【題目】無處不在的溶液。溶液對于自然界中的生命活動和人類生產(chǎn)活動具有重要意義。

1)醫(yī)院輸液常用的0.9%的生理鹽水來稀釋其他藥物。

①生理鹽水中的溶質(zhì)和溶劑分別是__________(寫化學式),小組同學采用以下方法來測定某品牌生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),請將實驗方案填寫完整。

物理方法:取ag生理鹽水,_________,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算。

化學方法:取ag生理鹽水,______________,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算。該方法中發(fā)生化學反應的方程式為___________

②鹽酸左氧氟沙星是常用抗菌藥物,每瓶含鹽酸左氧氟沙星固體0.4g,使用時用0.9%的生理鹽水配成注射液,其注射液中鹽酸左氧氟沙星的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不超過10%,則使用時每瓶至少需加入生理鹽水(密度約為1g/mL___________mL.

2)實驗表明,氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)溶于水后會使水的凝固點降低,可用作融雪劑。由此可見,混合(或熔合)可以改變物質(zhì)的性質(zhì),從而使物質(zhì)更好的被人類利用。試從所學的知識中再舉一例說明上述觀點_________________。

3)溶解性是物質(zhì)重要的物理性質(zhì),溶解度可以定量表示物質(zhì)的溶解性,甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示,某同學將甲、乙固體各30g分別加入100g水中后,進行了如圖1所示的實驗:

10℃時,甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關系:甲_____乙(填“<”、“>””=”)若甲中溶有少量乙,可采用_________的方法提純甲。

m的取值范圍__________

4)溶液中的化學反應

①土壤中含有水分,里面溶解了多種物質(zhì)(包括化肥),形成植物賴以生長的土壤溶液,經(jīng)測定某海邊土樣中的可溶性物質(zhì)中含氯化鈉、氯化鈣和碳酸鈉等,農(nóng)民在該地塊中施加氯化銨效果不明顯,原因可能是__________.

②小東同學向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,請你對濾液中溶質(zhì)的成分做出推理_______________。

③氫化鈣(CaH2)是白色細顆粒狀固體,常用作登山運動員的能源提供劑,能與水發(fā)生如下反應并放出大量的熱: 。將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中,立即產(chǎn)生大量氣泡,且溶液變渾濁。充分反應后過濾,濾液成分可能是(有幾種可能寫幾種)__________________。

【答案】NaClH2O 將水蒸干,稱量所得固體的質(zhì)量 滴加過量硝酸銀溶液(或滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀),過濾(洗滌干燥)稱量濾渣的質(zhì)量。 3.6 將金屬與金屬或非金屬熔合制成合金后具有熔點低、強度大、硬度大、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能(或答性質(zhì)改變也行)(也可答具體的事例,如: 將鐵、鉻、鎳熔合制成不銹鋼可以抗腐蝕);或?qū)⒉煌牧蠌秃显谝黄鹁哂袕姸雀摺⒚芏鹊,加工成型方便等?yōu)良性能。(或簡單答性能改變)(或具體事例,如:在塑料中加入玻璃纖維可以制成性能優(yōu)良的玻璃鋼。) 蒸發(fā)結晶 2gm≤40g 碳酸鈉溶液顯堿性,與氯化銨(氨態(tài)氮肥)作用產(chǎn)生氨氣降低肥效 濾液中的溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵(或濾液中一定有硝酸鋅和硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀) NaOH; NaOHNa2CO3;NaOHCa(OH)2

【解析】

1)①生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉(NaCl)、溶劑是水(H2O),小組同學采用以下方法來測定某品牌生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),

物理方法:取ag生理鹽水,將水蒸干,稱量所得固體的質(zhì)量,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算。

化學方法:取ag生理鹽水,滴加過量硝酸銀溶液,產(chǎn)生氯化銀沉淀,過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣的質(zhì)量根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算。氯化鈉與硝酸銀反應產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸鈉溶液的方程式為:;

②鹽酸左氧氟沙星是常用抗菌藥物,每瓶含鹽酸左氧氟沙星固體0.4g,使用時用0.9%的生理鹽水配成注射液,其注射液中鹽酸左氧氟沙星的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不超過10%,則混合后溶液質(zhì)量為=使用時每瓶至少需加入生理鹽水質(zhì)量=4g-0.4g=3.6g,至少需加入生理鹽水的體積=。

2)實驗表明,氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)溶于水后會使水的凝固點降低,可用作融雪劑。由此可見,混合可以改變物質(zhì)的性質(zhì),從而使物質(zhì)更好的被人類利用。舉一例說明:將金屬與金屬或非金屬熔合制成合金后具有熔點低、強度大、硬度大、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能;

3)集合圖一圖二可知,40℃時,100g水中加入甲的質(zhì)量為(30g+m)燒杯中有未溶解固體,則說明該溫度下,甲的溶解度低,

①由圖二可知,10℃時,甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關系:甲>乙,甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小,若甲中溶有少量乙,可采用蒸發(fā)結晶的方法提純甲。

40℃時,甲的溶解度為32g,甲物質(zhì)有固體未溶解,乙的溶解度為70g,乙物質(zhì)全部溶解,則m的最小值為32g-30g=2g,m的最大值為70g-30g=40g,m的取值范圍:2gm≤40g;

