【題目】將等質量的X. Y兩種不含結晶水的固體物質分別加入裝有等質量水的兩個燒杯中,充分攪拌,同時升高溫度。燒杯中剩余固體的質量隨溫度變化情況如圖所示。下列說法正確的是

A. Y的溶解度隨溫度的升高而增大

B. X中混有少量Y,可用降溫的方法提純X

C. t2X 、Y兩飽和溶液中溶質質量分數(shù): X>Y

D. t1Y的飽和溶液降溫, 會變成不飽和溶液

【答案】A

【解析】

A、升高溫度后,Y燒杯中剩余固體越來越少,說明Y的溶解度隨溫度的升高而增大,故A正確;

B、升高溫度后,X燒杯中剩余固體越來越多,說明X的溶解度隨溫度的升高而減;升高溫度后,Y燒杯中剩余固體越來越少,說明Y的溶解度隨溫度的升高而增大,X中混有少量Y,采用降溫的方法析出的物質是Y,故B錯誤;

C、升溫后X又析出溶質,溶質減少,Y又溶解溶質,Y的溶質增多,所以t2℃時XY兩飽和溶液中溶質質量分數(shù):XY,故C錯誤;

Dt1℃時Y的飽和溶液降溫,剩余固體質量增多,會析出晶體Y,溶液仍為飽和溶液,故D錯誤。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20℃時,將等質量的a、b兩種固體物質(不含結晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種物質的溶解度曲線如圖丙,則下列說法正確的是(

A. 圖甲中a、b溶液中的溶質質量相等

B. 圖乙中ab溶液一定是不飽和溶液

C. 圖丙中M表示的是b物質的溶解度曲線

D. 30℃時a、b溶液溶質質量分數(shù)不相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列如圖示實驗所得出的結論中,不正確的是

A. 氧氣約占空氣體積的1/5

B. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大

C. 天平不平衡說明該反應不遵守質量守恒定律

D. 燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 AgNO3、CuNO32、MgNO32 的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,得濾渣和濾液。下列判斷錯誤的是(

A. 濾液中一定有 FeNO32MgNO32

B. 向濾渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生

C. 與原溶液相比,濾液的質量可能增大

D. 向濾液中滴入稀鹽酸,可能會有白色沉淀出現(xiàn)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大型農(nóng)業(yè)機械的推廣使用,可以極大地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,有效地減輕農(nóng)民的勞動負擔,為建設生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村騰出更多的時間。如圖是某型拖拉機的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中所標部件中屬于金屬材料的是_____(寫出一種即可),屬于有機合成材料的是_____。

2)拖拉機常年露天放置,其中鋼鐵制造的部件易與空氣中的氧氣和等發(fā)生化學反應面生銹。為防止鋼鐵生銹,常采用_____(寫一點即可)的方法。

3)用生鐵煉鋼時,硅(Si)與氧化亞鐵在高溫條件下反應生成二氧化硅和鐵,該反應的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年南充初中化學實驗操作考試試題二:用氫氧化鈉溶液與含有硫酸的酸性硫酸銅溶液反應。某同學取200g酸性硫酸銅溶液,用滴管向該溶液中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,并繪出加入氫氧化鈉溶液質量與產(chǎn)生沉淀質量的關系圖。認真閱讀后用規(guī)范的解題過程,計算出所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某班學生在老師指導下探究鐵與水蒸氣的反應。

(1)按圖甲裝好藥品,連接裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是________。

(2)加熱一段時間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。該氣體燃燒的化學方程式為_____________。

(3)同學們討論后認為:鐵與水蒸氣反應生成的固體是鐵的一種氧化物,玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有過量的鐵。

(查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3Fe3O4),其中FeO接觸到空氣會立即由黑色變?yōu)榧t棕色;鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應。

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上

黑色固體不變色

黑色固體中一定沒有____(填物質名稱)

取上述黑色固體少許,裝入試管,加入足量____溶液

________,且有紅色固體出現(xiàn)

黑色固體中一定含有__________

(探究結論)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應,有關的化學方程式是________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某化學反應的微觀過程,其中表示兩種不同原子。

1A物質屬于_____(填“混合物”、“單質”或“化合物”),該反應屬于_____(填基本反應類型)反應。

2)虛線框內(nèi)應填的微觀圖示是_____(選填A、B、C、D),你推斷的依據(jù)是_____。

3)若A、B、C為初中化學中的常見物質,寫出符合該反應的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】維生素C(簡稱Vc,又名抗壞血酸)易溶于水,水溶液呈酸性,易被O2、I2()氧化。某同學為了探究Vc的性質,進行了如下實驗。

實驗1:用某制藥廠生產(chǎn)的Vc(每片含Vc0.1g及不溶性輔料)配制0.5%Vc溶液。

(1)若取5Vc片,應大約取蒸餾水____mL(取整數(shù))

(2)量取蒸餾水除了用到量筒外還需用到的儀器是_____

實驗2:設計實驗證明 Vc 溶液具有酸性。

(3)限用試劑:無色酚酞溶液、稀氫氧化鈉溶液。請你完成下表。

實驗步驟

預期現(xiàn)象及結論

_______

_______,說明Vc溶液具有酸性

實驗3:探究Vc溶液在一定溫度下(18)露置時間對Vc含量的影響,采用控制變量法進

行實驗,具體如下表所示。 (信息提示:淀粉與碘作用顯藍色。往碘水中加入幾滴淀粉溶液,然后逐滴加入Vc溶液,當溶液的藍色褪去,說明碘與Vc恰好完全反應。)

實驗

序號

碘水濃度

及用量

淀粉溶液

Vc 溶液恒溫露置時間/h

藍色消失需要

Vc 溶液滴數(shù)

0.06%、4.8mL

3

0

10

0.06%、4.8mL

3

12

12

3

24

18

0.06%4.8mL

3

36

41

(4)實驗③中碘水濃度及用量分別是_____。

(5)Vc質量分數(shù)隨露置時間(0~36h)的變化圖像,正確的是____(填圖像標號)。

(6)為了提高定量探究Vc溶液的準確性,配制Vc溶液時,必須先除去溶解在蒸餾水中的少量O2,具體處理方法是_____。

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