【題目】化學(xué)實驗里,老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實驗裝置.

(1指出儀器的名稱:______________________;

(2實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,屬于___________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型

(3實驗室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

(4NH3是一種極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH2兩種固體混合物來制取NH3,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

【答案】(1酒精燈;錐形瓶;

(2AC或AE;A;C或者E;;分解;

(3BC;CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;

(4A;

【解析】

試題分析根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1指出儀器的名稱:酒精燈;錐形瓶;(2實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AC或AE;C或者E;反應(yīng)的化學(xué)方程式為

;,屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型;(3實驗室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC;反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;;(4NH3是一種極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH2兩種固體混合物來制取NH3,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A;反應(yīng)的化學(xué)方程式為

考點考查實驗室制取氧氣,二氧化碳,氨氣的裝置,原理,操作等知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 常溫下,氨氣為無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水。氨氣溶于水顯弱堿性,實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取。則下列說法正確的是

A.可用向下排空氣法收集到氨氣

B.氨水能使紫色石蕊試液變紅色

C.多余的氨氣可排放到大氣中

D.實驗室制氨氣的發(fā)生裝置與雙氧水制氧氣相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的制取方法,下圖是常見氣體的制取裝置,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

⑴實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同);

⑵若要制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 ,選用的收集裝置是 ;驗滿的方法是 。

⑶制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以制的氣體是 ,其化學(xué)方程式為 。

⑷通過學(xué)習(xí)我總結(jié)出,在選擇氣體的發(fā)生裝置時,需要考慮的因素是 ,在選擇氣體的收集裝置時,需要考慮的因素是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)符號表示

氫離子 3個亞鐵離子 4個鉀原子 ;

2個水分子 氫氧化鈉 碳酸鈉

(2)下表是元素周期表的一部分,請你根據(jù)表回答問題。

用m代表的13號元素的元素符號是 ,它與氧元素組成的化合物化學(xué)式為

硫元素的原子序數(shù)X等于 ,它的相對原子質(zhì)量是 ;

氧、氟、硫、氯元素都屬于________(選填金屬非金屬)元素,它們在化學(xué)反應(yīng)中一般易_____(選填)電子,趨向于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為測定一包石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實驗:往12克的固體樣品中不斷加入稀鹽酸,直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生,共用去稀鹽酸100克。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

注:該反應(yīng)中,樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),碳酸鈣完全反應(yīng)。

計算結(jié)果保留一位小數(shù)。

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g.

(2)計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】查閱資料知:甲酸HCOOH是一種無色、有刺激性氣味的液體,與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為:HCOOHCO↑+H2O。實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請回答下列問題:

1甲酸發(fā)生了________反應(yīng)。(填反應(yīng)類型

2實驗中應(yīng)先通入一段時間CO,后加熱CuO,目的是________。

3能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是________;________。

4點燃D處酒精燈的目的是________

5寫出B中CO與CuO發(fā)生的反應(yīng),用化學(xué)方程式表示________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關(guān):

1餅干在空氣中放置久了會變軟

2澄清的石灰水敞口放置會變渾濁 ;

3燃燒和呼吸 ;

4“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光

5食品包裝袋內(nèi)會充入 防腐。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,應(yīng)采用的方法是

A將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中 B將氣體分別通入水中

C將氣體分別通入澄清石灰水中 D分別觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A. 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

C. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色

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