【題目】下面是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（假設(shè)各反應(yīng)均完全進(jìn)行，部分反應(yīng)條件略）。已知B、C含有相同種類(lèi)的元素，C在人類(lèi)的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有重要地位，生命的孕育和維系需要它，D為單質(zhì)，F(xiàn)為無(wú)色無(wú)味的氣體氧化物，反應(yīng)④是檢驗(yàn)氣體G的反應(yīng)。請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式： 物質(zhì)A在反應(yīng)①中的作用是 。

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。

【答案】（1）H2O2 催化劑

（2）2CO + O2 2CO2 化合反應(yīng)

（3）Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 ↓+ H2O

【解析】

試題分析：反應(yīng)中A為催化劑，BC相同的元素，說(shuō)明Ｂ是過(guò)氧化氫而C是水，D為氧氣，水和氧化鈣反應(yīng)生成E是氫氧化鈣，說(shuō)明G是二氧化碳，因此F是一氧化碳，H是碳酸鈣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪苓_(dá)到的是

A．用燃著的木條鑒別N2和CO2

B．用氯化鋇溶液證明溶液中含有SO42－

C．用水鑒別NaCl和NH4NO3

D．用鐵除去ZnCl2溶液中的少量CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】阿司匹林的化學(xué)式為C9H8O4，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．其摩爾質(zhì)量是180g

B．1mol該物質(zhì)中含有4mol氧原子

C．該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

D．該物質(zhì)中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為9:8:4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)。

（1）下列物質(zhì)中均含有碳元素，其中屬于單質(zhì)的是（填字母序號(hào)，下同），屬于氧化物的是 。

（2）干冰可作制冷劑，主要是利用了它的 （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（3）隨著人們對(duì)大氣環(huán)境的關(guān)注，活性炭纖維防護(hù)口罩走進(jìn)人們的生活。由于活性炭具有 能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。

（4）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是 （填字母序號(hào)）。

A. 日常起居中，長(zhǎng)時(shí)間不用電器時(shí)，要關(guān)閉電源

B. 減少使用私家車(chē)次數(shù)，多乘公交或騎自行車(chē)

C. 講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時(shí)，盡量多地使用一次性餐具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）大多數(shù)金屬是人類(lèi)從礦石中提取的。如用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳反應(yīng)來(lái)煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 煉鐵產(chǎn)生的尾氣 （填“能”或“不能”）直接排入大氣。

（2）舉出兩種防止鐵制品銹蝕的措施① ；② 。

（3）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，所以保護(hù)金屬資源尤為重要。你認(rèn)為保護(hù)金屬資源的有效途徑是（答兩條) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這些物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成的，其中，甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去，試推斷：

（1）轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式為 ；

（2）轉(zhuǎn)化①轉(zhuǎn)化②均屬于 （填基本反應(yīng)類(lèi)型）；

（3）選擇圖中物質(zhì)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化③，則物質(zhì)C的化學(xué)式為 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．CO(NH2)2屬于復(fù)合化肥

B．青少年正在長(zhǎng)身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類(lèi)，不吃蔬菜

C．葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時(shí)放出能量

D．為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)，可以大量施用化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是 （ ）

A．水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的

B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子

C．水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小

D．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如下圖。

回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．寫(xiě)出上述流程中制取氧氣的化學(xué) 方程式 。

Ⅱ．步驟Ⅱ中加適量水的目的 （填標(biāo)號(hào)）。

A.提高實(shí)驗(yàn)效率

B.保證固體1全部溶解

C.加快固體溶解速度

D.減少固體2的損失

Ⅲ．步驟Ⅳ中的操作應(yīng)選擇下圖中 （填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃 棒的作用是 。

Ⅳ．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱(chēng)得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比原來(lái)氯酸鉀中的大，可能的原因有 （寫(xiě)一點(diǎn)）。

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