Question

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道：把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放入密閉的沼氣池中發(fā)酵，就可產(chǎn)生甲烷（CH4）．秸稈主要是由哪些元素組成的呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)： 【查閱資料】①沼氣池中的氣體除CH4外，還可能有CO、CO2、H2S等．②白色無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色．③SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色．
（1）【提出猜想】小吳的猜想：有C、H兩種元素 小周的猜想：有C、H、O三種元素
小施的猜想：有
【實(shí)驗(yàn)方案】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，共同設(shè)計(jì)了圖的裝置并進(jìn)行探究（假設(shè)每步反應(yīng)或作用都是完全的）
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】裝置A的作用；
（2）裝置B中用干燥的碎秸稈，目的是①使其容易燃燒，②；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，C、D、E都產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，則：C裝置的作用是； E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)以上探究，小紅同學(xué)得出結(jié)論：小施的猜想正確．我認(rèn)為此結(jié)論不正確，理由是 ． 【討論交流】實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在一些不足，可以進(jìn)一步改進(jìn)．我的改進(jìn)意見(jiàn)是：（答一點(diǎn)即可）．
【拓展應(yīng)用】農(nóng)村的大部分地區(qū)處理秸稈的方式是直接燒掉，試從環(huán)境、原料利用等方面說(shuō)明將秸稈制成沼氣的重要意義：（答一點(diǎn)即可）．

Answer 1

【答案】
（1）C、H、O、S四種元素；干燥氧氣
（2）增加與氧氣的接觸面積
（3）檢驗(yàn)生成的水；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（4）氧元素有可能來(lái)源于氧氣，所以不一定含有氧元素；加裝一個(gè)尾氣處理裝置；節(jié)約資源又可以防止環(huán)境污染
【解析】解：【提出猜想】沼氣池中的氣體除CH4外，還可能有CO、CO2、H2S等，所以小施的猜想：有C、H、O、S四種元素；【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】（1）濃硫酸具有吸水性，所以裝置A的作用干燥氧氣；（2）裝置B中用干燥的碎秸稈，目的是①使其容易燃燒，②增加與氧氣的接觸面積；（3）白色無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色來(lái)檢驗(yàn)生成的水，所以C裝置的作用是檢驗(yàn)生成的水；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O； 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：氧元素有可能來(lái)源于氧氣，所以不一定含有氧元素；
【討論交流】：硫化氫氣體有毒，所以該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在一些不足，改進(jìn)意見(jiàn)是：加裝一個(gè)尾氣處理裝置；
【拓展應(yīng)用】農(nóng)村的大部分地區(qū)處理秸稈的方式是直接燒掉，燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵，污染環(huán)境，而將秸稈制成沼氣既可以節(jié)約資源又可以防止環(huán)境污染．
所以答案是：【提出猜想】C、H、O、S四種元素；
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】（1）干燥氧氣；（2）增加與氧氣的接觸面積；（3）檢驗(yàn)生成的水；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：氧元素有可能來(lái)源于氧氣，所以不一定含有氧元素；
【討論交流】：加裝一個(gè)尾氣處理裝置；
【拓展應(yīng)用】節(jié)約資源又可以防止環(huán)境污染．