【題目】如圖為某化學反應的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子。
(1)A物質屬于_____(填“混合物”、“單質”或“化合物”),該反應屬于_____(填基本反應類型)反應。
(2)虛線框內應填的微觀圖示是_____(選填A、B、C、D),你推斷的依據是_____。
(3)若A、B、C為初中化學中的常見物質,寫出符合該反應的化學方程式_____
【答案】化合物 分解 D 化學反應前后,原子種類和個數(shù)不變 2H2O2H2↑+O2↑
【解析】
(1)利用化合物是由多種元素組成的純凈物,單質是由一種元素組成的純凈物,一種物質反應后生成兩種或兩種以上物質的反應為分解反應的知識進行判斷;
(2)利用化學變化前后原子的種類、個數(shù)不變,推斷反應中生成物的分子構成。
(3)根據對所學的化學反應方程式的掌握結合微觀的圖示分析判斷即可。
(1)反應前的分子是由兩種原子構成的,所以是化合物,反應前兩個分子構成相同,可判斷為一種物質的分子,即反應物為一種物質;反應后生成兩種物質,該反應屬于分解反應;
(2)反應前反應物的兩個分子中含有4個原子和兩個原子;而反應后只有4個原子,根據化學變化前后原子種類、數(shù)目不變,因此,框內物質的分子應由兩個原子構成,即圖D所示的分子;
(3)依據該反應的基本類型是分解反應,結合圖示中關于分子的構成可知該微觀結構示意圖看出反應物的構成特點和水的構成相似,具備水的性質,故可能是水的電解過程,其方程式為:2H2O2H2↑+O2↑
故答案為:(1)化合物,分解(2)D;質量守恒定律(或化學反應前后原子種類、數(shù)目不變)(3)2H2O2H2↑+O2↑
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)構成氯化鈉的基本微粒是_________(填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)根據原子結構的相關知識填空:
甲圖和乙圖中兩種元素的單質在常溫下發(fā)生化學反應的化學方程式為____________________;
丙圖是鋁的原子結構示意圖。下列說法不正確的是___.
A 鋁原子的質子數(shù)為13 B 化合物中鋁元素通常顯+3價
C 鋁是地殼中含量最多的元素 D 鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
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【題目】將等質量的X. Y兩種不含結晶水的固體物質分別加入裝有等質量水的兩個燒杯中,充分攪拌,同時升高溫度。燒杯中剩余固體的質量隨溫度變化情況如圖所示。下列說法正確的是
A. Y的溶解度隨溫度的升高而增大
B. X中混有少量Y,可用降溫的方法提純X
C. t2℃時X 、Y兩飽和溶液中溶質質量分數(shù): X>Y
D. t1℃時Y的飽和溶液降溫, 會變成不飽和溶液
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【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示:
(1)t1℃時,硝酸鉀的溶解度為________。
(2)t1℃時,將50g硝酸鉀加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為__________。
(3)t2℃時,氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鉀的方法是_____。
(4)將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水,然后降溫至t2℃,過濾,得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是____。
A.都是飽和溶液 B.溶液質量a<b C.溶質質量a=b D.溶劑質量a<b E.溶質的質量分數(shù)a=b
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【題目】下圖是某化學反應的微觀模型示意圖,下列說法正確的是
A. 該反應共有兩種元素參加
B. 該反應的反應物和生成物都是化合物
C. 每個生成物分子由3個原子構成
D. 參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1
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【題目】丁酸乙酯()是一種無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的添加劑。以下關于丁酸乙酯 的敘述正確的是( )
A. 丁酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 丁酸乙酯屬于氧化物
C. 丁酸乙酯中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為 3:6:1
D. 每個丁酸乙酯分子中含有一個氧分子
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【題目】隨著科學的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下(圖中的微粒恰好完全反應)。下列說法正確的是
A. 反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變B. 該反應不遵循質量守恒定律
C. 甲是單質,乙、丙、丁均為化合物D. 乙、丙都屬于有機物
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【題目】下圖是元素周期表中的一部分,請回答下列問題:
(1)上表中①所示元素的原子序數(shù)是______,②所示元素的單質的化學式是______。
(2)X3+與O2-的核外電子排布相同,則X的元素符號是_____,它處在元素周期表中第____周期,它與氧元素組成的化合物的名稱是________。
(3)氟原子在化學反應中易____(填“得”或“失”)電子,所以氟元素在化合物中的化合價通常為______價。
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【題目】請回答下列實驗問題:
(1)現(xiàn)提供如圖裝置
①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是______。
②實驗室用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置是______(填序號),反應的化學方程式為______,若用E裝置收集氧氣,當有______時,開始收集氣體。
③實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為______,第一個F裝置盛放試劑的作用是______,第二個F裝置盛放的試劑為______,檢驗CO2氣體的原理______(用化學方程式表示)。B裝置與C裝置相比,其優(yōu)點是______。
(2)實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有:計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉移。
①在溶解過程中,玻璃棒的作用是______。
②下列操作中,可能導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)偏大的是______(填序號)。
a稱取時,將氯化鈉置于托盤天平的右盤 b量取水時俯視讀數(shù)
c用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉 d轉移時,有少量溶液濺出
(3)化學實驗的設計除考慮實驗目的外,還要考慮實驗安全,減少對環(huán)境的污染等因素,據此應將下列實驗中的A與______(填“B”、“C”或“D”)歸為一類。
A 硫在氧氣中燃燒 B 鐵絲在氧氣中燃燒
C 一氧化碳還原氧化鐵 D 稀釋濃硫酸
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