【題目】如圖是某同學(xué)配制溶液的過程：

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，求：

（1）原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為 g ，溶劑質(zhì)量為 g。

（2）若通過蒸發(fā)水的方法使其變?yōu)?/span>20%的溶液，蒸發(fā)水的質(zhì)量為 g。

（3）求上圖中加入氯化鈉的質(zhì)量X？

【答案】（1）10；90；（2）50；（3）12.5g

【解析】加入溶質(zhì)可以使得稀溶液的濃度變大，則在此過程中稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量+溶解的溶質(zhì)=濃溶液中溶質(zhì)的溶質(zhì)；蒸發(fā)溶劑也可以使得稀溶液變成濃溶液，在此過程中稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=濃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量-析出溶質(zhì)質(zhì)量。（1）原溶液中氯化鈉的質(zhì)量為10%100g，溶劑為100g-10%100g=90g，加入Xg溶質(zhì)后變成了20%的溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為20% (100+x)g，故10%100g+x=20% (100+x)g，X=10g；（2）蒸發(fā)水的使得溶液濃度變?yōu)?/span>20%，此過程中溶質(zhì)的質(zhì)量未變化，故可以根據(jù)蒸發(fā)前溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=蒸發(fā)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量可得10%100g =20% (100-x)g，X=50g；（3）原溶液中氯化鈉的質(zhì)量為10%100g加入Xg溶質(zhì)后變成了20%的溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為20% (100+x)g，故10%100g+x=20% (100+x)g，X=12.5g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出物質(zhì)名稱或化學(xué)符號：

鋇_______ 銅_______鈣________ 鈉_______ Ne_______ Ag________ Cl_______ Al________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題：

(1)鋁原子的原子序數(shù)為____；

(2)鋁元素的相對原子質(zhì)量為____；

(3)鋁元素屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素；

(4)鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子；鋁元素在化合物中的化合價(jià)為_____；

(5)鋁元素與地殼中含量最多的元素形成化合物的化學(xué)式是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采用了下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。

在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是__________________；

(2)寫出該實(shí)驗(yàn)過程中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_______________________________，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式________________________________；

(3)小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作均正確，測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積

反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積

25mL

20mL

該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為 ____________________________________；

小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請你幫她分析造成誤差的原因_____________(寫出一條即可)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（ ）

A．發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 B．生成有刺激性氣味的氣體

C．放出大量的熱 D．硫粉逐漸減少

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答：

(1)指出儀器名稱：①_______________ ②_______________；

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________(填字母)，收集裝置 是____或____(填字母)，反應(yīng)的符號表達(dá)式為___________，反應(yīng)類型________；

(3)用過氧化氫制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為________(填字母)，

反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________________________________；

(4)用排水法開始收集氧氣時(shí)等到導(dǎo)管口有________________________的氣泡產(chǎn)生時(shí)開始收集。以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為____________________。

① 點(diǎn)燃酒精燈加熱 ② 從水中撤離導(dǎo)管 ③ 收集氣體 ④ 向試管中裝入藥品

⑤ 熄滅酒精燈 ⑥ 將試管固定在鐵架臺上 ⑦ 檢查氣密性

(5)用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，用_______________放在______________，若觀察到___________，證明氧氣已收集滿。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，不正確的是（ ）

A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)研究中必不可少的、最基本的研究方法和手段是( )

A. 閱讀 B. 實(shí)驗(yàn) C. 調(diào)查 D. 計(jì)算

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的描述中屬于物理性質(zhì)的是(　　)

A. 紙張能燃燒 B. 鐵能夠在潮濕的空氣中生銹 C. 氧氣能支持燃燒 D. 氧氣不易溶于水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案