【題目】如圖分別是鉀元素、氫元素、氧元素、鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

(1)A中X的值為________

(2)A、D化學性質(zhì)相似的原因是_____________

(3)如圖氧元素、氫元素的質(zhì)子數(shù)分別為8和1,則一個OH- (氫氧根離子)的質(zhì)子數(shù)為_________;

(4)AC形成的物質(zhì)的化學式為______________。

【答案】 19 最外層電子數(shù)相等 9 K2O

【解析】(1)、A圖是一種結(jié)構(gòu)示意圖,故X=2+8+8+1=19;

(2)、AD的最外層的電子數(shù)都是1,故化學性質(zhì)相似;

(3)、核外的電子可以得失,但是質(zhì)子不能得失,故氫氧根離子的質(zhì)子數(shù)為1+8=9;

(4)A原子的最外層電子數(shù)是1,在化合物中顯+1,C原子的最外層電子數(shù)是6 ,在化合物中顯-2價,故形成的化學式是K2O;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中提供的信息,請回答下列問題:

(1)由圖1可知,鈣的相對原子質(zhì)量為________________,x=______________。

(2)圖2中與鈣元素化學性質(zhì)相似的是________________

(3)ABC中位于同周期的是____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的甲、乙兩同學圍繞Na2CO3進行了如圖一所示的實驗.實驗結(jié)束后,丙同學把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二),充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加,結(jié)合題目信息,回答以下問題:

(1)甲同學的實驗完成后,A試管一定有剩余的物質(zhì)是_________。

(2)B試管的實驗發(fā)生的化學方程式是________________

小組同學將C中液體過濾后,對所得濾液的主要成分進行了如下探究:

【猜想與假設(shè)】實驗小組的同學對濾液的成分作出了如下猜想:

猜想一:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3

猜想二:濾液中的溶質(zhì)是_______。

猜想三:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、Na2CO3

猜想四:濾液中的溶質(zhì)是NaCl

【討論與交流】通過認真討論,小組同學排除了其中一種不合理的猜想。

(3)你認為不合理的猜想是_______,理由是______

【進行實驗】丁同學取少量濾液置于試管中,向試管中滴加一種物質(zhì),發(fā)現(xiàn)有無色氣泡生成。

(4)你認為丁同學向濾液中滴加的物質(zhì)是_________。

【實驗結(jié)論】通過探究,小組同學得出了猜想一成立的結(jié)論。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)建水美城市,亮出閩北名片。

(1)八閩首府建州(今建甌),歷史悠久。建甌板鴨富含的營養(yǎng)素是_______。

(2)百合是南平市花。走在王臺百合園區(qū),會聞到幽幽花香。請用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象:_______

(3)優(yōu)質(zhì)水源是釀酒條件之一,政和東平老窖是福建名酒。.酒精(C2H6O)屬于_______。(填選項)

A.氧化物 B.堿 C.鹽 D.有機物

(4)閩北各地加強環(huán)境治理,大力推廣沼氣池建設(shè)。沼氣主要成分是甲烷(CH4),甲烷完全燃燒的化學方程式是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】厲害了,我的國,我國大飛機C919首飛成功,新型材料也得到廣泛應(yīng)用。中華兒女正在民族復興的道路上擼起袖子加油干!”

(1)用來制造無人機的鋁合金屬于______(純凈物混合物”)。自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三種不同的原子,這三種原子都屬于同種元素的原因是 _______________

(2)某種無人機的動力來源于鋰電池,鋰電池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4,則鋰電池放電時的反應(yīng)類型是______反應(yīng);在LiFePO4中鋰元素顯+1價,磷元素顯+5.則鐵元素的化合價是______

(3)大飛機C919發(fā)動機上的壓氣機將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室,能促進航空煤油燃燒,使燃油消耗減少16%。請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是_______________________,應(yīng)用該技術(shù)的重要意義是__________________(作答一點)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器,回答下列問題.

標號為E的儀器名稱是______;

用分解過氧化鈉的方法制取,并用排水法收集;

組裝制取裝置時,需選擇如圖中的A、G、H、L、M、N、O和______;

______時開始收集氧氣;

用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳:

用向上拍空氣法收集二氧化碳,驗滿的方法是______

若用的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng),能產(chǎn)生二氧化碳______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋼鐵行業(yè)是我國國民經(jīng)濟的支柱性產(chǎn)業(yè),我國鋼鐵生產(chǎn)總量占世界鋼鐵生產(chǎn)總量的50%以上。

⑴鋼是一種鐵合金,其硬度比純鐵________(填“大”或“小”),鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的________發(fā)生了化學反應(yīng)。請寫出一種能防止鋼鐵生銹的措施______________。

⑵下圖是某興趣小組用實驗室裝置模擬煉鐵的化學原理圖,用于測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________;裝置C的作用是______________

②裝置氣密性良好,假設(shè)反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為wg,則要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),需要測量的數(shù)據(jù)是_________________________

⑶某研究性學習小組將Fe和Fe2O3的混合物與稀硫酸反應(yīng)以測定混合物中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。稱取樣品27.2g,與質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸充分反應(yīng),當加入196g稀硫酸時固體粉末恰好完全溶解,此時收集到0.2g氫氣,請寫出Fe和Fe2O3分別與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式___________________

【提出疑問】小明根據(jù)已有知識推斷固體溶解后溶液中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3________,并據(jù)此計算出鐵的質(zhì)量5.6g,進一步計算發(fā)現(xiàn)需要硫酸的總質(zhì)量比實際消耗的________(填“多”或“少”)。

【查閱資料】Ⅰ、含F(xiàn)e3+的溶液中滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液后溶液呈紅色;含F(xiàn)e2+的溶液中滴加硫氰化鉀溶液后溶液無明顯現(xiàn)象。

Ⅱ、Fe2(SO4)3+Fe= 3FeSO4

【繼續(xù)探究】小明向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象。則溶液中肯定不含________

【分析計算】計算出27.2gFe和Fe2O3的混合物中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)______。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知金屬鈉和水能發(fā)生下列反應(yīng):2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。現(xiàn)取金屬鈉9.2g投入到100g水中,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫(20℃),得到一種不飽和溶液,向所得溶液中逐滴滴入MgSO4溶液,實驗測得溶液的總質(zhì)量與滴入MgSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。

根據(jù)題意回答下列問題

(1)金屬鈉和水充分反應(yīng)后,生成氫氣的質(zhì)量為________g。

(2)圖中A點的縱坐標表示的溶液的質(zhì)量是________g。

(3)通過計算求出當?shù)稳?20 g MgSO4溶液時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_____?(計算結(jié)果精確至1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流和發(fā)展。

請從A、B兩題中任選一個作答,并在答題紙上將所選的【A】或【B】用2B鉛筆填涂為黑色。若兩題均作答,計一道題分。

A

B

“絲綢之路”把中國的絲綢茶葉傳入西方,將西方的寶石傳入中國。茶葉中含有維生素C,其化學式為C6H8O6,C6H8O6______種元素組成。寶石的成分復雜,其中含有的Al2O3屬于_____(填“單質(zhì)”或“氧化物”), Al2O3中Al元素的化合價是_____

能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國,石油屬于____(選填“純凈物”或“混合物”)。天然氣的主要成分是CH4 , CH4中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____,CH4完全燃燒生成CO2____

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