【題目】下圖是某化學反應的微觀模型示意圖，下列說法正確的是

A. 該反應共有兩種元素參加

B. 該反應的反應物和生成物都是化合物

C. 每個生成物分子由3個原子構成

D. 參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是2：1

【答案】A

【解析】

比較反應前后分子的構成關系可以得出：

從圖中可以看出該反應的模擬模型圖中，3個分子全部參加反應，1個分子反應；反應生成的2個分子構成相同，屬于同一種物質的分子，可判斷圖示的反應只生成一種物質且是化合物，據(jù)此分析判斷即可。

A、從圖可以看出是兩種元素參加反應，故說法正確；

B、從圖可以看出該反應的反應物是同種元素組成的單質，生成物是化合物，故說法錯誤。

C、從圖可以看出每個生成物分子由4個原子構成；故說法錯誤；

D、參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是3：1；故說法錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A. 加熱液體B. 稀釋濃硫酸

C. 氫氧化鈉稱量D. 聞氣體氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大型農業(yè)機械的推廣使用，可以極大地提高農業(yè)生產效率，有效地減輕農民的勞動負擔，為建設生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村騰出更多的時間。如圖是某型拖拉機的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所標部件中屬于金屬材料的是_____（寫出一種即可），屬于有機合成材料的是_____。

（2）拖拉機常年露天放置，其中鋼鐵制造的部件易與空氣中的氧氣和等發(fā)生化學反應面生銹。為防止鋼鐵生銹，常采用_____（寫一點即可）的方法。

（3）用生鐵煉鋼時，硅（Si）與氧化亞鐵在高溫條件下反應生成二氧化硅和鐵，該反應的化學方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班學生在老師指導下探究鐵與水蒸氣的反應。

(1)按圖甲裝好藥品，連接裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是________。

(2)加熱一段時間后，灰色鐵粉逐漸變黑，吹泡器連續(xù)吹出氣泡，且氣泡向上飛起；用燃著的木條靠近氣泡，能產生爆鳴。該氣體燃燒的化學方程式為_____________。

(3)同學們討論后認為：鐵與水蒸氣反應生成的固體是“鐵的一種氧化物”，玻璃管內的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”。

(查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)，其中FeO接觸到空氣會立即由黑色變?yōu)榧t棕色；鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應。

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

倒出玻璃管中黑色固體，平鋪于白紙上

黑色固體不變色

黑色固體中一定沒有____(填物質名稱)

取上述黑色固體少許，裝入試管，加入足量____溶液

________，且有紅色固體出現(xiàn)

黑色固體中一定含有__________

(探究結論)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應，有關的化學方程式是________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，聯(lián)系學過的化學知識，按要求完成下列各題：

(1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是：_____；從物質分類的角度看，該物質屬于_______(填序號)．

①酸 ②化合物 ③鹽 ④堿 ⑤氧化物

(2)如圖為“胃酸完全抑制劑”的標簽．服用“胃酸完全抑制劑”后在胃內發(fā)生中和反應的化學反應方程式是____．

(3)醫(yī)生往往給胃病患者喝鋇餐(主要成分是BaSO4)作胃病檢查，但可溶性重金屬鋇鹽是劇毒物質，前不久馬大叔誤食碳酸鋇而中毒，后來醫(yī)生立即讓他服瀉鹽MgSO4 來解毒，解毒的原理是(填化學方程式)_______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學反應的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子。

（1）A物質屬于_____（填“混合物”、“單質”或“化合物”），該反應屬于_____（填基本反應類型）反應。

（2）虛線框內應填的微觀圖示是_____（選填A、B、C、D），你推斷的依據(jù)是_____。

（3）若A、B、C為初中化學中的常見物質，寫出符合該反應的化學方程式_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一不純的氧化銅樣品16g，可能混有氧化鐵、氧化鎂、木炭粉、氯化鈉中的一種或幾種，加入200g稀硫酸恰好完全反應，沒有固體剩余，生成3.6g水，則下列判斷不正確的是( )

A. 原固體樣品中肯定不含有木炭粉B. 原固體樣品中混有的雜質可能有氯化鈉

C. 所用的稀硫酸中溶質質量分數(shù)為9.8%D. 恰好完全反應后溶液中水的質量為184g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類生活中不可缺少的物質．

（1）目前部分農村的飲用水，主要是取地下水，可用 檢驗地下水是硬水還是軟水，常用 方法降低水的硬度．

（2）凈水時，通常用 的方法，除去水中難溶性雜質，常用 做吸附劑除去水中的色素和異味．

（3）龔輝同學設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電后的現(xiàn)象如圖所示．與A電極相連的試管中收集到的氣體是 ；電解水的化學方程式為：

（4）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質的轉化關系如圖所示（“→”表示反應能一步實現(xiàn)，部分反應物、生成物和反應條件均已略去），下列說法錯誤的是

A. 若甲是一種黑色固體，乙和丙可能是組成元素相同的兩種氣體

B. 若乙是最常用的溶劑，丙是單質，則甲可能CO2

C. 若甲是純堿，乙是一種常見的溫室氣體，則丙可能是碳酸鈣

D. 若甲、乙、丙是實驗室的三大強酸，則丙可能是硝酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案