【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器,回答下列問題.

標號為E的儀器名稱是______;

用分解過氧化鈉的方法制取,并用排水法收集;

組裝制取裝置時,需選擇如圖中的A、G、H、L、M、N、O和______;

______時開始收集氧氣;

用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳:;

用向上拍空氣法收集二氧化碳,驗滿的方法是______;

若用的稀鹽酸與足量的大理石充分反應,能產(chǎn)生二氧化碳______

【答案】 鐵架臺; C、D; 導管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出; 將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察現(xiàn)象;

【解析】標號為E的儀器名稱是鐵架臺;

(2)用分解過氧化鈉的方法制取氧氣時,①組裝制取裝置時,需選擇如圖中的A、G、H、L、M、N、O、 C、D,故填CD;

②用排水法收集氧氣時,要待氣體連續(xù)均勻冒出時,才開始收集;

(3)①用向上排空氣法收集二氧化碳,驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如熄滅,則滿;

②設的稀鹽酸與足量的大理石充分反應,能產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2

73 44

x

= 解得x=4.4g;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~F六種物質(zhì)共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素,分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中,A為溫室氣體,BC均為黑色固體,鹽中不含金屬。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應。

(1)A的固體俗稱是_______________;

(2)E與F反應的現(xiàn)象是_________________________________

(3)C與D反應的化學方程式____________________________________,屬于________反應(填基本反應類型)。

(4)除相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應外,還能相互反應的化學方程式____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學中幾種常見物質(zhì)間的反應及相互轉(zhuǎn)化關系,“―”兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),圖中體現(xiàn)了化合物F的四種不同的化學性質(zhì),已知B是一種紅色固體粉末,C在常溫下呈氣態(tài);卮穑

(1)寫出G的化學式:__________

(2)A物質(zhì)的類別:__________;

(3)寫出反應④的化學方程式:__________

(4)反應③的基本類型是:__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,服務于生活。以下說法合理的是( )

A. 油脂會使人發(fā)胖,不要食用油脂

B. 鋁制品易在表面形成氧化膜,鋁壺要經(jīng)常用清潔球清洗

C. 冬季用煤取暖,為了防止煤氣中毒,經(jīng)常開窗通風

D. Cu2H2SO4CuSO4SO22H2O制取CuSO4的原理符合綠色化學的核心

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖分別是鉀元素、氫元素、氧元素、鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

(1)A中X的值為________;

(2)A、D化學性質(zhì)相似的原因是_____________;

(3)如圖氧元素、氫元素的質(zhì)子數(shù)分別為8和1,則一個OH- (氫氧根離子)的質(zhì)子數(shù)為_________;

(4)AC形成的物質(zhì)的化學式為______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用實驗室部分裝置如A—E圖所示。

請回答下列問題:

⑴儀器a的名稱為_____________。

⑵用所給裝置制取并收集不同氣體,填寫下表空白。

固體M

溶液N

制取的氣體

收集裝置

大理石

______________

CO2

______________

__________

過氧化氫溶液

O2

__________或C

鋅粒

稀硫酸

____________

B或⑥__________

⑶收集干燥的CO2還需要用裝置E,E中盛裝的試劑為__________。若將CO2通入紫色石蕊溶液中,現(xiàn)象是_____________

⑷用上圖裝置A制取O2時發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

、B、C、D所示粒子共表示______種元素填數(shù)字。

所示粒子在化學反應中容易電子______得到失去。

D形成的化合物的化學式是______。用字母“A、D”或元素符號表示均可

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A. 20℃時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定等于乙溶液的中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

B. 40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變

C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 40℃時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如圖

(1)實驗A發(fā)生反應得化學方程式為_________。

(2)生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長會變成黑色。那么蔗糖是由哪些元素組成的呢?某同學用C裝置進行實驗(夾持和支撐裝置略去)來測定蔗糖的組成。

小資料:

Ⅰ 銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應生成黑色固體氧化銅。

Ⅱ 蔗糖在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。

實驗步驟:先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱,同時反復推拉注射器活塞,充分反應后,再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱。觀察到玻璃管中蔗糖處生成黑色的固體,內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。

實驗結(jié)論:蔗糖中一定含有_____元素(寫元素符號)。

實驗分析:上述實驗過程中,先對銅絲進行加熱,并同時反復推拉注射器活塞的作用是______

實驗原理:與_____(填A或B)實驗相同。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案