【題目】填寫對應(yīng)的元素符號
(1)氧元素 (2)氯元素 (3)鐵元素 (4)汞元素 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市開發(fā)的多處溫泉度假村是休閑度假的好地方.
(1)檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是 (填序號).
①食鹽水 ②肥皂水 ③消毒水
(2)浸入溫泉池中的水可通過活性炭進(jìn)行凈化,活性炭能起到凈化作用,是利用了它的 性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法中,錯(cuò)誤的是
A.蒸餾是凈化程度最高的凈水方法
B.硬水軟化的常用方法是加入肥皂水
C.電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2
D.電解水時(shí)加入稀硫酸或氫氧化鈉目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有下列物質(zhì):
A氧氣 B稀有氣體 C冰水共存物
D含碘鹽 E潔凈的空氣 F液氧
請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填寫:屬于混合物的是 .屬于純凈物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。實(shí)際生產(chǎn)中,常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
(1)捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(2)“反應(yīng)分離”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;__________________ 。
分離所采用的操作方法是 __________________________ 。
(3)該生產(chǎn)過程中,沒有涉及的基本反應(yīng)類型的是_______________。
(4)下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有__________________。
A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放
B.“反應(yīng)分離”中的反應(yīng)要吸收大量熱
C.整個(gè)過程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用
D.能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法正確的是
A.丁二酮中含有氧分子
B.丁二酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.丁二酮中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為4:6:2
D.丁二酮中含有4個(gè)氫原子、6個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
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