【題目】化學(xué)為人類創(chuàng)造了巨大的財富;瘜W(xué)家正在研究利用太陽能來引發(fā)某些化學(xué)反應(yīng),例如:xH2OxH2↑+O2↑。請回答:

(1)化學(xué)方程式中x的數(shù)值是________。

(2)該反應(yīng)能夠證明水是由_________元素組成的。

(3)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是__________

【答案】2 氫、氧元素(或H、O元素) 分解反應(yīng)

【解析】

(1)反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變,由化學(xué)方程式可知,化學(xué)方程式的后面有2個氧原子,前面氧原子的數(shù)目也應(yīng)該是2,所以x的值為2,,故填2。

(2)水分解能生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,故填氫、氧元素H、O)。

(3)該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng),故填分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小華在某商店購買了一種氮肥(NH4NO3),下圖是該化肥包裝袋上的部分說明:

(1)該氮肥由__種元素組成,其相對原子質(zhì)量為_____

(2)該氮肥中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為_______________。

(3)通過相關(guān)計算(要有過程)確定這袋氮肥是______(填純凈物或混合物)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度:

溫度/

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

據(jù)此數(shù)據(jù),判斷下列說法錯誤的是

A. KNO3NaCl的溶解度曲線在20—30℃溫度范圍內(nèi)會相交

B. 60℃時,KNO3的飽和溶液105g加入95g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.5%

C. 20℃時,NaClKNO3固體各35g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,均不能形成飽和溶液

D. 從含有少量NaClKNO3飽和溶液中得到較多的KNO3晶體,通?刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分)AF均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為氣體,它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答下列問題:

1A物質(zhì)是 _________ E物質(zhì)是 _________ 

2)寫出氣體D與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ 

3)溶液G中含有的溶質(zhì)是 _________ (填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,請回答相關(guān)問題。

(1)A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是:______________。

(2)請在B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整:______

(3)如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______該反應(yīng)的生成物所屬類別是:________。

(4)如圖是氟元素和鈣元素在周期表中提供的信息,A、B、C、D為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

①D原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______

②圖A、B、C、D中,化學(xué)性質(zhì)相似的原子是______。

③氟和鈣兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的______不同。

④原子序數(shù)為17的元素位于元素周期表中第______周期,它屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素;在化學(xué)反應(yīng)中,容易______(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:

(1)下列說法不正確的是(填字母)______。

A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)  

B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

C.清水池中一定是軟水

(2)蒸餾水和礦泉水(屬于硬水)的外觀非常相似,可用多種方法區(qū)別。例如:加入____(填序號),根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分。

①活性炭 ②肥皂水 ③食鹽水

(3)過濾時,玻璃棒起的作用是________;將自然界中的水初步凈化為自來水,通入氯氣殺菌消毒過程中發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請判斷次氯酸(HClO)中氯元素的化合價為___

(4)軟化硬水的方法:家庭中常用____法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖,下列說法不正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:4

C. 該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變 D. 該反應(yīng)前后伴隨化合價的升降

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗:

.根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出下列儀器名稱:b_____。

(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;若收集的氧氣用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗,最好選用收集裝置為_____(從A~E中選);

(3)實驗室制取二氧化碳時,用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是______

(4)若要分離CO2和CO的混合氣體,可將氣體通過如圖2裝置(液體藥品均足量),操作步驟如下:

①關(guān)閉活塞___,打開活塞________(填a或b),通入混合氣體,可收集到____氣體。

②然后_________(填操作),又可收集到另一種氣體。

(5)已知:實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小,有毒,極易溶于水,溶于水后形成氨水。某同學(xué)用如圖F裝置來收集氨氣,氣體從_____端進(jìn)(選“c”或“d”)。為防止環(huán)境污染,另一端接如圖3所示的裝置(盛放的液體均為水),其中可用于吸收多余氨氣的裝置是_____。

二.某學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。

查閱資料:①氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)②澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液③氫氧化鋇溶于水的能力遠(yuǎn)大于氫氧化鈣④碳粉與氧化鐵反應(yīng)后的固體產(chǎn)物只有鐵單質(zhì)。

(1)提出假設(shè)

①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2。 ②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO。 ③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是___________。

設(shè)計方案

如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

(2)實驗步驟

①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;

②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣;

③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;

④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的氮氣。冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;

⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。

(3)步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為_________________

(4)數(shù)據(jù)處理

試根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

(5)實驗優(yōu)化

學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對實驗裝置進(jìn)一步完善。

①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由除了生成的沉淀大使得稱量時誤差小之外還有__________

②從環(huán)境保護(hù)的角度,請你再提出一個優(yōu)化方案將此實驗裝置進(jìn)一步完善____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年中國消費者協(xié)會對部分裝修后房屋窄內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染.苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味液體.密度比水。蝗苡谒降姆悬c是80.1,熔點是5.5.在一定條件下.苯能跟氧氣、溴、濃硝酸或濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水.請回答下列問題:

(1)苯的一條物理性質(zhì)

(2)苯的一條化學(xué)性質(zhì)是

(3)寫出苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:

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同步練習(xí)冊答案