【題目】(9分)“碳捕捉技術”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用。實際生產中,常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質未標出)。
(1)捕捉室內反應的化學方程式為____________________。
(2)“反應分離”中反應的化學方程式為_____________________;__________________ 。
分離所采用的操作方法是 __________________________ 。
(3)該生產過程中,沒有涉及的基本反應類型的是_______________。
(4)下列有關該捕捉過程的敘述正確的有__________________。
A.捕捉到的CO2可制備其它化工產品,減少了溫室氣體排放
B.“反應分離”中的反應要吸收大量熱
C.整個過程中,只有一種物質可循環(huán)利用
D.能耗大是該捕捉技術的一大缺點
【答案】(1)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2、 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 、 過濾 ;
(3)置換反應;
(4)A D
【解析】
試題分析:實際生產中,常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,捕捉室內反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;“反應分離”中反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2、 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,產生了沉淀,其中沉淀中含有碳元素,造成碳元素的捕捉,分離所采用的操作方法是過濾;該生產過程中,沒有涉及的基本反應類型的是置換反應;捕捉過程的敘述正確的有捕捉到的CO2可制備其它化工產品,減少了溫室氣體排放;能耗大是該捕捉技術的一大缺點;“反應分離”中的CaO+H2O=Ca(OH)2、反應要放出大量熱;整個過程中,氧化鈣和二氧化碳都可循環(huán)利用。
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【題目】(4分)根據下圖回答問題。
(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______;制備時選取的發(fā)生裝置是______(填字母序號,下同)。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______;因為氧氣不易溶于水,可以用______裝置收集。
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【題目】(12分)(1)根據下圖回答問題。
①儀器a的名稱是_________ 。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號,下同),化學方程式為 ___________________。某同學用F裝置收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)F裝置中的水變紅了,這是因為________________________,如用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是___________________________
用E裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置,可以隨開隨關,原理是_____________________
(2)下圖是某微型實驗的裝置圖。試管中反應發(fā)生后,a處現(xiàn)象是 __________;b處現(xiàn)象是 __________、b處反應的化學方程式為:_______________________;燒杯中的現(xiàn)象為____________。
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【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
(1)t2℃時,甲物質的溶解度為 ;
(2)從圖中你還能獲得哪些信息?(任填一條) ;
(3)分析t1℃時,將10g乙物質放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。欲使t2℃時乙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒?/span> (任填一種方法)。
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【題目】某混合氣體中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和氧氣中的一種或幾種,當混合氣體依次通過澄清石灰水,灼熱的氧化銅和無水硫酸銅時,可依次觀察到石灰水不變渾濁,氧化銅變紅色,無水硫酸銅變藍色.由此可以判斷:
(1)原混合氣體中一定含有 ;
(2)原混合氣體中一定不含有 ,可能含有 .
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【題目】硒是人體必需的一種微量元素,嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病.已知硒的原子序數(shù)為34,質子數(shù)與中子數(shù)之和為79.下列有關硒原子的說法中,不正確的是
A.核電荷數(shù)為79
B.核外電子數(shù)為34
C.質子數(shù)為34
D.中子數(shù)為45
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【題目】(6分)氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。探究小組在燒杯中放入10g氫化鈣樣品,再加入到20g水充分攪拌,完全反應后測得燒杯內物質的總質量為29.2g。(已知氫化鈣(CaH2)與水反應的化學方程式為:CaH2 + 2H2O Ca(OH)2 +2 H2↑)
請計算:
(1)生成氫氣的質量。
(2)樣品中氫化鈣的質量分數(shù)。
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