4)①某海邊土樣中的可溶性物質(zhì)中含氯化鈉、氯化鈣和碳酸鈉等,農(nóng)民在該地塊中施加氯化銨效果不明顯,原因可能是:碳酸鈉溶液顯堿性,與氯化銨(氨態(tài)氮肥)作用產(chǎn)生氨氣降低肥效;

②小東同學向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉,鐵粉能與硝酸銀發(fā)生置換反應,但不能與硝酸鋅發(fā)生反應,反應停止后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明加入的鐵粉過量。根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,濾液中溶質(zhì)中一定有:硝酸亞鐵和硝酸鋅;一定沒有硝酸銀;

③氫化鈣(CaH2)是白色細顆粒狀固體,常用作登山運動員的能源提供劑,能與水發(fā)生如下反應并放出大量的熱: 。將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中,立即產(chǎn)生大量氣泡,且溶液變渾濁。氫氧化鈣與碳酸鈉反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,若兩者恰好完全反應,則濾液只剩氫氧化鈣,若氫氧化鈣過量,則濾液中有氫氧化鈣和氫氧化鈉,若碳酸鈉過量,則濾液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉。

練習冊系列答案
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【題目】用圖1裝置進行實驗,先后將溶液快速全部推入,測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖2所示。

1)先推入的溶液是____________________________________。

2bc段壓強不變,原因是______________________________。

3cd段壓強變大,用化學方程式解釋:________________________________________________。

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【題目】某興趣小組利用如圖裝罝(省略夾持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應

(實驗步驟)

①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。

②打開止水夾K1,待氫氧化鈉濃溶液完全進入廣口瓶之后立即關閉K2。

③待充分反應后,打開止水夾K2

(實驗現(xiàn)象)

整個實驗過程中,觀察到注射器中的液體_____。U型管中_____,廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。

(實驗解釋)

步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為_____。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。

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【題目】201913日,我國嫦娥四號探測器成功登陸月球。嫦娥四號的制作材料有硅、石墨、鋁合金、鈦合金和銅等。

1)純金屬制成合金,性能會發(fā)生改變,請寫出其中一條_______

2)請寫出一種比較鈦和銅金屬活動性強弱的方法_______(不要寫現(xiàn)象與結論)。

3)石墨是碳的單質(zhì),比較碳和硅的原子結構示意圖:

①碳和硅的化學性質(zhì)相似的原因是____________。

②請寫出碳和硅原子結構不同的一處_____________。

4)工業(yè)上制取硅的反應微觀示意圖如圖所示:

①該反應的化學方程式為______________,其所屬的基本反應類型為________

②根據(jù)上述反應的微觀示意圖,你還能獲得一條信息是___________。

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【題目】為探究原電池的形成條件和反應原理,某同學設計了如下圖所示實驗,連接裝置后觀察到銅片表面有氣泡產(chǎn)生,小片乳一鋼片燈泡發(fā)光。下列說法錯誤的是

A.該反應的實質(zhì)是鋅原子把電子轉移給了氫離子,被轉移的電子沿導線定向移動形成電流

B.小燈泡發(fā)光證明化學反應可以產(chǎn)生電能

C.把圖中的燒杯和所裝稀硫酸溶液改為一個成熟的西紅柿或檸檬等有酸味的果汁,將鋅片和銅片平行插入其中,小燈泡也可能發(fā)光

D.銅片表面有氣泡產(chǎn)生說明連接導線后銅與稀硫酸反應生成了氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中用如下實驗來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動順序及其在活動順序表中相對氫的位置。

(1)乙實驗的現(xiàn)象為___________________。

(2)丙實驗中反應的化學方程式___________________

(3)若將上述實驗之一替換掉一種藥品,即可達成實驗目的.說明具體的改進方法:___________________。

(4)按如圖實驗結束后,將乙、丙實驗后的剩余物傾倒至一個燒杯中, 充分反應。然后將甲實驗的剩余物倒入此燒杯,無氣泡產(chǎn)生。以下說法正確的是___________________。

A 最后燒杯中的溶液不可能是無色的

B 乙實驗中,CuSO4溶液一定是過量的

C 乙、丙混合過程中,可能沒有發(fā)生化學反應

D 最后燒杯中的溶液,一定含有Al2 (SO4) 3,可能含有FeSO4。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象,分別對應四種操作過程,其中正確的是( 。

A. 向pH=2的酸溶液中不斷加水

B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 向一定量的水中持續(xù)加入食鹽(m表示食鹽的質(zhì)量,A%表示溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))

D. 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應時間t的變化

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【題目】水是重要的自然資源。

1)生活中,通?捎_____來區(qū)別硬水和軟水;實驗室中,可用_____操作將自來水變?yōu)榧兯?/span>

2)市售自熱米飯的加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸發(fā)生反應放出大量的熱。該反應的化學方程式為_____。

3)在化學實驗中,水是一種常用的試劑。下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是_____(填序號)。

A 干冰 B 食鹽 C 植物油 D 氨氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在20℃時,某固體物質(zhì)(不含結晶水)的水溶液,經(jīng)歷如下變化( )

下列說法你認為正確的( )

A. 溶液甲是飽和溶液

B. 20℃時,該固體物質(zhì)的溶解度是40g

C. 溶液丙若蒸發(fā)10g水,析出的晶體一定大于4g

D. 溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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