【題目】在20℃時(shí)，某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液，經(jīng)歷如下變化（ ）

下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的（ ）

A. 溶液甲是飽和溶液

B. 20℃時(shí)，該固體物質(zhì)的溶解度是40g

C. 溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體一定大于4g

D. 溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【答案】B

【解析】

A、溶液甲析出晶體后得到溶液乙，故溶液乙是飽和溶液，該溫度下溶液乙再蒸發(fā)10g的水析出4g的晶體，二溶液甲蒸發(fā)10g 的水只析出2g的晶體，故說(shuō)明溶液甲是不飽和溶液，故錯(cuò)誤；

B、20℃時(shí)，10g水中最多能溶解4g的該物質(zhì)，故20℃時(shí)，該固體物質(zhì)的溶解度是40g，故正確；

C、溶液丙是飽和溶液，20℃時(shí)，溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體一定等于4g，故錯(cuò)誤；

D、溶液乙和丙是同溫度下的同種物質(zhì)的飽和溶液，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，故錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白，注意按示例要求書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)。示例：

(1)鋅元素：____________

(2)2個(gè)氫離子：____________

(3)硝酸鈉：____________

(4)一氧化氮分子：____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)．下圖為金屬鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的 關(guān)系密切；氯化鈉是由 構(gòu)成的．

（2）工業(yè)上可用氯化鈉生產(chǎn)一種常用化合物氫氧化鈉（NaOH），即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應(yīng)，生成氫氧化鈉、氯氣（Cl2）和氫氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格：

（1）如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是_________、內(nèi)焰和焰心，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約 1 s 后取出，可以看到_______（填字母）處的火柴梗最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的_________溫度最高。

（2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____________________，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)_______________________。

結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量散失）

反應(yīng)時(shí)間（s）

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度（℃）

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

（1）當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的溫度是_____℃

（2）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，其中往往含有少量的氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)準(zhǔn)確稱(chēng)取9.0g小蘇打樣品放入燒杯中，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸73.0g，燒杯中沒(méi)有殘留不溶物。計(jì)算樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)____

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)與上述實(shí)驗(yàn)原理和操作方法均不相同的實(shí)驗(yàn)，測(cè)定小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)高鐵制造已處于世界先進(jìn)水平。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）田老師乘高鐵外出學(xué)習(xí)，在列車(chē)上購(gòu)買(mǎi)了一盒快餐，其中有米飯、醬牛肉、炒白菜，牛肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____�？觳秃惺褂玫氖强山到馑芰�，這樣可以減輕的環(huán)境問(wèn)題是“_____”。

（2）高鐵水箱中裝有生活用水，在凈水過(guò)程中利用了活性炭的_____性。請(qǐng)寫(xiě)出節(jié)約用水的一種做法_____

（3）越來(lái)越多的新型材料應(yīng)用于高鐵建設(shè)，其中合金屬于_____（填“金屬”或“合成”）材料。

（4）合金較其組分金屬具有一定的優(yōu)良性能。用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌，主要利用其_____的性能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸亞鐵(FeCO3)可用于制作補(bǔ)鐵藥物，以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2等)為原料制備碳酸亞鐵的生產(chǎn)流程示意圖：

（資料）40以上時(shí)，(NH4)2CO3易分解。

(1)操作的名稱(chēng)為________。

(2)寫(xiě)出生成FeCO3的化學(xué)方程式：______________。

(3)加入(NH4)2CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是:_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年11月，“冰箭”沖天，中國(guó)挺進(jìn)大火箭時(shí)代。

（1）氫氣的利用。火箭采用液氫、液氧作為推進(jìn)劑，其內(nèi)部溫度極低，因此稱(chēng)為“冰箭”，氫氣是__（填序號(hào)）。

a．常規(guī)能源 b．綠色能源 c．不可再生能源

（2）氫氣的制取。利用太陽(yáng)能分解水制H2與電解水制H2相比，其優(yōu)點(diǎn)是__。

（3）氫氣的儲(chǔ)存。在常溫和250kPa下，鑭鎳合金（LaNi5）吸收氫氣生成LaNi5H7，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

（4）氫燃料電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為__且能量轉(zhuǎn)化效率高達(dá)約80%；與化石燃料相比，氫能源的優(yōu)點(diǎn)是：①原料來(lái)源廣，②產(chǎn)物無(wú)污染，③__。

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