【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪苓_(dá)到的是
A.用燃著的木條鑒別N2和CO2
B.用氯化鋇溶液證明溶液中含有SO42-
C.用水鑒別NaCl和NH4NO3
D.用鐵除去ZnCl2溶液中的少量CuCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)活性炭常用于凈水,其作用是________水中的雜質(zhì)。
(2)生活中常用________來區(qū)分硬水和軟水。生活中降低水的硬度的方法是________。
(3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是________(填化學(xué)式),反應(yīng)的符號表達(dá)為________________________。
(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_______(填序號)
A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭 B.洗完菜的水用來澆花
C.生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.開發(fā)利用地下水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與 有關(guān)。
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2紅磚粉后測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是 。
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的 和 是否改變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題.
(1)在H、H2、H+ 中表示氫離子的是__________.
(2)已知鋰(Li)元素在化合物中的化合價為+1,寫出氧化鋰的化學(xué)式:____________.
(3)在反應(yīng)4HNO34NO2↑+2H 2 O+ X↑中,X的化學(xué)式為___________.
(4)清涼油的主要成分薄荷腦(C10 H10 O)是由___________種元素組成的,分子中的碳、氫、氧的原子個數(shù)比為____________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)3個鋁原子_________;(2)4個鐵離子 ;
(3)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________;
(4)過氧化氫中氧元素的化合價為-1價________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“鹽巴”即食鹽,因古代巴人熬制壟斷食鹽銷售而得名。下列說法錯誤的是
A.海水、鹽礦都是“鹽巴”的重要來源
B.因人體代謝原因,每天需補(bǔ)充大量“鹽巴”
C.熬制“鹽巴”利用了蒸發(fā)結(jié)晶原理
D.“鹽巴”可制取純堿、燒堿等多種化工產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列情況可能引起空氣污染的是:( )
①煤和石油的燃燒 ②工業(yè)廢氣的任意排放 ③燃放鞭炮 ④飛機(jī)、汽車尾氣的排放。
A. 只有①② B. 只有③④ C. 只有①②③ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(假設(shè)各反應(yīng)均完全進(jìn)行,部分反應(yīng)條件略)。已知B、C含有相同種類的元素,C在人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有重要地位,生命的孕育和維系需要它,D為單質(zhì),F(xiàn)為無色無味的氣體氧化物,反應(yīng)④是檢驗(yàn)氣體G的反應(yīng)。請回答:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式: 物質(zhì)A在反應(yīng)①中的作用是 。
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為 。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。
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