【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 測(cè)定溶液的酸堿度B. 向試管中加入鋅粒

C. 稀釋濃硫酸D. 除去CO中的CO2

【答案】C

【解析】

A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí),應(yīng)先把容器橫放,把藥品或金屬顆粒放在容器口以后,再把容器慢慢豎立起來,使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部,以免打破容器;圖中容易打碎試管底部;故錯(cuò)誤;

C、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確。

D、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),一氧化碳不能,但圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是長(zhǎng)進(jìn)短出,圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯(cuò)誤,圖中所示裝置錯(cuò)誤。

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)一:棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此得出燃燒條件之一是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)量結(jié)果小于1/5原因可能是_____(寫一條即可)

(3)實(shí)驗(yàn)三:當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí),停止加熱。

(4)實(shí)驗(yàn)四:用沖洗后未擦干的玻璃棒蘸取待測(cè)液會(huì)導(dǎo)致測(cè)得結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)裝置,閱讀所給材料,回答問題:

材料:氨氣(NH3)常溫下是一種具有刺激性氣味的無色氣體,對(duì)人體有較大毒性,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的方法制取氯氣,同時(shí)生成氯化鈣和水。銨鹽易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,CaCl2溶液顯中性,NH4Cl溶液顯酸性。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選取的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號(hào))。

(2)C裝置收集氨氣時(shí),氣體應(yīng)從_____口通入(“a”“b”);檢驗(yàn)氨氣可用濕潤(rùn)的_____石蕊試紙(紅色藍(lán)色”)。

(3)某同學(xué)對(duì)充分反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)做進(jìn)一步研究:

(提出問題)固體物質(zhì)的成分是什么?

(作出猜想)猜想I:Ca(OH)2、NH4ClCaCl2

猜想II:Ca(OH)2CaCl2

猜想III:NH4ClCaCl2

猜想IV:只有CaCl2

有同學(xué)對(duì)上述猜想提出質(zhì)疑:有一種猜想不合理。你認(rèn)為是_____。

(實(shí)驗(yàn)探究)①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中,加水溶解、過濾,得到濾液。

②取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞試液溶液,顏色無變化,說明_____(填一種猜想)不正確。

③再取少量濾液于另一試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該同學(xué)認(rèn)為固體中含有NH4Cl,于是得出結(jié)論猜想III正確。你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論_____(合理不合理”),理由是_____。

(評(píng)價(jià)反思)該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置仍有不足之處,請(qǐng)你提出改進(jìn)措施:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年1月《科學(xué)報(bào)告》一篇文章稱,只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層,就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”?谡质褂眠^程中,涂層中的氯化鈉在溶解于病毒自身攜帶的水中,形成溶液,殺死病毒;殺死病毒后,水分蒸發(fā),氯化鈉會(huì)再次析出。如圖為氯化鈉的溶解度曲線圖。

(1)構(gòu)成氯化鈉的微粒是Na+_______(填微粒符號(hào));鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子,其核外電子數(shù)________(填“變大” 或“變小”);

(2)20℃時(shí),氯化鈉飽和溶液中,氯化鈉與水的質(zhì)量比為___________;

(3)口罩使用過程中,氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“改變”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室中常用的制取或收集氣體的裝置圖,回答問題。

1)某氣體只能用裝置BE來制取,且制取時(shí)發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

2)利用裝置AC制取并收集的是什么氣體?如果利用裝置D來干燥該氣體,若氣體從a口通入,請(qǐng)?jiān)趫D示中標(biāo)出瓶?jī)?nèi)實(shí)際的名稱并補(bǔ)畫完整的裝置D。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①______________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置組合為________(填字母,從裝置A--E中選擇),還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品__________,其作用為__________________________。寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式_______________________________。

(3)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用B裝置來制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,反應(yīng)后要回收二氧化錳固體,應(yīng)對(duì)反應(yīng)后的混合物進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________、洗凈、干燥。

(4)用F裝置做硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而不掉下來(如圖甲),則F裝置中NaOH溶液的作用是________________________________。為了完成上述實(shí)驗(yàn),用l0mL量筒量取6mLNaOH溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)液體的凹液面最低處應(yīng)與乙圖中_______處(填“a”“b”)刻度線保持水平。

(5)我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,那么使帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢?為了弄清這個(gè)問題,某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下探究:

.5個(gè)大小相同的集氣瓶,分別編號(hào)1、2、3、4、5,并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶10%、20%、30%、40%、50%的水(余下的為空氣),用玻璃片蓋住,并倒扣于裝有水的水槽中。

.分別用排水法向上述5個(gè)瓶中通入氧氣,小心把5個(gè)瓶?jī)?nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口,取出正立放好。

.分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中,現(xiàn)象如下:

編號(hào)

1

2

3

4

5

現(xiàn)象

微亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題

①從觀察到的現(xiàn)象可知,使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積介于______ 號(hào)瓶和______號(hào)瓶之間。

②用排水法收集氧氣后,4號(hào)瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氣體在化學(xué)學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用。請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①______,②______。

2)實(shí)驗(yàn)室可用BC裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______CB相比的優(yōu)點(diǎn)是______。

3)若G用于檢驗(yàn)CO2,將氣體從______(填“a”“b”)端通入,若G中盛放紫色石蕊試液,通入CO2后可觀察到的現(xiàn)象是______。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物制取甲烷。已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲烷密度比空氣密度小,難溶于水。

①實(shí)驗(yàn)室制備并收集甲烷所需的裝置有______(從A--F中選)。

②甲烷是一種重要的氣體燃料,其燃燒的方程式是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3,技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過系列處理得到有價(jià)值的產(chǎn)品,操作流程如圖所示。

1NaOH溶液的pH_____7(填”“):操作①的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室中此操作要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____

2)固體A與某酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,操作②時(shí),當(dāng)_____即可停止加熱。

3)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學(xué)式為_____

4)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛.硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索.以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3 )為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下:

1)操作X的名稱是_____,該操作需要用到的玻璃儀器主要有:燒杯、_____、玻璃棒.

2)蒸發(fā)過程中,要用玻璃棒不斷地?cái)嚢瑁淠康氖?/span>_____

3)碳酸鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;該反應(yīng)屬于_____反應(yīng).

4)加入雙氧水氧化時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2(SO4)3+2X.則X的化學(xué)式為_____

5)煅燒過程存在以下反應(yīng):2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2;MgSO4+CMgO+SO2↑+CO↑;MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑.利用下圖裝置對(duì)煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分步吸收或收集.

資料:酸性高錳酸鉀能吸收二氧化硫;硫蒸氣在A裝置冷凝成固體.

①上述反應(yīng)產(chǎn)生的氣態(tài)氧化物中_____(填化學(xué)式)不會(huì)對(duì)空氣造成污染.

D中收集到的氣體具有_____(填一種化學(xué)性質(zhì)).

C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

6)若直接煅燒100t含碳酸鎂84%的菱鎂礦,理論上可制得氧化鎂多少_____?

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