【題目】小章同學準備在實驗室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵，請你據(jù)此回答下列問題：

（1）實驗開始時應(yīng)先通一氧化碳，再加熱氧化鐵。原因是______________________________。

（2）硬質(zhì)玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有________________________________，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________________。

（3）當Fe2O3反應(yīng)完全后，應(yīng)先熄滅_______________（填“酒精噴燈”或“酒精燈”）。

【答案】排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸 固體由紅色變成黑色 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 酒精噴燈

【解析】

（1）點燃或加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸。實驗開始時應(yīng)先通一氧化碳，再加熱氧化鐵。原因是排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；

（2）硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)為一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵是紅色固體，鐵粉是黑色固體，產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有固體由紅色變成黑色，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ；

（3）當Fe2O3反應(yīng)完全后，應(yīng)先熄滅酒精噴燈，等裝置冷卻到室溫后再停止通入一氧化碳，防止生成的鐵再被氧化。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家曾用射電望遠鏡在星際云中發(fā)現(xiàn)了甲醛的氣體，甲醛分子的模型如圖所示，對該 氣體從宏觀到微觀進行分析時，其中正確的是（ ）

A. 甲醛是氧化物

B. 甲醛的相對分子質(zhì)量為 30

C. 甲醛中 C、H、O 三種元素的質(zhì)量比是 1：2：1

D. 甲醛是由 1 個碳原子、2 個氫原子、1 個氧原子組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的和的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的溶液，實驗過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 0點至P點過程中溶液的pH變大B. R點對應(yīng)橫坐標的數(shù)值為180

C. P點時的溶液只含一種溶質(zhì)D. Q點至R點段表示生成沉淀的過程

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~F 是初中化學常見的5種物質(zhì)，分別由C、H、O、Ca中的一種或幾種元素組成。已知A的固體可用于人工降雨；B是可燃性氣體，燃燒能生成A；化合物D、E、F中含有相同的金屬元素，且存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：D→E→F→A。

請回答下列問題：

(1)A的另一種用途是___________________。

(2)B中一定含有的元素是_______________。

(3)D→E的化學方程式是_____________________________________________。

(4)F→A的化學方程式是_____________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)的溶液中分別加入下列物質(zhì)（懸掛物不參與反應(yīng)），說明彈簧測力計讀數(shù)變化情況（填寫“變大”“不變”或“變小”）．

（1）如果加入氯化鈉晶體，彈簧測力計讀數(shù)________；

（2）如果加入蒸餾水，彈簧測力計讀數(shù)________；

（3）如果加入氯化鉀晶體，彈簧測力計讀數(shù)________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：

（1）氟原子的核電荷數(shù)為_____，鈣元素的相對原子質(zhì)量為_____。

（2）X＝_____；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____（填序號）。

（3）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_____（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示：圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息，圖乙是氟原的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖甲方框的橫線上填的是_____；圖乙方框橫線上的數(shù)字是_____。

（2）氟元素的相對原子質(zhì)量是_____；鈉元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素；圖甲所示兩種元素形成的化合物的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人吸入的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳和水蒸氣，

呼出的氣體中也含有氮氣、氧氣、二氧化碳和水蒸氣．如何證明呼吸過程中發(fā)生了化學變化，有人采用了如圖所示的裝置進行實驗。

（1）A、B中盛裝的是足量的澄清石灰水，A瓶內(nèi)所裝試劑的作用______________，B瓶內(nèi)試劑的作用_____________________。

（2）實驗結(jié)論_________________

（3）反思：

①有同學認為該裝置有些復(fù)雜，如果已有收集好的呼出氣體與空氣各1瓶，你的簡單驗證方法是______________________________。

②用吹氣球的方式獲得一個充滿氣球的呼出氣體和用排水集氣的方式獲得一瓶呼出氣體，哪種方式獲得的氣體更加真實?_______________，（填“吹氣球的方式”或“排水集氣的方式”） 理由是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學習小組對其組成展開探究。現(xiàn)取24g純堿樣品，加入100g水使其完全溶解，再加入96g過量的氯化鈣溶液，完全反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問題：

(1)反應(yīng)后溶液中含有的溶質(zhì)是_____。(寫化學式)。

(2)通過已知數(shù)據(jù)，能求出的量有_____(寫字母序號)。

A．反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量

B．參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量

C．樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)

D．氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

(3)計算反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為_________。(寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%)

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