【題目】已知氧化銅是一種黑色固體,可溶于稀硫酸。
【提出問題】是稀硫酸中的哪種粒子使氧化銅溶解了呢?
【猜想與假設】(1)可能是稀硫酸中的H2O分子使氧化銅溶解了;
(2)_______________________________________________ ;
(3)________________________________________________ 。
【設計實驗方案】某同學設計了如圖三組實驗:
【進行實驗】實驗1中氧化銅不溶解;實驗2中氧化銅溶解;實驗3中可加入的試劑是_________ 。目的是 _______ 。
【獲得結論】 ___________________________________________________________。
【交流反思】(1)寫出實驗2中所發(fā)生反應的化學方程式_____________________________ 。
(2)你認為實驗室中也可用 ________溶解氧化銅。
【答案】 可能是稀硫酸中的H+離子使氧化銅溶解了 可能是稀硫酸中的SO42-離子使氧化銅溶解了 硫酸鈉溶液 檢驗SO42-離子是否能溶解氧化銅 是稀硫酸中的H+離子使氧化銅溶解了 CuO+H2SO4 == CuSO4 +H2O 鹽酸
【解析】【猜想與假設】根據(jù)所學知識,稀硫酸中存在、、三種粒子,三種粒子中的某一種使溶解,假設1可能是稀硫酸中的使溶解,假設2可能是稀硫酸中的使溶解,假設3可能是稀硫酸中的使溶解;【進行實驗】(1)實驗Ⅰ中,無明顯現(xiàn)象,說明水分子不能使氧化銅溶解,可以驗證假設1不成立;因為Ⅰ實驗證明了不能使溶解的結論,實驗Ⅱ中既有、又有和,其中水分子已經證明了不能使溶解,而且知道實驗Ⅱ中的現(xiàn)象是氧化銅溶解,但三個實驗必須得出實驗結果,所以實驗Ⅲ中應加入的物質應該是含硫酸根的溶液,進而排除硫酸根是否能溶解氧化銅的結論,所以在Ⅲ中可以加入硫酸鈉溶液,目的是檢驗離子是否能溶解氧化銅;【獲得結論】由實驗可知,實驗Ⅰ水不能溶解氧化銅;實驗Ⅲ氧化銅也不能溶解于硫酸鈉(帶有硫酸根的鹽)溶液;實驗Ⅱ氧化銅能溶解于酸溶液,可得出是稀硫酸中的離子使氧化銅溶解了的結論;實驗2中所發(fā)生反應的化學方程式: ,故實驗室中也可用鹽酸溶解氧化銅。
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【題目】小凱整理歸納得出的規(guī)律合理的是( )
A. 溶液中的溶劑一定是水
B. 水既能跟某些金屬氧化物反應生成堿,也能跟某些非金屬氧化物反應生成酸
C. 酸、堿中一定都含有氧元素
D. 不能使酚酞試液變紅的溶液一定是酸溶液
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【題目】生活中一些食物的近似pH如下,其中顯堿性的食物是( )
A. 檸檬汁(2.0~3.0) B. 蘋果汁(2.9~3.3)
C. 牛奶(6.3~6.6) D. 雞蛋清(7.6~8.0)
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【題目】如下圖向試管里的水中加入某種物質后,原來U型管內兩臂在同一水平上的紅墨水,右邊液面降低了些,左邊的液面上升了些,則加入的物質是( )
A. 活性炭 B. 生石灰 C. 硝酸銨 D. 氫氧化鈉
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【題目】金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應用.下列性質屬于金屬共性的是( )
A.硬度很大、熔點很高 B.有良好的導電性、傳熱性
C.是銀白色的固體 D.易與酸反應產生氫氣
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【題目】化學的不斷發(fā)展,世界變得更加絢麗多彩。下列事實與化學的發(fā)展關系最不密切的是
A. 新材料的開發(fā)與利用 B. 食物、衣料和日常用品的日益豐富 ( )
C. 環(huán)境污染的預防和治理 D. 電腦軟件的不斷升級
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【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器名稱:①______________ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置組合為________(填字母,從裝置A--E中選擇),還缺少一種實驗用品__________,其作用為__________________________。寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式_______________________________。
(3)某興趣小組在實驗室用B裝置來制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為____________,反應后要回收二氧化錳固體,應對反應后的混合物進行的實驗操作是________、洗凈、干燥。
(4)用F裝置做硫在氧氣中的燃燒實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉,發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如圖甲),則F裝置中NaOH溶液的作用是________________________________。為了完成上述實驗,用l0mL量筒量取6mL的NaOH溶液,讀數(shù)時量筒內液體的凹液面最低處應與乙圖中_______處(填“a”或“b”)刻度線保持水平。
(5)我們知道氧氣能使帶火星的木條復燃,那么使帶火星的木條復燃是否一定需要純氧呢?為了弄清這個問題,某化學探究小組進行了如下探究:
Ⅰ.取5個大小相同的集氣瓶,分別編號1、2、3、4、5,并分別使瓶內留有占集氣瓶10%、20%、30%、40%、50%的水(余下的為空氣),用玻璃片蓋住,并倒扣于裝有水的水槽中。
Ⅱ.分別用排水法向上述5個瓶中通入氧氣,小心把5個瓶內的水排完用玻璃片蓋住瓶口,取出正立放好。
Ⅲ.分別將帶火星的木條伸入5個瓶中,現(xiàn)象如下:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
現(xiàn)象 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 |
根據(jù)實驗回答下列問題:
①從觀察到的現(xiàn)象可知,使帶火星的木條復燃所需氧氣的最小體積介于______ 號瓶和______號瓶之間。
②用排水法收集氧氣后,4號瓶中氧氣的體積分數(shù)約為________。
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【題目】某學生用量筒量取液體,將量筒平放且面對刻度平視測量,初次視線與量筒內凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20 mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為5 mL。則該學生實際倒出液體的體積( )
A.大于15 mL B.小于15mL
C.等于15 mL D.無法確定
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【題目】若金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應不正確的是( )
A.Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑ B.Mg+MnSO4═MgSO4+Mn
C.Fe+MnSO4═FeSO4+Mn D.Mn+CuSO4═MnSO4+Cu
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