【題目】向一定質(zhì)量的和的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的溶液，實(shí)驗(yàn)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 0點(diǎn)至P點(diǎn)過程中溶液的pH變大B. R點(diǎn)對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為180

C. P點(diǎn)時(shí)的溶液只含一種溶質(zhì)D. Q點(diǎn)至R點(diǎn)段表示生成沉淀的過程

【答案】C

【解析】

將Na2CO3加入到CaCl2和HCl的混合溶液中，Na2CO3先跟HCl反應(yīng)生成CO2氣體，反應(yīng)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，當(dāng)HCl反應(yīng)完后，Na2CO3再跟CaCl2反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。故0點(diǎn)至P點(diǎn)過程是生成氣體的過程，Q點(diǎn)至R點(diǎn)過程是生成沉淀的過程。

A、由以上分析可知，0點(diǎn)至P點(diǎn)過程中，HCl不斷被消耗，氫離子濃度降低，溶液的pH增大，故選項(xiàng)正確，不符合題意；

B、R點(diǎn)對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)即為反應(yīng)過程中CaCl2和HCl恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗的Na2CO3溶液的質(zhì)量，設(shè)生成氣體時(shí)消耗的Na2CO3溶液的質(zhì)量為x，生成沉淀時(shí)消耗的Na2CO3溶液的質(zhì)量為y。

解得：x=100g；y=80g。100g+80g=180g，所以R點(diǎn)對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為180，故選項(xiàng)正確，不符合題意；

C、由以上分析可知，P點(diǎn)時(shí)HCl恰好完全反應(yīng)，Na2CO3與HCl反應(yīng)生成NaCl，而此時(shí)溶液中的CaCl2還未反應(yīng)，所以P點(diǎn)時(shí)的溶液應(yīng)含有兩種溶質(zhì)，CaCl2和NaCl，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；

D、由以上分析可知，0點(diǎn)至P點(diǎn)過程是生成氣體的過程，Q點(diǎn)至R點(diǎn)過程是生成沉淀的過程，故選項(xiàng)正確，不符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖：

（1）寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)_____（任寫一點(diǎn)），

（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________，

（3）反應(yīng)前后化合價(jià)改變的元素是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)的研究和學(xué)習(xí)，需要構(gòu)建合理的微觀模型，并設(shè)置合適的化學(xué)符號(hào)為工具，用來研究和表述宏觀化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和變化。

（一）化學(xué)方程式的書寫是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，但是很多同學(xué)在剛剛學(xué)習(xí)化學(xué)方程式書寫時(shí)，常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，具體概括如下：

①生成物化學(xué)式書寫錯(cuò)誤②未配平③遺漏反應(yīng)條件④“↑”或“↓”使用不當(dāng)請(qǐng)你判斷下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤類型（填序號(hào)）。

序號(hào)

化學(xué)方程式

錯(cuò)誤類型

（1）

鎂條燃燒：

______

（2）

用硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合：CuSO4+NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓

______

（3）

高爐冶煉赤鐵礦：↑

______

（二）試選用“>”或“<”或“=”填空。

（4）合金的硬度：一般情況下，合金______其成分金屬。

（5）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合后的體積_____200mL。

（6）1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成二氧化硫的質(zhì)量______2g。

（三）（7）在做與燃燒有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)紅磷的著火點(diǎn)是240℃，而白磷的著火點(diǎn)是40℃。由此我們可以判斷：“由一種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)”這個(gè)說法有漏洞。請(qǐng)說明理由：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體，可以用于葡萄酒和果酒的酸造，SO2在性質(zhì)上和CO2有一定的相似性，又有一定的差異。現(xiàn)通過實(shí)驗(yàn)探究如下：

實(shí)驗(yàn)一：在裝有水的水槽中滴入紫色石蕊試液，分別將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立其中，片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，說明相同條件下SO2在水中的溶解能力_____CO2（填“強(qiáng)于”或“弱于”），試管內(nèi)液體都變成_____色，左側(cè)試管中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。

實(shí)驗(yàn)二：某實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體可能含有CO2和SO2中的一種或兩種。

（提出問題）該氣體是什么氣體呢？

（查閱資料）SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，同時(shí)被高錳酸鉀溶液吸收。CO2則不與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)探究）

為驗(yàn)證該氣體的成分，設(shè)計(jì)方案如表：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將氣體緩慢通入足量的酸性高錳酸鉀溶液中

酸性高錳酸鉀溶液_____

氣體中含有_____

②繼續(xù)將剩余氣體緩慢通入澄清石灰水中

_____

氣體中含有_____

結(jié)論：實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體為CO2和SO2的混合氣體，實(shí)驗(yàn)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。

（反思拓展）

（1）CO2和SO2的化學(xué)性質(zhì)存在差異的微觀原因是_____不同。

（2）科學(xué)告訴我們：化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物應(yīng)該含有相同的元素。由此推斷此氣體可能來自_____反應(yīng)生成。

A．銅和硫酸 B．碳和鹽酸 C．碳和硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器②的名稱:______________________。實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:______________________。

(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，____________________，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣。

(3)若用裝置C制取二氧化碳?xì)怏w，為了防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出，正確的操作是:_________________，其中塊狀固體大理石應(yīng)放置在__________________處(填“A”或“B”)，一段時(shí)間后，需停止反應(yīng)，其操作是______________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，最好選用收集裝置為________________填序號(hào))；如何判斷該裝置已收集滿氧氣___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化

B. 此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)中有單質(zhì)生成

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體可能用到的部分裝置，請(qǐng)完成下列問題:

(1)儀器a的名稱是______；寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用D或E裝置，而收集選用E裝置，這是由______的性質(zhì)決定的；

(3)檢驗(yàn)一種氣體是否是二氧化碳，你會(huì)選擇藥品______，而要吸收二氧化碳，一般你會(huì)選擇藥品______，后者的理由是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小章同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵，請(qǐng)你據(jù)此回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳，再加熱氧化鐵。原因是______________________________。

（2）硬質(zhì)玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有________________________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

（3）當(dāng)Fe2O3反應(yīng)完全后，應(yīng)先熄滅_______________（填“酒精噴燈”或“酒精燈”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)

（1）下圖金屬應(yīng)用的實(shí)例，主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是_______（填序號(hào)）；

A電纜 B.電熱壺 C.金屬絲 D.金屬樂器

（2）向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示（其中“○”“”“●”“ ”表示不同離子）。則“○”與“”反應(yīng)生成了_________（填物質(zhì)名稱）。

（3）氫氟酸（HF）能刻畫玻璃，其中有一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaSiO3＋6HF=X＋SiF4↑＋3H2O，則X的化學(xué)式為_______________

（4）氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞�。以太陽能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如圖所示。

寫出反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________。

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