【題目】我市開(kāi)發(fā)的多處溫泉度假村是休閑度假的好地方．

（1）檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是 （填序號(hào)）．

①食鹽水 ②肥皂水 ③消毒水

（2）浸入溫泉池中的水可通過(guò)活性炭進(jìn)行凈化，活性炭能起到凈化作用，是利用了它的 性．

【答案】（1）②；（2）吸附．

【解析】（1）檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水，可用肥皂水來(lái)區(qū)分，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水．

（2）浸入溫泉池中的水可通過(guò)活性炭進(jìn)行凈化，活性炭能起到凈化作用，是利用了它的吸附性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法不符合“低碳”要求的是（ ）

A．大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐

B．少開(kāi)私家車(chē)，盡量乘坐公交車(chē)出行

C．提倡使用太陽(yáng)能

D．經(jīng)常使用一次性木筷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

B．金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同

C．一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒

D．二氧化碳不能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/span>

B．用燃燒的方法區(qū)別棉纖維和羊毛纖維

C．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D．用紫色石蕊溶液區(qū)分稀鹽酸和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）保護(hù)環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

（1）當(dāng)空氣受SO2污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是：2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2，X的化學(xué)式為 。

（2）為限制二氧化碳的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）煤的氣化過(guò)程會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)A和B， A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，微觀過(guò)程如下圖所示。該反應(yīng)中，B和C的質(zhì)量比為 。物質(zhì)C是一種清潔燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；制備時(shí)選取的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)，下同）。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，可以用______裝置收集。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒，大氣中PM2.5含量增高易導(dǎo)致霧霾天氣。下列關(guān)于“霧霾”的說(shuō)法不正確的是

A．工業(yè)廢氣、汽車(chē)尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因

B．為了減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料

C．倡導(dǎo)市民騎自行車(chē)上、下班，減少霧霾

D．就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會(huì)加重霧霾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)

（1）氧元素 （2）氯元素 （3）鐵元素 （4）汞元素 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案