【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和_____。
(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子。
②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”。圖12是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。
(1)量取所需要的水應(yīng)選擇______(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒。
(2)指出圖中的一處操作錯(cuò)誤:__________________________________。
(3)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:______________。
(4)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,其原因是:_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)先后在10個(gè)城市試點(diǎn)推動(dòng)甲醇汽車(chē),加快推動(dòng)甲醇汽車(chē)的應(yīng)用,可實(shí)現(xiàn)車(chē)用燃料多元化,保障能源安全。圖所示為燃料甲醇的合成過(guò)程。
下列說(shuō)法正確的是
A. 甲物質(zhì)和甲醇都屬于有機(jī)化合物B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2CH3OH
C. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:1D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取50g該氫氧化鈉溶液,向其中加入50g硫酸銅溶液,二者恰好完全反應(yīng),過(guò)濾后稱(chēng)得濾液的質(zhì)量為90.2g。請(qǐng)計(jì)算:
[溫馨提示:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4]
(1)反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量是______g。
(2)該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱(chēng):①_____,②_____。
(2)利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見(jiàn)氣體,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(3)若用E裝置干燥生成的氧氣,E中盛放的液體試劑是_____,氣體應(yīng)從_____端導(dǎo)入(填“a”或“b”)。
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。
(5)寫(xiě)出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____,可選用圖中_____和_____(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)二氧化碳集滿(mǎn)的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類(lèi)別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時(shí)都有鹽生成(其它物質(zhì)省略),如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)若鹽是硫酸鉀,則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(2)若鹽是氯化亞鐵,則在已顯示的變化中可以通過(guò)置換反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的有______(填序號(hào))。
(3)若鹽是硝酸銅,由⑦來(lái)實(shí)現(xiàn)的化學(xué)方程式為:_________。
(4)圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字是_______(寫(xiě)一種,不能與圖中已有信息重復(fù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20℃時(shí),根據(jù)某固體在不同質(zhì)量的水中達(dá)飽和時(shí)溶解的質(zhì)量繪成如圖斜線,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 20℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度為40g
B. d→a點(diǎn)可以增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑
C. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液降溫不一定有晶體析出
D. b與c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:c<b
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】abc三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. t1℃時(shí)bc兩物質(zhì)飽和溶液中所含有的溶質(zhì)相等
C. t2℃時(shí),abc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是b=c>a
D. 除去a中含有少量的c可以采用降溫結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱(chēng)是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,選用的收集裝置是_____(填字母序號(hào),下同)。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,水的作用是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是_____,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到_____,說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳。
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