化鈉固體 |
B.稀硫酸和鎂條 |
C.水和硝酸銨 |
D.稀鹽酸和生石灰 |
C
解析試題分析:這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)比較新穎,用實(shí)驗(yàn)的形式來考核學(xué)生對(duì)放熱反應(yīng)及吸收反應(yīng)的理解,我們必須通過現(xiàn)象看到本質(zhì)。②中先有氣泡冒出是因?yàn)樵嚬堍僦蟹磻?yīng)放熱,氣體膨脹所致,一段時(shí)間后②中導(dǎo)管中形成一段水柱,說明是試管①溫度降低。冷卻后氣壓減少的結(jié)果。因此,A、B、D三個(gè)選項(xiàng)涉及的反應(yīng)都是放熱的,之后反應(yīng)完全溫度降低、逐漸冷卻,就會(huì)出現(xiàn)題目告知的②中的現(xiàn)象。而C答案的硝酸銨在水中溶解,這是吸熱的,故試管①中不會(huì)有氣泡冒出的。故選擇答案C。
考點(diǎn):考核對(duì)放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)的理解。
點(diǎn)評(píng):從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象看到本質(zhì),從而理解反應(yīng)的取舍。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān); b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20mL) | 鋅的形狀(均取1g) | 氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某同學(xué)按如下步驟對(duì)三種未知金屬展開探究:
(1)將它們編號(hào)為:X、Y、Z;
(2)取樣,分別加入到CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)而Y卻沒有;
(3)取X、Z大小相等的顆粒,分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀H2SO4中,發(fā)現(xiàn)X表面產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z快,則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次為
A.X>Y>Z | B.Z>Y>X | C.X>Z>Y | D.Z>X>Y |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某同學(xué)在家做了如圖所示實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線低了.通過這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測(cè)分子具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點(diǎn)性質(zhì),重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
①?gòu)纳鲜鰧?shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有a ;b ;
②我選擇分子的 (填序號(hào))性質(zhì)進(jìn)行探究;
③下面是我設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
蠟燭是由石蠟和棉線組成的.
(1)石蠟放入水中,浮在水面上,說明石蠟的密度比水的密度 (填“大”或“小”).
(2)點(diǎn)燃蠟燭在其燃燒過程中,屬于物理變化的是 .
(3)取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出,可觀察到兩端變黑,中間無明顯變化.說明火焰的 (填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”)部分溫度最高.
(4)輕輕一吹即可使蠟燭熄滅,原因是 (填序號(hào)).
A.降低石蠟的著火點(diǎn) B.隔絕了空氣 C.溫度降到了著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包在空氣中敞口放置了一段時(shí)間的堿石灰產(chǎn)生了好奇,于是他們對(duì)這包堿石灰的成分展開了探究。
【提出問題 】他們要探究的問題是 。
【查閱資料 】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽略不計(jì)。
【提出猜想 】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和 。
【實(shí)驗(yàn)探究 】小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:
①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含 。繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置后有白色沉淀,小明認(rèn)為堿石灰樣品中一定含有CaCO3,小美認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是 。(用化學(xué)方程式表示)
②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
③把過程②所得物質(zhì)過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色。
【解釋與結(jié)論 】根據(jù)以上探究:
①你認(rèn)為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是 ,可能含有的物質(zhì)是 。
②實(shí)驗(yàn)探究過程③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是 。
【遷移應(yīng)用】下列氣體①氫氣 ②氧氣 ③一氧化碳 ④氯化氫 ⑤二氧化硫 ⑥氨氣 ,不能用堿石灰干燥的是 (填字母序號(hào))。
A.①②③ | B.④⑤⑥ | C.④⑤ | D.⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
對(duì)比H2和CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的說法是
A.通氣體前,都應(yīng)先檢驗(yàn)氣體純度 |
B.加熱前,都應(yīng)排盡裝置內(nèi)的空氣 |
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都必須進(jìn)行尾氣的處理 |
D.實(shí)驗(yàn)中都能觀察到黑色固體變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案合理的是 ( 。
A.用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀 |
B.用氯化鈣溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否部分變質(zhì) |
C.用氫氧化鋇溶液區(qū)分硫酸銨、硫酸鎂和硫酸鈉 |
D.用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如下圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體,一段時(shí)間后,打開彈簧夾,能是氣球a明顯鼓起的是( )
| 試管內(nèi)物質(zhì) | 膠頭滴管內(nèi)物質(zhì) |
A | 氫氧化鈉固體 | 水 |
B | 氧化鐵 | 稀鹽酸 |
C | 氯化鋇溶液 | 稀硫酸 |
D | 二氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
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