【題目】如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能發(fā)生反應,據(jù)圖回答下列問題:

1)實驗一觀察到產生藍色沉淀后沉淀消失,驗證了酸與堿能發(fā)生反應,寫出產生藍色沉淀的化學方程式_____

2)實驗二通過兩只試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與CaOH2能反應,該實驗除了需要控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外,還需控制_____相同。

3)實驗三中,加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應,則X可能是下列物質中的_____(填字母序號)。

A 酚酞 B CuO C Na2CO3 D BaNO32

【答案】2NaOH+CuSO4CuOH2+Na2SO4 氫氧化鈣粉末的質量 A、B

【解析】

1)氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀,反應方程式是2NaOH+CuSO4CuOH2↓+Na2SO4;

2)由控制變量法分析,本實驗中除了水和稀鹽酸的種類不同外,其它各量必須保持相同,水和稀鹽酸的溫度、體積相同,還需控制 氫氧化鈣粉末的質量相同;

3A、在堿中加入過量的酸后,溶液顯酸性,再加入酚酞后溶液仍為無色,說明堿已經不存在了,進而證明了酸與堿確實發(fā)生了反應,故A符合;

B、如果H2SO4NaOH沒有反應,那么加入CuO后,CuOH2SO4反應生成CuSO4,CuSO4會繼續(xù)和NaOH反應生成CuOH2藍色絮狀沉淀;如果H2SO4NaOH發(fā)生了反應,則CuO會和過量的H2SO4反應生成CuSO4,但由于NaOH已反應掉,則不會有藍色絮狀沉淀產生,故B符合;

C、由于硫酸是過量的,不管H2SO4NaOH有沒有發(fā)生反應,C都會有氣泡產生,

D、硝酸鋇和硫酸、硫酸鈉反應都生成白色沉淀,因此硝酸鋇溶液不能驗證稀硫酸與堿反應,故D不符合。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某一反應的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。

A. 該反應屬于分解反應

B. 生成物都是氧化物

C. 氧元素的化合價在反應前后保持不變

D. 化合物ZW的相對分子質量之比為4436

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙是兩個實驗示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理,進行總結歸納并回答下列問題:

1)所發(fā)生的二個反應有共同點:集氣瓶底部預先均裝有少量水.

它們的作用分別是:甲中_____,乙中_____

2)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處,請你寫出其中兩點:

_____,_____

3)寫出其中一個反應的文字表達式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用你具備的化學知識回答下列問題:

1)在化學發(fā)展史上,第一次用實驗證明空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是_____。

2)生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,在某水樣中加入肥皂水,出現(xiàn)泡沫少、浮渣多的現(xiàn)象,則該水樣是_____(填“硬水”或“軟水”)。

3)洗潔精清洗餐具油污利用的是_____。

4)現(xiàn)有一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液,若要使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,一般采用的方法?/span>_____。

5A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質量相等的同種溶劑,向四個燒杯中都加入同種溶質,且固體溶質質量依次減少(溫度相同),充分溶解,則_____中盛的一定是不飽和溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是稀HClNaOH溶液反應的pH變化曲線,以下說法正確的是(  )

A. 該反應是稀HCl滴入NaOH溶液中

B. ag是指加入氫氧化鈉固體質量

C. A點溶液的溶質為HClNaCl

D. B點溶液中滴加紫色石蕊會變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結構示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:

(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是________(填序號),C粒子的符號為________

(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學式為________。

(3)該硒原子的中子數(shù)是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】許多化學概念間在邏輯上存在如圖所示的關系。下列對概念間的歸納不正確的是( 。

A. 化合物與氧化物屬于包含關系

B. 純凈物與混合物屬于并列關系

C. 單質與化合物屬于并列關系

D. 化合反應與分解反應屬于交叉關系

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組探究金屬的性質時,將一段去除氧化膜的鎂條,放入一定量的稀鹽酸中,有氣泡產生,充分反應后靜置,發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。寫出產生氣泡的反應化學方程式______。

(提出問題)灰白色沉淀是什么物質?

(猜想假設)①小華認為灰白色沉淀為碳酸鎂(MgCO3),其他同學認為不需要實驗就能否定小華的猜想,理由是_____________________。

②小宇認為由于反應后氯化鎂的生成量偏多,灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。

③小彤認為灰白色沉淀為__________________

(實驗探究1

實驗操作

現(xiàn)象

結論

①取試管中的上層清液,加入適量的氯化鎂固體

氯化鎂固體__(選填溶解不溶解

小宇猜想錯誤

②取適量白色沉淀加入足量稀鹽酸中

沒有氣泡冒出

小彤猜想錯誤

基于以上探究與分析,原有猜想均遭到了否定。

(查閱資料)

HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一種白色沉淀。氯化氫是酸性氣體,能使藍色石蕊試紙變紅。進行

(實驗探究2

他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱,將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內,玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁,證明產生了__氣體。如何檢驗這種氣體_______(實驗步驟、現(xiàn)象、結論)。

同學們請教老師后得知,足量的鎂與稀鹽酸反應時,溶液會經歷從酸性到堿性且堿性逐步增強的過程,從而生成了堿式氯化鎂沉淀。據(jù)文獻介紹,堿式氯化鎂存在多種組成結構,化學通式可表示為MgxOHyClzmH2O(其中2xyz=0,0≤m≤6)。

(反思拓展)

1)做鎂與稀鹽酸反應的實驗時,為了不讓試管中出現(xiàn)灰白色沉淀,鎂條的用量_______。

2)鐵片和銅片放入稀硫酸中產生的現(xiàn)象也不相同,據(jù)此推測出鐵的活動性比銅_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是

A. 參加反應的甲和乙質量比為2:7

B. 丙可能是該反應的催化劑

C. X的值是7

D. 丁一定是化合物

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