【題目】我國西北地區(qū)有很多咸水湖,其中最大的是柴達木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿,夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。小偉同學取該湖鹽樣品進行探究。
(提出問題)該湖鹽樣品的成分是什么?
(查閱資料)冬天撈堿的“堿”指Na2CO3,夏天曬鹽的“鹽”指NaCl。
(猜想與假設(shè))猜想一:Na2CO3
猜想二:NaCl
猜想三:Na2CO3和NaCl
(實驗探究)
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一 | 取少量樣品于試管中,加適量水溶解后,加入過量稀HNO3 | 產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | ①猜想_____不成立 |
實驗二 | ②向?qū)嶒炓凰玫娜芤褐屑尤脒m量的_____ | ③_____ | 猜想三成立 |
(拓展延伸)為進一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),小偉同學再取該湖鹽樣品10.00g做了如圖1所示的補充實驗。
(1)反應(yīng)結(jié)束之后通入空氣的目的是_____。
(2)裝置A中濃NaOH溶液的作用是_____(用方程式表示)。
(3)實驗結(jié)束后測得裝置D增重0.44g,則湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為_____%(保留一位小數(shù))。
(4)向6g氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物中不斷加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。求:
①恰好完全反應(yīng)時,生成氣體的質(zhì)量為_____。
②M點所對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有_____(填化學式)。
③恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。
【答案】二 硝酸銀溶液 生成白色沉淀 讓生成的二氧化碳完全被氫氧化鈉溶液吸收,減少實驗誤差 2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3 10.6 2.2g NaCl和HCl 12.1%。
【解析】
根據(jù)給出的實驗結(jié)論或者實驗操作推測實驗操作或者結(jié)論。根據(jù)給出的實驗目的進行實驗過程的分析,結(jié)合對應(yīng)數(shù)據(jù)和對應(yīng)的化學方程式求算對應(yīng)的量。
由于加入過量硝酸,能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明含有碳酸鈉,說明猜想二不成立;進一步實驗說明猜想三成立,說明實驗二是驗證氯化鈉的存在,所以加入的是適量的硝酸銀溶液,且生成了不溶于硝酸的白色沉淀;
[拓展延伸]為進一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),小偉同學再取該湖鹽樣品10.00g做了如圖1所示的補充實驗。實驗過程是將碳酸鈉氣化生成二氧化碳,將二氧化碳完全吸收,測定氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化,所以開始空氣應(yīng)該除去二氧化碳,然后生成的二氧化碳要完全被氫氧化鈉溶液吸收;
(1)反應(yīng)結(jié)束之后通入空氣的目的是 讓生成的二氧化碳完全被氫氧化鈉溶液吸收,減少實驗誤差;
(2)裝置A中濃NaOH溶液的作用是 2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3;
(3)實驗結(jié)束后測得裝置D增重0.44g,設(shè)湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為x,
x=10.6%;
(4)①由圖可知,恰好完全反應(yīng)時,生成氣體的質(zhì)量為 2.2g;
②此時消耗的鹽酸為50g,繼續(xù)加入鹽酸,導致鹽酸剩余,所以M點所對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)的化學式為 NaCl和HCl;
③設(shè)生成的氯化鈉的質(zhì)量為x,消耗的碳酸鈉的質(zhì)量為y,
x=5.85g,
y=5.3g,
恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)×100%≈12.1%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學中常見物質(zhì),A是白色固體,B和F是黑色固體,G和H是無色液體,E在D中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈,火星四射。B在反應(yīng)③中作催化劑。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:
(1)寫出上述物質(zhì)的化學式:A________;G___________。
(2)寫出上述①②③反應(yīng)的化學方程式并在括號里注明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型。
①____________________ (____________)反應(yīng)
②__________________________ (____________)反應(yīng)
③____________________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖分別是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及該元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法不正確的是( 。
A. 氟元素原子的最外層電子數(shù)為7B. 氟元素的原子序數(shù)為9
C. 氟元素是非金屬元素D. 氟的相對原子質(zhì)量是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是化學實驗中常用的幾種裝置。
請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:①_____,②_____。
(2)利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見氣體,寫出實驗室制取該氣體的化學反應(yīng)方程式_____。
(3)若用E裝置干燥生成的氧氣,E中盛放的液體試劑是_____,氣體應(yīng)從_____端導入(填“a”或“b”)。
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_____(填“有”或“沒有”)明顯影響。
(5)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式_____,可選用圖中_____和_____(填標號)組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的方法是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度如圖所示,請回答下列問題:
①50℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____;
②若將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采用的方法是_____(寫一種);
③將60℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____.
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【題目】20℃時,根據(jù)某固體在不同質(zhì)量的水中達飽和時溶解的質(zhì)量繪成如圖斜線,有關(guān)說法錯誤的是
A. 20℃時,該物質(zhì)的溶解度為40g
B. d→a點可以增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑
C. a點對應(yīng)的溶液降溫不一定有晶體析出
D. b與c點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是:c<b
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳是當今最主要的溫室氣體,同時也是一種“碳源”,我國科學家已成功合成新型催化劑,將 CO2 高效轉(zhuǎn)化為甲醇 CH3OH,這既可緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補充形式,該反應(yīng)的微觀過程如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B. 反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
C. 該反應(yīng)的化學方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O
D. 參加反應(yīng)和的質(zhì)量比為 1:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗技能考查中出現(xiàn)下列實驗操作,符合規(guī)范的是( 。
A. 稱量NaOH固體B. 測溶液的pH
C. 點燃酒精燈D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:當A中混有少量B時,可采用_____方法提純 A物質(zhì)。t2℃時,將75 g A的飽和溶液稀釋為20%的溶液,需加水的質(zhì)量為_____g.t2 ℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_____。
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