【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。

請回答下列問題：

（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①_____，②_____。

（2）利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見氣體，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）若用E裝置干燥生成的氧氣，E中盛放的液體試劑是_____，氣體應(yīng)從_____端導(dǎo)入（填“a”或“b”）。

（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）明顯影響。

（5）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____，可選用圖中_____和_____（填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是_____。

【答案】長頸漏斗 集氣瓶 Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑或2H2O22H2O+O2↑ 濃硫酸 a 防止二氧化碳溶于水 沒有 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ A C或E 將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿

【解析】

（1）圖中所示的儀器名稱為：①長頸漏斗；②集氣瓶；

（2）A裝置適合用于反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，B裝置適合于所收集的氣體可以用排水法收集的；可以是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣和利用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或2H2O22H2O+O2↑；

（3）濃硫酸具有吸水性，可以做干燥劑，E裝置干燥生成的氧氣時(shí)要長進(jìn)短出；

（4）若要測二氧化碳的體積，可以將氣體通過F裝置，為了防止二氧化碳溶于水，所以在洗氣瓶中添加了植物油，由于二氧化碳也會(huì)占據(jù)一定的體積，所以洗氣瓶中的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎沒有影響；

（5）大理石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置A，二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，最好用向上排空氣法收集；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：用燃著的木條放于集氣瓶口觀察是否熄滅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體。

（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是_____。

（2）選擇裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，收集氣體采用的是_____法。

（3）用裝置B制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，實(shí)驗(yàn)過程中，長頸漏斗的末端應(yīng)保持在_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成一有以下兩種途徑：

（1）正常雨水略顯酸性，主要原因是　 　．

（2）pH＜5.6的降水稱為酸雨，它會(huì)使土壤酸化，施用適量 可改良土壤酸性．

（3）SO2通入碘水（I2的水溶液）會(huì)生成硫酸（H2SO4）和氫碘酸（HI），我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量．SO2的變化過程可表示為：SO2H2SO4請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是（　�。�

A. --通過足量的灼熱氧化銅

B. 溶液--加入過量的銅粉，過濾

C. NaOH溶液--加適量稀鹽酸

D. 粉末--溶解、過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（　�。�

A. 2Al2O3 4Al+3O2↑

B. C2H5OH+3O22CO2+3H2O

C. 2Mg+CO22MgO+C

D. AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和_____。

（2）下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子。

②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉（Na2SO3）和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國西北地區(qū)有很多咸水湖，其中最大的是柴達(dá)木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿，夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。小偉同學(xué)取該湖鹽樣品進(jìn)行探究。

（提出問題）該湖鹽樣品的成分是什么？

（查閱資料）冬天撈堿的“堿”指Na2CO3，夏天曬鹽的“鹽”指NaCl。

（猜想與假設(shè)）猜想一：Na2CO3

猜想二：NaCl

猜想三：Na2CO3和NaCl

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量樣品于試管中，加適量水溶解后，加入過量稀HNO3

產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

①猜想_____不成立

實(shí)驗(yàn)二

②向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入適量的_____

③_____

猜想三成立

（拓展延伸）為進(jìn)一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小偉同學(xué)再取該湖鹽樣品10.00g做了如圖1所示的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。

（1）反應(yīng)結(jié)束之后通入空氣的目的是_____。

（2）裝置A中濃NaOH溶液的作用是_____（用方程式表示）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測得裝置D增重0.44g，則湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%（保留一位小數(shù)）。

（4）向6g氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物中不斷加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。求：

①恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成氣體的質(zhì)量為_____。

②M點(diǎn)所對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有_____（填化學(xué)式）。

③恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn)：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀

鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g．

（1）反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量；______

（2）通過計(jì)算說明每片鈣片實(shí)際鈣含量。說明是否與標(biāo)注相符？______

（3）試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿Na2CO3產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉（其他雜質(zhì)忽略不計(jì)）。為測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加到36.5g時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）。產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算：

（1）B點(diǎn)時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是__________（寫出化學(xué)式）

（2）試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（結(jié)果精確至0.1%）。

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