【題目】化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.
有四種氣體:a.氧氣 b.水蒸氣 c.氮?dú)?/span> d.二氧化硫,請選擇合適的序號填空:
①用于供給動(dòng)植物呼吸的是 ;
②用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是 .
③會造成空氣污染的是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中,發(fā)生的變化是
A.分子體積變大 B.分子間的空隙增大
C.分子總數(shù)增加 D.化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省宜昌市】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時(shí)測定溶液的pH。當(dāng)pH=7時(shí),剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。試計(jì)算:
(1)將100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為 g。
(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省廣安市】向160g硫酸銅溶液中,逐滴加入40g NaOH溶液,恰好完全反應(yīng),生成4.9g沉淀,回答下列問題:
(1)恰好完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量為 g。
(2)將反應(yīng)結(jié)束后的混合物過濾,濾液中溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(3)求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)推動(dòng)了社會的進(jìn)步,使我們的生活絢麗多彩。下列事實(shí)中發(fā)生化學(xué)變化的是
A.將石油進(jìn)行分餾 B.用海水曬鹽
C.切割大理石作建筑材料 D.用壓縮天然氣作燃料驅(qū)動(dòng)汽車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀
用于夾持燃燒鐵絲的工具是 。
鐵絲的一端系一根火柴的作用是 ;
集氣瓶里放入少量水的作用是 ;
可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲 ,
生成了一種 色的固體。
反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
該反應(yīng)既屬于 反應(yīng)又屬于 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:
A B C D E
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選用 ,該裝置有一處不足,請改正: 。若要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用裝置 。
(2)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,選用氣體的收集裝置是 (填裝置序號),理由是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取并收集氨氣,請你從圖中選出制備一瓶氨氣所需的裝置組合是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用CO2和NH3合成尿素【CO(NH2)2】是固定和利用CO2的成功范例,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O.下列說法正確的是
A.尿素中有2個(gè)氮原子
B.尿素的相對分子質(zhì)量是60g
C.參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:17
D.該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑
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